明報出版社

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    2016通識全攻略

    $78.00 $62.40
    《通識全攻略》已是第6年出版,是迎戰通識科文憑試必備參考書。本書精選多個熱門時事議題,回顧過去一年大事,更邀得資深通識科教師撰寫「活用概念」部分,教授如何把重點通識概念套用在不同議題,答題指引亦由教師操刀,確保質素。 時事議題︰精選時事議題,附模擬試題 精選概念︰以新聞作例,解構通識概念 答題技巧︰許承恩老師傳授各題型竅門 IES秘笈︰通識星級生分享IES探究技巧 社會上很多討論的焦點都集中在通識教育,然而,要跟不曾接觸通識教育的人簡介通識為何物、它將如何影響學子升學,實在不容易。其實,同學要學好通識,除了需先認清通識的學習目標及理解課程內容外,更重要是鞏固基礎學科知識及語文能力,懂得活學活用,並培養閱讀新聞時事的習慣,關心社會的人與事。 明報編輯部製作的《2016通識全攻略》專為中學生而設,是一本運用時事議題作為探究範例、提供基礎知識及學習重點的參考書。
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    本書精選40篇文言經典,按儒家五常「仁、義、禮、智、信」編排,配白話文小故事和註釋,讓學生從小學時期開始研讀古文,打好中文根基 — 學生可從故事中了解中華文化精神,豐富文化修養 — 設小遊戲和練習,活學活用,溫故知新 — 附設四格漫畫,讓學生了解中國歷史上的著名人物,提升學習興趣 — 專家導讀,教家長與孩子共讀文學,欣賞古文之美 顧問老師:袁漢基老師 (近年出版多本中學文言文教材)
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    香港戰後風雲錄

    $80.00 $64.00
    一九四五年二次大戰結束,日本投降,中國抗戰勝利,香港光復。但英國拒絕交還香港主權並搶先接收,而當時中國政府無力抗爭,以致香港繼續成為英國殖民地超過五十年。 本書主要記述香港光復初期這段歷史,內容包括許多鮮為人知的史實。其中特別令人感興趣的,有中英對香港主權的爭拗;接受香港日軍投降的權力和儀式所引起的外交風波;中國軍隊大批進入九龍真相;《華僑日報》命運和《國民日報》被封事件等等。 本書初版於一九九六年,為《香港戰史系列叢書》的壓軸卷,亦是關心香港淪陷史者的必讀參考書。適逢二○一五年為抗戰勝利和香港重光七十週年,明報出版社現特予再版,以紀念抗戰勝利,並緬懷謝永光先生。 作者簡介: 謝永光,(一九二八年至一九九八年),廣東東莞人,香港出生。香港史專家、資深報人、針灸學家、中醫教育家。 歷任香港報刊港聞版編輯、專欄作家、香港中國針灸協會會長、香港中醫學會學術顧問、廣州市中醫學會名譽顧問、美國針灸醫學會顧問、暨南大學醫學院客座教授、湖南中醫學院客座教授,對文史及傳統醫學有湛深研究。曾在《明報》副刊主持「包教曉信箱」二十餘年。後專心研究香港抗戰史,著有《戰時日軍在香港暴行》、《三年零八個月的苦難》、《香港抗日風雲錄》、《香港淪陷 : 日軍攻港十八日戰爭紀實》、《香港戰後風雲錄》等,填補了香港淪陷前後歷史的空白。
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    內容簡介: 《明報》為幫助學生明智部署升學計劃,連續十多年出版《聯招選科全攻略》,蒐集最新及第一手準確的院校資料。全書劃分實用資料、院校巡禮、收生成績、課程概覽四部分,囊括九大院校聯招課程及收生成績。同學一書在手,即可掌握實用而全面的聯招資訊,仔細策劃升學路向。 ■《2018/19聯招選科攻略》內容包括: 九大院校專訪﹕院校收生組代表講解收生要求,學生代表分享院校特色、校園生活 詳盡課程概覽﹕詳列各聯招課程去年收生成績、面試資料、入學要求等 改選策略建議﹕過來人分享改選策略,並由升學專家分析成敗關鍵 聯招形勢分析﹕分析聯招收生形勢、20個志願排序方法
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    內容簡介: 讓孩子過一個快樂的童年 又到了幼稚園選校的日子了,最近最多家長關心的疑問是Playgroup是否沒有用?因為勤有功,戲無益,Playgroup是遊戲班,是否不值得讀呢? 《2019-2020幼稚園選校一本通》書中將會有所解答:不是!因這幾天香港衛生防護中心才在網上刊物《非傳染病直擊》,引述美國在2006年一項針對一萬二千名青少年研究,指多參與運動的,於數學或英文科獲得『A』的比率,較不多參與運動的同輩高20%。這研究證明,運動或play遊戲是有用的! 家長們都希望知道一些原則來選遊戲班(Playgroup),學前班(N班)和幼稚園(Kindergarten)。書中除了收納以上資訊還設有不同的幼兒專題,指導家長們要照顧孩童的心理,遊戲時遊戲,不要過份吹谷! 內容節錄: 面試形式內容大解構 面試目的 觀察能力是否合乎年齡 香港基督教服務處P a r i o 兒童‧ 親職教育中心協調主任廖李耀群指一般學校面試目的是觀察和了解幼兒是否達到其年齡所及的能力。例如在溝通能力方面,很多家長會急着教孩子說自己的名字、年齡,甚至要他們學懂AB C、數1 2 3,然而她表示這些只是附加優勢,若孩子未能做到,亦毋須給他們壓力。「面試時孩子才1至2 歲,若對答能力不高也不要緊,最重要是跟發問者有眼神接觸,懂得接過物件和表示謝意。即使孩子因為害羞而不肯說話,有經驗的老師也會看得出他們是因為害羞而不願回應,而非不懂回答,最重要是家長能令孩子在沒有壓力的情緒下從容面試。」 遊戲反映肌肉協調能力 其他方面,廖李耀群表示學校主要透過遊戲來觀察孩子,包括要他們玩桌面玩具如積木、拼圖;大肌肉遊戲如滑梯、三輪車,老師會藉小朋友對玩具的觀察及操作,看看他們的大小肌肉協調能力等各方面的發展。「只要家長平日給予孩子接觸這些玩具的機會,他們也自然會喜歡並懂得玩。簡單來說,多玩便是最好的預備,不用特別去訓練。」 觀察家長和小孩 有些學校會給小朋友進行小組面試,讓他們自由活動,家長在旁陪伴。看似沒有正式面試的過程,其實老師早已在觀察中。嵐天教室課程總監Mi s s B l u e(楊蔚嵐)說:「例如有4 至6 個小朋友和家長自由玩玩具,老師會從旁觀察小朋友有沒有爭玩具,或者被搶去玩具後的反應;此外,老師同時會觀察家長跟孩子玩耍的過程,家長的反應和說話應避免過於造作和浮誇,甚至不宜介入太多, 因為若小朋友在群體中能夠自己應付得來是十分理想的,也可讓老師看到他的獨立性,介入太多反而會給人怪獸家長的感覺。」
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    內容簡介: 跳出單一角度,全方位兩岸三地最新觀察 身分認同是如何形成的?香港和台灣這兩個不同社會的歸屬意識,是在如何的歷史脈絡下,走到今天的階段?究竟「香港人」與「台灣人」這兩種身分認同是如何形塑?如何建構起來的?其中「中國」因素又扮演了何種角色? 英國殖民統治香港一個半世紀,英國有否在香港社會灌輸「大英子民」的意識?「九七回歸」對香港社會身分認同的建構有何影響?過去未曾出現的「港獨」思潮,爲何在回歸中國近二十年後突然浮現? 台灣人意識是如何在日本殖民統治時期萌芽的?經歷了戰後「二二八事件」及國民黨的長期統治,台灣社會如何經歷「省籍矛盾」,又如何在1990年代伴隨着政治民主化而走向本土化的方向? 隨着「中國崛起」氣勢的推移,中國大陸與台灣的力量對比愈來愈懸殊,大陸的發展紅利理應更吸引經濟一直處於低迷的台灣社會,爲何現實卻是在台灣引發此起彼伏的戒心與擔憂? 當年漢唐盛世,萬邦來朝,如今「中國崛起」迎來高峰期之際,已「回歸」的香港與還沒「統一」的台灣社會對「中國」的向心力爲什麽出現不增反減的現象?對港台這兩個社會而言,「中國崛起」究竟意味着什麽? 回歸之前,香港市民的「祖國」是英國和中國嗎?大陸自稱是台灣人民的「祖國」,可爲何台灣人認爲中華人民共和國是自己祖國的只有百分之零點一?如何解讀「祖國」這個概念在兩岸三地所呈現的截然不同的語境與認知? 作者簡介: 林泉忠 東京大學法學博士。歷任台灣中央研究院近代史研究所副研究員、日本琉球大學國際關係學系副教授、美國哈佛大學費正清東亞研究中心助理研究員、東京大學兼任副教授、北京大學歷史系客座教授、國立台灣大學兼任副教授、《明報》「筆陣」專欄作者等。 主要研究領域為東亞國際關係,側重兩岸三地關係、中日關係、琉球研究、釣魚台問題研究等。已出版專著《「邊陲東亞」之認同政治:沖繩、台灣、香港》、《誰是中國人︰透視台灣人與香港人的身份認同》、《中日國力消長與東亞秩序重構》、《多元視野下的釣魚臺問題新論》、《二十一世紀視野下的琉球研究》、及學術論文四十餘篇,包括〈中國崛起症候群〉、〈「中國崛起」對台灣社會國家認同之影響〉、〈試論蔣經國之「本土化政策」(1972-1991)〉、〈戰後台灣文化之建構:從「新中國文化」轉向「新台灣文化」之政治脈絡〉、〈何謂「香港人」?從戰後「香港共同體」之成立看新生身份認同之特徵〉、〈香港國籍與護照的多重性:兼論港人身份認同的流動性〉、〈哈日、親日、戀日:「邊陲東亞」的「日本情結」〉等。
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    內容簡介: 《明報》為幫助學生明智部署升學計劃,連續十多年出版《聯招選科全攻略》,蒐集最新及第一手準確的院校資料。全書劃分實用資料、選科錦囊、院校巡禮、收生成績、課程概覽、聯招以外六部分,囊括九大院校聯招課程及收生成績。同學一書在手,即可掌握實用而全面的聯招資訊,仔細策劃升學路向。 ■《2020/21聯招選科攻略》內容包括: 九大院校專訪﹕院校收生組代表講解收生要求,學生代表分享院校特色、校園生活 詳盡課程概覽﹕詳列各聯招課程去年收生成績、面試資料、入學要求等 改選策略建議﹕過來人分享改選策略,並由升學專家分析成敗關鍵 聯招形勢分析﹕分析聯招收生形勢、20個志願排序方法   相關書籍
    書號 書名 Bar Code 定價 出版社
    ED59 2019/20聯招選科全攻略 9789888525850 160 明報
    ED51 2018/19聯招選科全攻略 9789888445134 160 明報
    ED42 2017/18聯招選科全攻略 9789888338825 160 明報
    ED35 2016/17聯招選科全攻略 9789888337392 158 明報
    ED28 2015/16聯招選科全攻略 9789888287819 158 明報
    ED21 2014/15聯招選科全攻略 9789888207497 158 明報
     
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    追尋九龍古蹟

    $88.00 $70.40
    近年來,香港興起本地遊,旅行社紛紛舉辦香港一天遊,發掘了不少值得遊覽的地方,市民的腳步重新踏足香港這片土地,讓我們明白到,原來除了外地,香港也有很多讓我們尋幽探秘的地方。別的地方有名勝古蹟,香港也有歷史建築,且與我們的生活、文化有緊密的連繫。在了解別國的風土民情前,是否應該先認識本土歷史及文化? 在書中,作者爾東選取九龍最具代表性的四十二幢古建築物作詳盡介紹。除此以外,還有攝影師李健信拍下的珍貴照片,以及地圖指引和「遊玩小貼士」,方便讀者實地遊覽,實是集歷史百科和遊玩指南於一身的必讀之作。 文字資料:詳盡介紹其歷史 珍貴照片:恍如親身遊覽 地圖指引:對所在地一目了然 遊玩小貼士:作者的遊玩心水推介 作者簡介: 爾東,廣東番禺人。現任中國歷史教育學會副主席、香港通識教育會副主席。著有《簡明香港歷史》、《香港史教材套》、《香港古蹟考察指南》、《舊香港》、《漫談香港史》、《香港歷史之謎》、《趣談香港街道》和《趣談九龍街道》等書。筆者經常在報章發表有關香港歷史的文章,並多次擔任香港歷史講座講者及香港史古蹟考察之導賞員。 李健信,廣東番禺人。從事電腦系統工程及互聯網網站編寫工作,閒時愛手執地圖,走遍香港大街小巷,四處遊歷搜影,並對研究香港巴士的歷史演變有濃厚興趣。多年來,曾先後為《汽車雜誌》、《Hot Machine》、《Anycar》等多本汽車雜誌與《香港巴士年鑑》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》等撰寫專題文章及拍攝相片。
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    漫遊九龍屋邨

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    內容簡介: 上世紀五十年代,一場石硤尾大火改變了本港的住屋歷史。自此之後,公共屋邨建立如雨後春筍,大小屋邨隨之誕生。過去,屋邨設計簡陋,但給人溫暖的感覺。大家的住所十分平實,並非不豪華,但鄰舍關係良好,大家互相照應、互相幫助,這正是本港文化的縮影。 資深香港歴史研究專家爾東,及專業攝影師李健信,均是於公共屋邨長大的「屋邨仔」,因着對屋邨的深厚感情,二人繼「追尋古蹟」(包括《追尋新界古蹟》、《追尋九龍古蹟》、《追尋香港古蹟》)及「趣談街道」(包括《趣談新界街道》、《趣談九龍街道》、《趣談香港街道》)系列,再度於《漫遊九龍屋邨》攜手合作,將香港獨有的公共屋邨歷史精闢撰述,帶領讀者遊走屋邨間,感受當中文化特色,緬懷過去時光。 時代在變,香港在變。 .資料豐富:羅列全九龍共33條公共屋邨,共200多頁,分量十足; .珍貴圖片:實地採攝,並附昔日照片片; .資訊情報站:介紹特色食肆、老店、事件; .順道一遊:特色景點介紹。 時代在變,香港在變,舊式公共屋邨愈拆愈少,香港人的集體回憶又何去何從?趁還能看見,快跟我們去《漫遊九龍屋邨》。 特別推介: 1.牛頭角下邨──即將清拆重建,迅即成為港人新旅遊熱點 2.秀茂坪邨(舊邨及新邨)──再述當年惡童燒屍案 3.已清拆石硤尾邨──全港第一條公共屋邨 作者簡介: 爾東,廣東番禺人。前中國歷史教育學會副主席,現任香港通識教育會副主席。著作有《簡明香港歷史》、《香港史教材套》、《香港古蹟考察指南》、《舊香港》、《漫談香港史》、《香港歷史之謎》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》、《趣談新界街道》、《追尋香港古蹟》和《追尋九龍古蹟》等。筆者更經常在報章發表有關香港歷史的文章、接受報章及電視台訪問、擔任香港歷史講座之講者及香港史古蹟考察之導賞員。 李健信,廣東番禺人。從事特殊教育工作,並有豐富電腦系統工程及互聯網網站編寫經驗。閒時愛手執地圖,走遍香港大街小巷,四處遊歷搜影,並對研究香港巴士的歷史演變有濃厚興趣。多年來,曾先後為《汽車雜誌》、《Hot Machine》、《Anycar》等多本汽車雜誌與《香港巴士年鑑》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》、《趣談新界街道》、《追尋香港古蹟》、《追尋九龍古蹟》等撰寫專題文章及拍攝相片。
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    "《Learning English with Regina》及《Learning English with Regina II》自出版而來,一再加印,極受大眾歡迎。 《Learning English with Regina III》收錄了葉劉淑儀二十五篇英文時事評論文章,內容涵蓋區議會選舉、國民教育、特首選舉、外傭爭取居港權、雙非嬰兒、公務員體制、特首施政報告等等。葉劉淑儀更在文末就其行文用語作出深入詳盡的講解,讓讀者邊了解她的觀點看法,邊學習各種進階英語句式和寫法。葉劉淑儀在文中大量運用英方文學典故和地道俚語,不論是從英語學習角度,還是從時事分析角度來看,她的文章的確極具參考價值。 Regina is both a prolific writer and thinker and this collection of her writings cover the many important issues that are of crucial importance to Hong Kong and its future wellbeing. The plethora of topics reflect her wide range of interests and concerns. Mr. Robert Dorfman Board Chair 2011-12, World Presidents' Organization 作者簡介: 葉劉淑儀於香港政府服務達二十八年,是香港首名出掌紀律部隊(入境事務處)的女性(1996年至1998年),也是首名獲委任為保安局局長的女性(1998年至2003年)。2003年,她獲美國史丹福大學亞洲語言系邀請加入成為訪問研究學者,遂向政府請辭,負笈美國進修。三年後,葉太於2006年重返香港,成立「匯賢智庫」並擔任智庫的理事會主席,其後於2008年成為立法會港島區直選議員,繼續服務社會。 其他著作包括: 《四個葬禮一個婚禮──葉劉淑儀回憶錄》 《Learning English with Regina 跟葉太學英語》 《Learning English with Regina II 跟葉太學英語 II》 《理性有時‧感性有時》 《家‧國‧情》"
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    內容簡介: 喇沙書院前副校長趙榮德,人稱趙Sir教你給子女從免費幼稚園順利銜接著名小學! 趙Sir寫這本書之最大目的,是幫助幼稚園家長替子女解決選讀幼稚園和幼兒園的各種難題和怎樣申請免費幼稚園。 自從政府於去年實施免費優質幼稚費計劃後,很多家長都很關心迫切的問題,例如怎樣申請免費幼稚園,又怎樣「叩門」?Playgroup又是否沒有用?趙Sir有見及此,憑着在教育界多年的經驗,在本書中為心繫子女的家長提供方法及詳盡分析。 這本書亦解答家長那些「百問不厭」的題目,這些題目的答案全刊在Part B的文章內。其中一題百問不厭的題目,是怎樣找一間既可愉快學習,又可升上名小學的幼稚園?書中除附有各區的幼稚園資料一覽外,更有趙Sir的獨家分析,為家長們選出300多間精選(A++)校園,家長們不能錯過!   文章節錄: 「備戰」N班面試 每年12月至4月,是N班(預備班)面試的月份,有家長問N班是否需要參加坊間的面試班:那視乎各人的需要,如果家長是無時間或興趣的,那當然要求助於人,參加面試班,但如果家長有些興趣及時間的,最好自己「備戰」。 「備戰」N班有六大要點: ―、平日多講故事 你會問講故事與面試有何關係,答案是絕對有關係。因為不少N班面試,會由老師讀一個故事,然後叫小朋友答一條簡單問題的。要應付這種題目,我提議家長每晚臨睡前,設立一個Bedtime Story「睡前講故事」時間,讓孩子習慣聽故事和答問題。 二、寓遊戲於學習 每天給孩子一大段遊戲時間,買些積木、Lego、砌圖、波子棋、皮球,和孩子一起玩。如果能夠找到其他的小朋友便更好,鼓勵他與他人一起玩,分享遊戲的樂趣。 三、從生活中學習 我主張媽媽多些帶小朋友遊公園,認識花草樹木,或者行超級市場,認識各類生果、食物、飲品的名稱。到他面試時,老師拿個橙出來,他便知道「這是一個橙」。又或者逛街,認識交通工具;港鐵、小巴、的士、巴士等名稱。 四、教小朋友禮貌 家長要知道,禮貌是一種習慣,而習慣是要學的,教曉小朋友禮貌的人應該是爸爸媽媽,而且這種待人有禮的習慣必須自小養成,所以作為父母的我們,必須教孩兒叫人「早晨」、「再見」、「唔該」、「多謝」,做錯了要道歉,講聲「對不起!」 五、鼓勵肢體活動 幼兒不宜學太多知識,因為他推理能力未發展,幼兒宜鼓勵他唱歌、跳舞、搖頭擺腦,作多些肢體活動,對他的成長有幫助。 六、善於溝通 如果孩子想吃糖果,鼓勵他用完整句子說:「媽咪,我想要朱古力!」不要見到他張手便給他糖果,只要孩子習慣了用完整句子與人溝通,面試答題便完全沒有問題! 作家介紹: 趙榮德 喇沙書院前副校長 香港輔導教師協會榮譽顧問 香港輔導教師協會前主席 資深退休教育工作者 升學教育專家
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    內容簡介: 《明報》為幫助學生明智部署升學計劃,連續十多年出版《聯招選科全攻略》,蒐集最新及第一手準確的院校資料。全書劃分實用資料、選科錦囊、院校巡禮收生成績、課程概覽、聯招以外部分,囊括九大院校聯招課程及收生成績。同學一書在手,即可掌握實用而全面的聯招資訊,仔細策劃升學路向。 ■2022/23聯招選科攻略》內容包括: 九大院校專訪﹕院校收生組代表講解收生要求,學生代表分享院校特色、校園生活 詳盡課程概覽﹕詳列各聯招課程去年收生成績、面試資料、入學要求等 改選策略建議﹕過來人分享改選策略,並由升學專家分析成敗關鍵 聯招形勢分析﹕分析聯招收生形勢、20個志願排序方法