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我們的夢想──毋忘初心的科學家（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 作者簡介： 陳浩然教授是生命科學學院教授兼生物化學及生物醫學理學碩士課程主任。他於中大完成生物化學學士學位課程後，負笈英國劍橋大學修讀遺傳學哲學博士課程，畢業後赴美國賓夕法尼亞大學接受生物醫學博士後訓練。他曾獲頒2009至10年度中大青年學者研究成就獎及2011年中國遺傳學會第十三屆李汝祺動物遺傳學獎。陳教授現為香港小腦萎縮症協會的顧問及該會科學及醫學諮詢委員會主席，並為亞太果蠅理事會理事。 陳浩然博士團隊於2007年開始研究小腦萎縮症的致病管道，並初步研究出兩個遺傳基因圖譜與小腦萎縮症有直接關係；為找出更多小腦萎縮症的致病原因及治療方案，基金於2014年開始資助香港中文大學進行為期3年研究，並於2016年取得進展，陳浩然博士及其團隊發明了一種名為P3的多肽分子（由蛋白質中13個氨基酸肽合成），能有效抑制神經細胞退化，並已取得美國專利及商標局的專利，可望成為新藥物，為罕見神經系統病患者帶來令人振奮的消息。 -
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我們的夢想──電競運動的革命家
$78.00$62.40內容簡介： 《我們的夢想》系統以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 《我們的夢想》的作者鍾培生，是HKEsports創辦人，因為熱愛電子遊戲，創立HKEsports以推動本地電子競技運動，由培訓職業選手到舉辦大型賽都一一包辦。誰說「打機」不能成材？ 然而鍾培生的家庭背景使他自小被標籤為「富三代」，但現實中的他與平常人無異，只是多了一顆熱愛電子競技的心。子女、年青人、公眾人物、老闆、電競愛好者，他的身分又豈止於「富三代」呢？誰又知道原來家境富裕，父母的管教及對他的金錢管理卻甚為嚴厲？在書中他會將自己的成功與失敗娓娓道來，原來鍾培生的路，沒有比較易走。 如果要他選擇一個最喜歡的稱呼，他只會承認一個最能代表他身分的一個──鍾培生。 作者簡介： 鍾培生（Derek） HKEsports創辦人，創立HKEsports推動本地電子競技運動， 大學畢業後從美國回港，辦過不少派對晚會，故決定投資開酒吧，經營沒問題，亦有盈利，滿足感不似預期，於是乎又萌生出成立HKEsports的念頭，初時摸索涉足電競行業。 -
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我們的夢想──電競運動的革命家 （獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 《我們的夢想》系統以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 《我們的夢想》的作者鍾培生，是HKEsports創辦人，因為熱愛電子遊戲，創立HKEsports以推動本地電子競技運動，由培訓職業選手到舉辦大型賽都一一包辦。誰說「打機」不能成材？ 然而鍾培生的家庭背景使他自小被標籤為「富三代」，但現實中的他與平常人無異，只是多了一顆熱愛電子競技的心。子女、年青人、公眾人物、老闆、電競愛好者，他的身分又豈止於「富三代」呢？誰又知道原來家境富裕，父母的管教及對他的金錢管理卻甚為嚴厲？在書中他會將自己的成功與失敗娓娓道來，原來鍾培生的路，沒有比較易走。 如果要他選擇一個最喜歡的稱呼，他只會承認一個最能代表他身分的一個──鍾培生。 作者簡介： 鍾培生（Derek） HKEsports創辦人，創立HKEsports推動本地電子競技運動， 大學畢業後從美國回港，辦過不少派對晚會，故決定投資開酒吧，經營沒問題，亦有盈利，滿足感不似預期，於是乎又萌生出成立HKEsports的念頭，初時摸索涉足電競行業。 -
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提早跟孩子做朋友
$80.00$64.00內容簡介： 面對自己的子女進入青春期，做為家長的一定是百般不願，因為看着自己的子女由只是手中的一個小BB慢慢長大到會想遠離自己，且在未真的到達青春期之前，就已經要經歷到想親親孩子的臉但他們都會避開，而在他們的朋友面前，他們更是會好像能預知到你想拖他們的手一樣，早早就和你保持兩、三步距離，這種由最親變成最遠的感覺確實難受！ 作為父母，應對青春期子女轉變的最好方法，就是於更早之時就成為他們的好朋友，拋開自己身為父母不停溺愛孩子的感覺，兼且要少說點八股道理，多點像朋友般介紹新事物給他們，讓他們覺得在你身上能夠源源不絕對找到各種新鮮的潮流事物可同享，讓他們覺得你都是朋友群的一員，這樣他們對你的反叛就會減少。這就如你對結了婚的另一半一樣，若你無論過了多少年都依然當另一半是情人看待，夫妻的感情維繫一定是最好。對子女若能每天都當他們是自己的老死，自自然然彼此的闗係就會變得更好，那就無懼孩子青春期的到來！ 作者簡介： 森美，香港商業電台DJ，電台節目廣受年青人歡迎，與小儀合作多年及組合森美移動之隊長。 -
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教育孩子的50條法則
$78.00$62.40內容簡介： 孩子自理能力差？ 孩子欠學習動機？ 孩子懶惰怎麼辦？ 孩子遲到怎麼教？ 教育始於家庭，家庭是兒童成長的基地，是孩子獲得安全感、愛和從屬感的源頭。 可是，沒有人是天生便懂得做父母，天生便懂得怎樣教好子女，人人摸着石頭過河，若教不得其法，遇到問題，會感到迷惘，甚至不知所措。本書作者伍家珍校長，把二十多年輔導及教育孩子的經驗，歸納為五十條教育孩子的黃金法則，輔以真實個案分享，理論與實踐並重，希望可以幫助家長，珍惜教好孩子的黃金機會，以有愛、正確、有效的方法，培養孩子，讓他們了解自己的潛能，建立正確的人生觀，開心自信地成長。 作者簡介： 伍家珍，香港中文大學教育行政碩士。亞洲心理及輔導協會註冊心理諮詢師及臨牀心理輔導督導。從事兒童和家長教育工作二十多年，經常主講親子教育及兒童心理健康專題。 -
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教育心語 01 — 教好中文
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，四位作者陳漢淼、陳德恆、趙志成及龐永欣，均為香港殿堂級的教育專家，現由他們執筆，以不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案，實在家長、老師及同學必讀之選。 陳漢森談中文教學與課程改革，有系統而且全面，儼如一張清單。他有不同的視野和思路，敢於「越軌」向中文科的傳統說不，給中文科全盤算賬。作者對學生中文根基薄、學習動機低的情況深切了解，這正是現在相當部分同學學習中文的現況，他提供的教學法都曾在課堂試行，且行之有效，並非紙上談兵。 今天的中文課仍以串講為主，陳漢森很早便倡議「影音入饌」。把影音材料引進語文教學，提升教學效益以外，還可以解決部分學生秩序問題。這方面，他堪稱高手，從設計到完成都自作業，不求人。 陳漢森的文章單刀直入，不灑狗血，不說廢話，比較一些扭扭捏捏、欲言又止的「評論」痛快得多，也節省了讀者寶貴的時間，功德無量。 「我認為，香港五十年來，中文科課程轉了幾次，但課堂教學的情況變化不大，新入行的教師大都沿用以前老師的教學法，串講為主輔以提問。公開試只考閱讀和寫作時，中文堂八成是閱讀課，其餘是寫作；公開試有聆聽和說話之後，堂上寫作情況不變，閱讀課時間被大量侵佔；沒有範文之後，多數教師以教科書的設計施教，但由於課文沒趣味和挑戰，教學目標以語文知識主導，教師和學生都苦。教學成效很少以課堂上的表現為依據，只憑若干次測驗和考試。一年二十篇精讀課文，八篇作文，份量遠不足以提高學生的語文能力。」 ──陳漢森 本書針對中文科課程而設，包容包括： 【1.閱讀】 【2.寫作】 【3.聆聽、綜合】 【4.口語】 作者簡介： 陳漢森，香港中文大學畢業，1981年起在中學任教，2010年起轉到香港中文大學優質學校改進計劃任學校發展主任。長期在香港教育專業人員協會負責普及閱讀獎勵計劃工作。喜歡學生、教學工作，經常在報刊發表文章。著作有《寫作思維指導》、《文體寫 作指導》、《語法修辭指導》、《失控教室》、《愉快教室》、《教師加油站》、《踏上教師專業之路》，曾編寫多套中學中國語文及中國歷史教科書。 -
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教育心語 02 — 教學小品
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，作者均為香港殿堂級的教育專家，不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案。 《教學小品》由趙志成博士執筆，娓娓道出執教以來遇見的一件件教學小事：利用英語足球雜誌激勵學生學習英語，學生們興趣盎然，誰知因觸犯「不准帶雜誌回校」的校規，翌日雜誌便被校方沒收；有教師考試前兩周每晚給五、六個學生打電話，說些勉勵說話，為他們打打氣；有喜歡做手工藝的教師，放假日子時就用絲絨布及絲帶做襟章，每個學生一個；身患罕有病症的女老師，仍緊守崗位，做好教學工作，多位學生在不同情況下，小心翼翼，幫忙出入課室，上落樓層，抬輪椅，避障碍，減震盪，愛師之情，無微不至。…… 小事件，往往蘊含處世大道理，正如教育孩子，應從細微之處著手，由內而外，給予諄諄善誘。 作者簡介： 趙志成，資深教育工作者，教育委員會委員。曾任中、小學教師、教育學院講師。研究範圍包括普及教育、教育評鑑、教師教育及學校改進等。香港中文大學「優質學校改進計劃」計劃執行總監。 -
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教育心語 03 — 有效教學
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，四位作者陳漢森、陳德恆、趙志成及龐永欣，均為香港殿堂級的教育專家，現由他們執筆，以不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案，實在家長、老師及同學必讀之選。 早年我和陳漢森兄曾經在同一中學教書，及後我離開，他卻留下來，一留就是三十載。朋友問他：「這地方有甚麼東西吸引？」他總是答：「這裡有學生。」但哪裡沒有學生呢？至讀到他在「教育心語」欄的第一篇稿《開學了》，我們才稍為明白他的想法。他以希臘神話裡的薛西弗斯 (Sisyphus)作喻，薛西弗斯被罰每天把大石從山腳下推到山頂，石頭滾下山，他要再推石上山，周而復始。漢森兄這樣說： 校舍不能改動，我可以決定怎樣運用校舍；人事不能變，我可以決定怎樣待人處事。學生的來源不能自主，但我們可以決定怎樣施教；每天都要上班返學不能自主，但我可以賦予自己的教學生活不同的意義，同時協助學生賦予自己校園生活有積極的內涵。 三十年間，我們每次見面，他總愛談他和學生的交往和教學心得。別的老師怕教爛班、差生，他不怕；別的老師怕教新課程，他迎難而上，不辱使命；三十年來不放過可教的學生，也不放過任何一點改進教學的線索和機會。三十年來的摸索嘗試，他積下大量自製教材，卻毫不吝嗇，經常跟「行家」討論分享。從任何角度看，他都稱得上是個「教學發燒友」。 《有效教學》記錄了這個發燒友幾十年來「推石上山」的種種嘗試，想法，總結。 第一章「教好每一課」，內容說明了教師要建立有效的教學常規，背後需要如何經營和準備。 第二章「學習動機」，他談到不少針對差生弱生的教學策略，極富洞悉力。 第三章「教學迷途」，他拒絕「有形無實」的教學，指出課堂組織形式，如小組教學，圍坐等措施，本身並非目的，而是為學習服務的手段。 第四章「照顧差異」，顯示他不但重視差異，思考差異，還認為適當地運用差異有助教學。他的這種想法我衷心支持。 第五章「觀課評課」，記錄了他近年經常到各處學校觀課的經驗，從一個旁觀者的角色思考課堂教學的種種問題。 第六章「教學修練」，他指出老師要改善教學，除了要明白一己之長短外，還要先學會享受教學，把喜悅建立在真確的學習成效之上。 漢森兄的文章平易近人，生動有趣，講道理不用太多詞語，誠然令人佩服，難怪明報的前總編張健波兄囑我多向他學習。讀罷本書的讀者將明白，這個謙稱每天推石上山的人，工作絕非徒勞，恰恰相反，他的經驗富饒意義，值得教育同工深思和借鏡。 ──龐永欣 作者簡介： 陳漢森，香港中文大學畢業，1981年起在中學任教，2010年起轉到香港中文大學優質學校改進計劃任學校發展主任。長期在香港教育專業人員協會負責普及閱讀獎勵計劃工作。喜歡學生、教學工作，經常在報刊發表文章。著作有《寫作思維指導》、《文體寫 作指導》、《語法修辭指導》、《失控教室》、《愉快教室》、《教師加油站》、《踏上教師專業之路》，曾編寫多套中學中國語文及中國歷史教科書。 -
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教育心語 04 — 學習點點心
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，四位作者陳漢、陳德恆、趙志成及龐永欣，均為香港殿堂級的教育專家，現由他們執筆，以不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案，實在家長、老師及同學必讀之選。 由趙志成執筆的《學習點點心》，延續前作《教學小品》的精神──小事件，往往蘊含處世大道理，正如教育孩子，應從細微之處着手，由內而外，給予諄諄善誘。 作者簡介： 趙志成，資深教育工作者，教育委員會委員。曾任中、小學教師、教育學院講師。研究範圍包括普及教育、教育評鑑、教師教育及學校改進等。香港中文大學「優質學校改進計劃」計劃執行總監。 -
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教育心語 05 — 課室以外
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，四位作者陳漢淼、陳德恒、趙志成及龐永欣，均為香港殿堂級的教育專家，現由他們執筆，以不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案，實在家長、老師及同學必讀之選。 《課室以外》由人稱「德叔」的教育界前輩陳德恒執筆，書如其名，走筆疾書，道出課室以外的種種教育大小道理。 得思量──大家都明白，患上公主病或太子病的「港童」，源自其父母過份照顧。父母以為孩子不諳世途險惡而呵護有加。然而你可知道：孩子自幼跟你一起看《金枝慾孽》和《宮心計》，跟柴九等人學會了多少人心險惡、偷呃欺騙、殺人放火？孩子們從來不是生活在溫室，他們需要的，是實際生活的經歷磨煉而已。這樣「安全的保護」是否造成今天「港孩」驕生慣養，沒有判斷和處理危機的訓練、怕苦怕累、經不起風浪和挑戰；遇事時只會等待或退縮、號哭和徬徨。 作者簡介： 陳德恒 人稱德叔。當學生57年，任職中學34年，兼任大學講師22年。乃教育界老兵，曾任教中學，為地理科教師、活動主任、訓導、副校長及校長等職務。退任校長後，猶熱心教育，仍游走於大中小學校園，發揮餘熱。 -
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教育心語 06 ─ 寫給家長
$78.00$62.40《教育心語》為《明報》非常受歡迎的教育專欄，四位作者陳漢淼、陳德恒、趙志成及龐永欣，均為香港殿堂級的教育專家，現由他們執筆，以不同的角度，詮釋、拆解香港教育的種種毛病，提出各種可行的方案，實在家長、老師及同學必讀之選。 由龐永欣執筆的《寫給家長》，以香港家長的角度出發，論及香港教育界的種種現象，諸如家長教育、政策短評、時事感想……等等。 作者簡介： 龐永欣 曾任中學教師5年、大學講師18年、中學校長5年，現已退休。 -
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教育心語07 － 課室管理
$78.00$62.40教導差生艱難，容易氣餒。 艱苦仍進，靠的是信念；困乏而不棄，倚仗的是相濡以沫的情。 過來人相似的經歷和迎難而上的掙扎體會，是同路人怠倦時的心靈雞湯。 《課室管理》此書提到的校園經歷，不光是實戰技巧，也有論及怎樣面對不盡人意的人生。旨在給在艱辛路上鬥的良師一點指引，正是要改變學校，首要改變老師的心智思維，增其裝備，也就是提升教師的專業實力。 本書作者陳漢森老師著作包括《失控教室》和《愉快教室》，兩書內容有趣而實際，不是講乾枯的大道理，乃是談身邊的小故事；是實戰的經驗，而非泛泛空談。他的書，不乏鼓舞人心的成功故事，也不避失敗的實例，讓教師認識到教導學生，既要努力堅持，也要懂得放開心懷，張弛有道。教師有他的書座右，將會獲益良多。 本書分為五大範疇，分別是： 「學生挑釁和生生衝突」 「課室秩序管理」 「班風與師生關係」 「轉換角度看學生」 「課室管理誤區」 以課室中發生的實際個案，剖析老師如何去管理好當中會發生的多種情況，如學生經常會測試老師、推倒枱凳或伏在桌上；又會談論到教師在課室中的權力及管理秩序的武器；以及如何建立師生情及輔導的重要性等，全部均為十分實用的課室管理技巧。 作者簡介： 陳漢森，香港中文大學畢業，1981年起在中學任教，2010年起轉到香港中文大學優質學校改進計劃任學校發展主任。長期在香港教育專業人員協會負責普及閱讀獎勵計劃工作。喜歡學生、教學工作，經常在報刊發表文章。著作有《寫作思維指導》、《文體寫作指導》、《語法修辭指導》、《失控教室》、《愉快教室》、《教師加油站》、《踏上教師專業之路》，曾編寫多套中學中國語文及中國歷史教科書。 -
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教育心語08 － 寫給教師
$78.00$62.40有人說教師就像守着一個小島。教室裏大家有說有笑，但鐘聲一響，課室門關上後，就是單打獨鬥了。 常說老師要仔細觀察、關愛學生，但這些觀察關愛還必須體驗在瞭解學習的難點、盲點、疑點之上。學生能克服合理的困難，才會對學習產生興趣。 《寫給教師》由資深教育工作者龐永欣撰寫，就教師發展、教學內容、知識與共通能力、情意學習與關懷及對通識課程的質疑六大方面提出探討，並分享了多年來的觀課體驗，就所見所聞提出一針見血的見解；同時亦分享國際教育重聞及專家提案，並細心分析其應用於香港課堂上的可能性。 作者簡介： 龐永欣 曾任中學教師5年、大學講師18年、中學校長5年，現已退休。 -
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教育心語09 ─ 班級經營
$78.00$62.40課室管理治標，解決教學困難，班級經營治本，是教育目標。 老師要有效教學，只備課充足必不足夠，因為若不能讓班中學生能進入學習情緒，你說什麼也是徒然，所以第一步要做好的是──班級經營。 面對頑劣學生挑釁教師，上課搗蛋，令教學難以進行；學生之間的語言暴力、毆鬥、欺凌等行為時，原來，最有效的方法是團結班上全部學生，一起營造和諧愉悅的班團隊，令少數學生的頑劣行為影響減輕，甚至消弭。這，就是班級經營。 本書作者陳漢森老師著作包括《失控教室》和《愉快教室》，兩書內容有趣而實際，不是講乾枯的大道理，乃是談身邊的小故事；是實戰的經驗，而非泛泛空談。他的書，不乏鼓舞人心的成功故事，也不避失敗的實例，讓教師認識到教導學生，既要努力堅持，也要懂得放開心懷，張弛有道。教師有他的書座右，將會獲益良多。 本書分為五大範疇，分別是： 「班級經營」 「情緒管理」 「態度語氣」 「激勵獎懲」 「教學反思」 先從什麼是班級經營、課程應如何配合，以至經營的方法及對象，都非常全面及實用；有關情緒及態度的兩個環節，更有洞見，不但對年輕教師有提點作用，亦適合資深教師理解時代不斷演變下，如何調適教學以照顧學生。 教師閱讀本書會有莫大禆益，不單可以作者為榜樣，更有大量點子策略，應用在教學上。尤為重要的，是師生的感情，並不止建立在良好的友伴關係，而是在能促進學生有效學習、身心成長的互動上。 家長及有機會接觸青少年的朋友亦絕不能錯過這本書，它能讓你們從中體會到教與教的用心。 作者簡介： 陳漢森，香港中文大學畢業，1981年起在中學任教，2010年起轉到香港中文大學優質學校改進計劃任學校發展主任。長期在香港教育專業人員協會負責普及閱讀獎勵計劃工作。喜歡學生、教學工作，經常在報刊發表文章。著作有《寫作思維指導》、《文體寫作指導》、《語法修辭指導》、《失控教室》、《愉快教室》、《教師加油站》、《踏上教師專業之路》，曾編寫多套中學中國語文及中國歷史教 科書。 -
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教育心語10 － 教育時評
$78.00$62.40《教育時評》分七大章，篇篇寫來嚴謹認真，有理有據，言之有物，又有趣味事例，引導思考，可讀性極高。 在「教育政策及改革」篇章，龐永欣不止提出個人意見，而是認真分析各項政策的利弊，引述研究資科以闡釋空泛的改革名詞，說來擲地有聲，眼前一亮。有關「語文學習」的十多篇，對妄推語文改革的推手，是當頭棒喝，亦是教育家長的好題材。在「愛國教育」、「平等與精英」及「哲學討論」等篇章，更透出龐永欣對教育核心價值如平等、自由及助貧等的堅持，以及理性與證據的重要。 「欣兄學識淵博，撰寫的文章，題材豐富而多元，具真知卓見，每次讀完，都感到豐豐足足，是我的知識泉源。」——趙志成 作者簡介： 龐永欣 曾任中學教師5年、大學講師18年、中學校長5年，現已退休。 -
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教育自閉症小孩
$118.00$94.40內容簡介： 行為分析 ╳ 教養方法 ╳ 真實故事 資深行為治療師，為你架起連接星星的橋樑 馮耀文博士（Raymond）20多年來教導患有不同程度自閉症的小孩、青少年及成年人，深深了解星孩與他們的父母、老師所承受的壓力與困擾。Raymond專研「漸進應用行為分析」（Progressive ABA）及自閉症教學，他在本書分享自己的寶貴經驗，並聚焦星孩照顧者最關心的成長教育問題——改善行為問題、提升情緒管理、自理和社交能力等，提出具體的訓練方法，讓星星的孩子在陪伴下可以閃閃發光！ 「20多年來，為遠至非洲、俄羅斯，近至日本、新加坡等地的星孩父母和治療師，提供諮詢和培訓，獲益良多，體會甚深。 我不是自閉症患者，亦不是家長，不能完全明白他們的『勁辛苦、超感動』。但我一次又一次，跟教育團隊和家長們合作，拆解星孩面對很久的生活及學習困難，突破盲點，對症下藥，過程雖然充滿挑戰，但慶幸親眼目睹很多星孩奮發努力，不斷衝破學習瓶頸！」 作者簡介： 馮耀文博士 教育博士、應用行為分析碩士、文學士（哲學） 2000年加入國際自閉症治療機構，進修及實習行為治療多年後擔任治療顧問、培訓總監、臨床總監。專研漸進應用行為分析及自閉症教學20多年來，培訓出500多位行為治療師，受邀公開演講過100場，並定期前往世界各地10多個國家提供培訓及諮詢服務。 2007年為自閉症學校編寫課程。 2013年為香港電影擔任自閉症顧問。 2014年開發了6個為星孩而設的互動學習應用程式。 2016年設計了一個專為中學生的到校社交課程。 2018年與幾位自閉症成年朋友製作廣播節目於香港電台廣播。 2019年兼任自閉症碩士課程講師。 -
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文憑試應試系列 ──中文通識一路通
$88.00$70.40提供大量例子，指導同學如何運用相同例子作答不同試卷 深入分析例子，拆解中文寫作、通識答題技巧 列舉下上品作品範例對照，清晰點評；模擬師生對答，啟發思考 本書為同學擬訂多個作文題及範文，指導同學如何運用同樣的事例作答通識答題和中文作文題，以及如何應用不同的寫作技巧來闡明立場和立論。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 馬子雄為香港中文大學中國語言及文學系學生。 -
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文憑試應試系列──文言文應試實戰全攻略
$98.00$78.40《文言文應試實戰全攻略》參考近年中國語文科會考和文憑試試卷編寫，旨在為中四至中六學生提供實用的文言文基礎知識和應試練習，讓他們為中國語文科文憑試作充分的準備，考好文言文閱讀理解部分。 本書分為三冊，特色如下： 1. 分析公開考試試卷 詳細分析最近八年公開考試文言文閱題理解部分的考材、考核能力和重點，讓學生熟悉考試題型，掌握最新試題趨勢。 2. 解說文言基礎知識 從文言詞彙和文言句式兩部分，深入淺出介紹基礎文言知識。每項重點知識都設有「學習重點」和「能力測試」兩部分，理論和實踐並重，幫助學生理解文言文內容。所有例子都附有白話語譯，方便學生理解各項重點。 3. 說明閱讀答題策略 說明文言文閱讀理解的答題步驟，並以歷屆公開考試文言文篇章設題，詳細分析各種題型的答題技巧。每項重點都設有「示例」和「能力測試」兩部分，解說和訓練並重，讓學生熟習答題竅門。 4. 介紹文學文化常識 附錄部分介紹文言文常識，包括句子成分、常用修辭和寫作手法。鑑於先秦文學和哲學是中國文化的精華所在，公開考試也多取材於先秦篇章，因此特別介紹先秦學說思想和各家名言；另外簡介古代著名作家和作品，既可幫助學生應試，也能提升學生的文化素養。 5. 設計多個應試練習 根據公開考試試卷形式，由淺入深，設計多個應試練習。練習篇章取材自不同年代的著名作品，題材多樣；題型參照公開考試試卷，讓學生作試前訓練。練習內特設不同項目，例如「作者簡介」和「作品簡介」，幫助學生了解作者生平和作品的寫作背景；部分題目設有「作答指引」，幫助學生解題，掌握答題方向。 6. 提供詳盡答案分析 答案冊提供各部分練習的參考答案和評分準則，讓學生了解個人能力和水平。關鍵處部分題目的答案提供分析和解說，幫助學生掌握答題重點。所有篇章都附有白話語譯，幫助學生理解。 -
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新聞與傳播系這條路-選校入行參考
$98.00$78.40新聞與傳播系，這六個字似乎總與高材生、鎂光燈、前線、監督政府等等充滿光環的詞語掛鉤，而這一層光環也為新聞與傳播系的收生和畢業生去向增添了些許神秘感，究竟這系想要什麼學生？傳媒機構需要什麼畢業生？除了電視上常見到的新聞記者，新聞與傳播系的學生還有什麼就業出路？ 有多年新聞從業經驗的樹仁大學新聞與傳播學系助理教授李家文，訪問兩岸四地主要的新聞院系的負責人、傳媒機構高層以及有多年從業經驗的新聞、公關、廣告人，試圖全面深入地解答所有想報讀新聞院系學生的疑惑。 本書主要受訪院系有：香港中文大學、香港浸會大學、香港城市大學、香港樹仁大學、珠海學院、恒生管理學院、澳門大學、澳門科技大學、中國人民大學、復旦大學、台灣的國立政治大學、天主教輔仁大學、世新大學。 作者簡介： 李家文 中國人民大學文學（新聞學）博士、碩士。1997年於香港樹仁學院（現升格為樹仁大學）畢業後，在香港無綫電視先後任職港聞記者、駐北京記者、助理中國採訪主任及港聞組助理採訪主任，同時擔任新聞主播。曾為香港浸會大學及樹仁大學兼任講師，2010年中放下新聞界全職工作，擔任樹仁大學新聞與傳播學系助理教授。翌年開始在香港電台電視部兼任時事節目《時事摘錄》之「新聞定格」環節主持，負責新聞評論。現同時為DBC數碼電台任時政節目主持，並在 RoadShow路訊網【博客巡行.專題新聞】定期撰文。 -
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新聞與報道通通識
$78.00$62.40內容簡介： 「新聞與報道」為現時中學中文科其中一項單元。老師、家長、中學生中文科或通識科必選讀物。 去布吉，採訪海嘯、往釜山，訪問韓農、落旺角，做「潮語」街訪、到馬尼拉，直擊人質事件......。前線採訪，永難預計下一刻有何任務。如何在無限未知、有限時間內寫好一篇報道？ 採訪新聞，就是要發掘真相。三位作者撰寫此書，也是一次很紥實的「採訪」，挖掘出傳媒運作的真相。她們透過大量經典傳媒事例、新聞報道，告訴讀者們每天吸取的精神食糧，究竟是如何生產，那些是良好的養份、那些是垃圾食物。網絡年代，有說是民間記者的時代，這書詳述了傳媒報道新聞的重要原則，附以大量生活化的模擬採訪例子，讓學生在課室裏、校園外鍛鍊採訪技巧、閱懂傳媒。 此書全面解構新聞本質及行文要領。並將新聞寫作的風格、結構、特寫、專訪、採訪、提問及準備等，循序漸進，一一細述。 學者及現任新聞工作者高度推薦： 這分教案無疑非常重視活動與參與，但從構思到內容，都力求理論與實踐並重。書中一面闡釋新聞專業的社會原則和實踐通例，表述新聞和新聞工作的理念，以彰顯新聞業獨特的社會角色；另一面則標示採寫實踐的常規和錯失，提供細緻的實務指引，具體勾劃專業記者的操作規範，讓學生有章可循，知所行止。整套教學規劃跟人際相傳的授業模式同樣注重個人的練歷和反省，却又可按課程設計系統學習，走出個人經驗所限，逐步掌握新聞採寫必備的知識和技巧。 浸會大學新聞系助理教授 杜耀明 老師聶依文和前輩麥燕庭「四手聯彈」炮製新聞教材，向學生傳授思考新聞、採訪技巧的錦囊，讓讀者透過精選的新聞引例、有趣的互動討論，由淺入深，積小流，成江海，教人逐步掌握新聞報道的實際技巧和操作，為「越界」和「不越界」做好準備、打下根基。 有綫電視中國組首席記者 呂秉權 採訪新聞，就是要發掘真相。三位作者撰寫此書，也是一次很紥實的「採訪」，挖掘出傳媒運作的真相。她們透過大量經典傳媒事例、新聞報道，告訴讀者們每天吸取的精神食糧，究竟是如何生產，那些是良好的養分、那些是垃圾食物。網絡年代，有說是民間記者的時代，這書詳述了傳媒報道新聞的重要原則，附以大量生活化的模擬採訪例子，讓學生在課室裏、校園外鍛煉採訪技巧、閱懂傳媒。 《蘋果日報》助理採訪主任 雷子樂 作者簡介： 聶依文博士 現任澳洲悉尼大學媒體與傳播系高級講師、中文系高級講師。曾任教香港浸會大學新聞系、《資本雜誌》副執行編 -
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明天好孩子-職業小百科 1-7 —— 生涯規劃 由認識世界開始
$476.00$380.80明天好孩子-職業小百科 1-7 —— 生涯規劃 由認識世界開始 各位家長，你有沒有了解過，你家孩子將來想做什麼？ 所謂三歲定八十，孩子的幼年興趣及個性，對他的身心及至將來職業發展均有莫大影響。家長適宜提供適當的引導及輔助，從旁觀察，幫助他們了解自己，發展潛能，進一步就是培養他們的正確價值觀，協助他們訂下近程、中程與遠程的目標，做好生涯規劃。 《明天好孩子-職業小百科 1-7》 明天好孩子-職業小百科01 好孩子做醫生 明天好孩子-職業小百科 02–好孩子做警察 明天好孩子-職業小百科 03–好孩子做老師 明天好孩子-職業小百科 04–好孩子做飛機師 明天好孩子-職業小百科 05–好孩子做大廚 明天好孩子-職業小百科 06-好孩子做建築師 明天好孩子-職業小百科 07 – 好孩子做律師 網上書店限定68折 // 9.12 起至 15.12 // 原價$476 優惠期內$323.7 *須付郵費或專遞費，請參考網上書店郵遞及收費條款。 《明天好孩子-職業小百科 1-7》郵費計算： 本地專遞：$100+$323.7 =$423.7 *「香港郵政速遞」不適用於68折套裝。 -
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明天好孩子-職業小百科 8-13 —— 生涯規劃 由認識世界開始
$408.00$326.40明天好孩子-職業小百科 8-13 —— 生涯規劃 由認識世界開始 各位家長，你有沒有了解過，你家孩子將來想做什麼？ 所謂三歲定八十，孩子的幼年興趣及個性，對他的身心及至將來職業發展均有莫大影響。家長適宜提供適當的引導及輔助，從旁觀察，幫助他們了解自己，發展潛能，進一步就是培養他們的正確價值觀，協助他們訂下近程、中程與遠程的目標，做好生涯規劃。 《明天好孩子-職業小百科 8-13》 明天好孩子-職業小百科 08 – 好孩子做設計師 明天好孩子-職業小百科 09 – 好孩子做CEO 明天好孩子-職業小百科 10 – 好孩子做藝術家 明天好孩子-職業小百科 11 – 好孩子做科學家 明天好孩子-職業小百科 12 – 好孩子做明星 明天好孩子-職業小百科 13 – 好孩子做會計師 網上書店限定68折 // 9.12 起至 15.12 // 原價$408 優惠期內$277.4 *須付郵費或專遞費，請參考網上書店郵遞及收費條款。 《明天好孩子-職業小百科 8-13》郵費計算： 本地專遞：$100+$277.4 =$377.4 *「香港郵政速遞」不適用於68折套裝。 -
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星級通識筆記攻略
$68.00$54.40同學們一直只被教導如何做好通識試卷，考好考試，但要讀好通識，就單單只有考試嗎？ 資深通識科主任許sir 和通識星級學生阿Jay告訴大家，其實做好通識筆記才是做到讀通通識的最好方法，在整理個人筆記的期間，同學可以製作屬於自己的學習材料，一方面重溫學過的通識議題，另一方面進行多角度思考，做到自主學習，事半功倍，舉一反三！ 許sir和阿Jay以大量過來人的例子，與同學分享通識的解拆題目方法、答題技巧，最重要的，是以同學的筆記作為例子，向大家示範不同形式的筆記方式，總會找到適合你的筆記方法 通識科還包括IES部分，本書附加十多個IES範例，向同學示範如何構思題目、找出研習題目的方向和突破框框的方法，只要同學以此舉一反三，必不愁想不到題目／找不到角度！ 「因受許老師有之托撰寫此序，得以早着先機一窺部分內容，已覺獲益良多，更膽敢說本書是暫時市面可見，對通識老師和學生最有用的指南，非坊間芸芸通識練習與「雞精書」可比。各位老師與學生定能各取所需從而令功力大進；而即使對通識以外科目的學與教也能有所裨益。」 －－賴得鐘 香港通識教育教師聯會副主席 作者簡介： 許承恩 職業 ．2001年至今：基督教宣道會宣基中學 通識科主任 ．2007-2009年：教育局課程發展處通識教育組 借調老師 獎項 ．2002–2010年：教育統籌局及敬師活動委員會「表揚教師獎」（七度） ．2002–2010年：教育統籌局及家庭與學校合作事宜委員會「家長也敬師」嘉許獎（六度） ．1999–2000年：尤德爵士基紀念基金獎學金（兩度） ．1998年：香港中文大學聯合書院黃梓林獎學金 ．1997年：香港中文大學中國就業獎勵計劃 ．1997年：香港中文大學聯合書院葉元章獎學金 公職 ．2009年至今：突破機構《Breakazine》編輯委員 ．2007–2009年：「香港通識教育教師聯會」幹事（新界東聯絡人） 其他 ．現於《明報》及其他媒體定期撰寫通識專欄、分享通識教學心得。 ．長期參與香港大學教育學院通識研究計劃，現於香港大學教育學院通識碩士課程講授通識教學技巧。 ．學生公開試屢獲佳績，2010年高考通識獲A學生佔全港一成。 朱孝達 2014年應屆通識科5**學生，現就讀浸會大學商學院課程。 -
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死撐
$78.00$62.40「這本書是一次回顧、也是一次前瞻，反思著路應怎樣走下去，居然悟出了依然必須「死撐」下去的道理。」－－韓連山 收錄在這本書內的，是韓連山對教育和時事的評論文章。 第一章：反基準 2000年，政府推出英文及普通話教師的「語文基準試」政策，使韓連山走上工運和社運的艱辛道路。由2000年擾攘至今，「語文基準試」政策依然存在，本來是一個硬要否定語文教師原有資歷的測試，已經演化成一個任何人都可報考的公開試，每年放榜後就必然把報考者不及格的劣績都算到教師頭上，讓大眾市民還有一個印象——教師的語文能力真差啊！ 作者在這部分闡述了反對基準試的原因、記錄了每一階段的行動、倡議了解決問題的方法，跟大家重溫這段特區教育界的歴史。 第二章：論盡教育 特區教育界紛紛揚揚，教改十年、動蕩十年，眼看孩子受害、教師受害，作者奮筆疾書，記下了當時感受，結集成書，與讀者重溫昔日舊事。 這章輯錄了作者評述香港教育現象的文章，當中有反國教、作者於整場反國教運動的思考和行動、論述特區教育制度的（包括直資學校、母語教育、縮班殺校、校園驗毒、教科書）針對特區教育界領導人的言行而作出的批評（如吳克儉、謝凌潔貞、羅范椒芬、李國章、孫名揚、徐立之）、為教師困境作出吶喊、為被誤解的教師說公道話、為年輕人而驕傲、為勉勵教師、為悼念司徒華。 第三章：看透時局 2010年至今天，特區政局亂糟糟、鬧哄哄的沒完沒了。泛民間的分裂，造就了建制派的勝利，也替特區的民主路添了不少路障。五區公投、政改方案、區議會選舉、立法會選舉、立法會拉布，特首選舉、佔領中環行動、公民提名倡議……戰幔拉開了便一幕幕的劇鬥，永不休止。 這一章輯錄的文章，都是分析近年來不同階段的政局形勢、點出不同泛民政黨和團體的錯失、痛斥議員們的醜行、呼籲大家團結的心聲。 作者簡介： 韓連山 1949年生，中學畢業於聖保羅書院，師訓班畢業於羅富國師範學院，英國諾定咸大學深造。先後任教本地中小學三十餘年，2010年退休。現任教育專業人員協會理事、教育人員專業操守議會主席、公共專業聯盟成員、保衛香港自由聯盟發言人、教育界選委。 經常撰文針砭時弊、議政論事，文章刊於份報章。喜歡閱讀、寫作、電影、音樂、網球和貓貓。 作為香港的一名資深教育工作者，韓連山退休前任教於天主教慈幼會伍少梅中學，在學校內是一位資深的中學教師及訓導教師。在學校外曾擔任教協的組織部主任，亦曾在2006年香港選舉委員會界別分組選舉當選教育界代表。2009年8月10日，韓連山投稿於《蘋果日報》，就有關當時香港政府為打擊學生吸毒而推行自願驗毒的建議撰文反駁政府的理據而知名。 2012年9月1日，韓連山為反對香港特區政府推行德育及國民教育科，接力加入成為絶食人士之一。他以63歲之齡成為年紀最大及絕食時間最長的絶食者。韓連山破了是次禁食活動的時間最長紀錄，共171小時。在反國民教育科事件中，韓連山稱「革命未完成，同志還須努力」。 -
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港孩成長維他命
$88.00$70.40家長在子女成長上肩負一個不可或缺的地位，望子成龍當然無可厚非，但要注意孩子們受先天或後天的環境影響，其成就未必可以如家長心願。可是，活在天地間，若要栽培孩子成為最可人、勤勞、知足及樂觀的新一代，成就不一樣「稱心如意」的人生，家長在陪伴孩子成長前，可先到起步線綜觀全局，因應子女的情況，深思熟慮，重新為孩子安排好作息時間，並把報讀的興趣班好好調節一下，或早、或遲、或多、或少，視乎孩子的興趣意願和承受能力。此等問題，可以借鏡中醫師的全方位保健做法，先為孩子固本培元，才能培育出優秀的孩子。 本書的編寫，集合了筆者多年來從不同教育工作者學習而來的心得、在閱讀典籍及報章時匯集而來的知識、在教育前線的親身經驗、與家長交流分享的得着。書中的內容旨在提供另類的選擇，讓家長在培育子女成長路上多一份實用參考教材。 作者簡介： 明心 從事教育工作多年，曾於本港學校任職教師、主任及副校長。 香港中文大學小學教育學士榮譽學位、教育碩士。 曾多次獲教育局、優質教育基金及辦學團體撥款，以推行多個教學計劃。 曾獲教育局、辦學團體、教育團體及友校的邀請，作專業交流及經驗分享。 曾獲邀出任教育局不同委員會委員，協助本地教育的推展。 獲頒發「優秀老師選舉2013」教育管理組獎項。 曾多年參與家長教師會的工作。 -
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燃點前人讀書之光
$98.00$78.40內容簡介： 有家長曾經問作者：「如何讀書才可在考試拿到好成績？」多年以後，作者對這個課題仍念念不忘。讀書除了應付考試，亦可幫助我們尋找新知識，發展新興趣，教我們如何生活，如何找生活的意義。多讀書能擴闊我們的視野，讓我們好像長頸鹿一樣，望得更高更遠。作者蒐集了一些學者治學心得和治學箴言，發覺先賢有許多真知灼見，令自己大開眼界，於是根據七個主題選出學者的治學箴言，在每一段箴言之後加上自己的感受。 這七個主題是：- 近代學者對讀書治學有什麼真知灼見？
- 從前的學者所持的治學心境和態度是怎樣的呢？
- 意志消沉時可以怎樣開解？
- 學習上遇到困難可以怎麼辦？
- 怎樣去理解「天生我材必有用」？
- 有什麼應試的秘訣？
- 如何發展自己的治學道路？
本書特色：
- 本書採逾60位中國學人關於治學和讀書之箴言，不拘古今，無分派別，合為一書。
- 作者曾任中學物理及數學教師，也曾任職考評局。他以傳統學人的治學心得為基礎，並與現代的教學和考試制度相融合，對於想取資活用名人讀書法的讀者來說，實屬開卷有益。
- 學習是永無止境的道路，作者在本書分享了不少先賢的真知灼見及自己的人生經驗，表達了虛心向學，積極進取的人生態度。
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理財從3歲開始
$78.00$62.40作者能以具體、生動的例子，深入淺出地描述孩子對「金錢」這個概念的形成，同時透過簡單而有效的方法，幫助孩子從小養成良好的理財習慣。此書對家長和教師均有很高的參考價值，實在值得推介！ ──香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心學校發展主任陳錦看女士 「守財容易理財難」，對現代人來說，理財能力已成為跟情緒調控能力不相伯仲的生活智慧。坊間上有關理財的讀物多不勝數，但教導幼兒理財的書籍卻絕無僅有。這本書引用有趣的幼兒生活實例，深入淺出地展示如何能將理財的概念融入現代幼教素材中。活潑的分析，加上生動具體的活動建議，是值得一看的好書。 ──香港教育學院心理研究學系助理教授林茵博士 究竟要從何時開始教導子女有關理財的概念呢？ 到底應給予子女多少零用錢，才算適當呢？ 如果過早教導子女認識金錢，會否令他們變得過分向錢看呢？ 幼兒理財教育講求八大財智元素，包括多元智能、溝通能力、創造力、決策力、執行力、領導力、自我管理能力和解決疑難能力。家長應讓小朋友從學前階段開始，逐步學習各個理財概念，養成自律的行為習慣，學懂控制自己的情緒，明白需要和想要的分別，珍惜和分享有限資源。本書為家長提供多個有趣的親子理財遊戲，引導子女從遊戲中，體驗學習幼兒理財的四大範疇──儲蓄、消費、投資、捐獻，讓他們自小建立正確的理財態度和價值觀，成為金錢的主人，不被金錢所控制。 幼兒理財教育並不限於計算和記錄，更是生活上的一種技能和態度，讓孩子將來懂得管理自己的財富，更懂得管理自己的人生！ -
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環保北斗星——升學及就業路向
$78.00$62.40環保議題在現今社會愈來愈重要，亦更多人認同環保的重要性。環保業其實是一門專業，需要有專門的人才和知識，不少人有興趣入行，但對於環保其實是怎樣的工作、應怎樣入行、有甚麼課程可讀等等的問題，都未必有一個清晰的概念。 《環保北斗星》是一本介紹香港環境保護工作者如何入門的天書，書中具體描述了這行業的背景、發展、有關的課程及出路等等，旨在成為有志從事本地環境和環境保護工作的學生的引路北斗星。 作者簡介： 邱耀雄博士，香港註冊專業工程師，早年於英國南岸理工大學獲化學工程學士，期後於澳洲昆士蘭大學獲化學工程碩士和博士，及澳洲格里非斯大學環境管理碩士學位。邱博士現職香港公開大學環境及安全科學系助理教授、主任，亦為香港工程師學會資深會員、化工界別顧問小組主席。2009年被《信報》「36周年報慶特稿」評為香港十大傑出青年才俊。 邱博士曾為《信報》「污染解剖」專欄作家、《現代少年》「大自然漫漫遊」特約撰稿人、《教協報》「情歸自然」特約撰稿人，並著有《解剖污染》（明報出版社，2006）。 -
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生涯規劃一本通
$88.00$70.40有關「生涯規劃」的定義和討論，價值是基礎。「生涯規劃」此觀念的原文是”career and life planning”，生涯不局限於工作和職業，還包括那些我們在生命中會擔當的角色：由出生那刻開始，我們是子女；學生的身份隨著「終身學習」的理想可以是一生之久的；踏入工作世界，我們盼望個人的能力、潛質能有機會發揮；要找到滿足感、貢獻社會，工作以外我們還可以義工、公民的角色參與不同的群體和社會事務；假如我們有機會成為別人的伴侶和父母，要投入的是愛、時間和無盡的心力…… 簡單而言，生涯規劃就是對未來的思考、行動和探索方向的過程；不論性別、背影、年齡，若仍相信我們能參與自己人生藍圖的或多或少的部分，有勇氣、具理性作抉擇，不甘於完全受環境和既有制度所支配。 哪個生命角色較重要？我們一生有不同的階段，每一階段可有不同的角色並存，熟輕熟重，除了社會環境因素以外（例：法定的勞工年齡是十五歲），個人有主動的選擇權，又或這樣說，在不同的人生階段，我們都得重新考慮每個角色的優次，畢竟，我們的時間和精力都有限。 父母都愛子女，但愛裏不單有保護、供應和管教，愛也包括幫助他們自立、尋找生活、生命的方向和價值。 每位年輕人都是獨特的，我們不能用一個理論框框去解釋所有人的經驗和成長歷程。這本書給家長介紹「生涯規劃」，透過真實的故事和個案，希望達到兩個目標： 1. 刺激家長思考子女在準備未來、規劃人生的重大任務中可能面對的困難，和家長在過程中如何扮演正面而積極的角色。 2. 挑戰在今日香港社會我們認同或被迫跟隨的那些「成功方案」，反思事業、工作的價值。 本書內容包括： 第一課：生涯—規限？規劃？ 第二課：「港孩」、「怪獸家長」也升中？ 第三課：不惜一切，抗衡階級下流 第四課：「我要成功！」 第五課：非典型少年I 第六課：非典型少年II 第七課：恨錯難返？ 第八課：中學後的挑戰 第九課：在職場也撐得起 作者簡介： 何玉芬博士，〔香港中文大學理學士、教育文憑、教育碩士（教育心理學）、教育博士（教育政府與行政）〕；歷任香港輔導教師協會主席，現為香港輔導教師協會副主席、香港中文大學教育學院教育行政及政策學系榮譽專業顧問、兼任講師及助理課程主任、香港考試及評審局委員會成員、考評局上訴覆核委員會成員、考評局研究及發展委員會副主席、課程發展議會（應用學習）成員、香港電台節目「教學有心人」主持。 何博士為中學副校長，積極參與由教育局、大專院校及香港輔導教師協會舉辦的教師培訓工作，範圍包括生涯規劃、學生輔導、通識教育、教育研究方法等。自新學制落實以來，帶領香港輔導教師協會發展「個人生涯規劃」(individual student planning) 計劃，與學者、專業人士、資深輔導老師共同開發及編寫配合香港學制的生涯規劃工具，包括初中學生適用的《尋找生命的色彩》、高中學生適用的《生涯地圖》及《香港事業興趣測驗：互聯網版本》，並主持任過百場相關教育培訓工作坊。 -
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生鬼文言文2──閱讀理解小貼士
$78.00$62.40文言文成為DSE文憑試重災區，教育局、中小學、老師、家長，紛紛出動，為同學急救文言文！其實，要學好文言文，最緊要讓同學打好根基，從生動有趣的文言小故事入手，從而理解文言文的各種字義、用法、句式，基礎掌握好，做閱讀理解便沒難度！ 本書由香港中文大學中國語言及文學系洪若震博士執筆，選取了數十篇不同題材的文言文篇章，提供語譯、注釋，講解何謂比喻、變文、以形說義、第二人稱代詞、合音、「者」字用法、判斷詞、用典、助動詞「見」、重言、否定句、時間副詞、庶幾、數量詞用法、主語省略、古今詞義、定語的位置、定語的位置、聯綿詞、詞尾「如」、疑問句、疑問詞…… 每篇故事均配以適量練習及附以建議案，讓同學多學多做，掌握考試技巧！ 本書選取篇章包括： 《閱微草堂筆記》【故事一‧鬼也寫錯別字】 《續客窗閒話》【故事二‧天降橫財】 《聊齋誌異》【故事三‧富貴如浮雲】 《續子不語》【故事四‧怕見是怪 難躲是債】 《寒燈小話》【故事五‧小氣鬼遇財神】 《子不語》【故事陸‧鐵公雞】 《閱微草堂筆記》【故事柒‧狐狸家暴事件簿】 《子不語》【故事捌‧衰鬼騙人】 《子不語》【故事玖‧以棺為牀】 《七修類稿》【故事拾‧澡堂外的鬼】 《紀聞》【故事拾壹‧狐打狐】 《閱微草堂筆記》【故事拾貳‧鬼撞鬼】 《客窗閒話》【故事拾叄‧無常遇無常】 《續子不語》【故事拾肆‧鬼翻案】 《閱微草堂筆記》【故事拾伍‧偽君子 真鬼魅】 《閱微草堂筆記》【故事拾陸‧一肚子黑煙】 《閱微草堂筆記》【故事拾柒‧鬼戲自大狂】 《閱微草堂筆記》【故事拾捌‧古人騙我】 《子不語》【故事拾玖‧官癖】 《聊齋誌異》【故事貳拾‧被鬼取笑】 《湖海新聞夷堅續志》【故事貳壹‧疑心生鬼】 《客窗閒話》【故事貳貳‧鬼打牆】 《閱微草堂筆記》【故事貳叄‧買你怕】 《子不語》【故事貳肆‧鬼怕人拚命】 《聊齋誌異》【故事貳伍‧同舟共濟】 《秋燈叢話》【故事貳陸‧劫數難逃】 《子不語》【故事貳柒‧骷髏報仇】 《閱微草堂筆記》【故事貳捌‧尿到祖宗頭上】 《子不語》【故事貳玖‧鬼乖乖】 《搜神記》【故事叄拾‧千日酒】 作者簡介： 洪若震，畢業於香港中文大學中國語言文學系，並於該系取得碩士、博士學位。現任香港中文大學中國語言及文學系資深講師，教授中國文化課程。主要研究範圍為古文字學、漢語俗字及音韻學。《明報》專欄作家。 -
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生鬼文言文──閱讀理解小貼士
$88.00$70.40文言文成為DSE文憑試重災區，教育局、中小學、老師、家長，紛紛出動，為同學急救文言文！其實，要學好文言文，最緊要讓同學打好根基，從生動有趣的文言小故事入手，從而理解文言文的各種字義、用法、句式，基礎掌握好，做閱讀理解便沒難度！ 本書由香港中文大學中國語言及文學系洪若震博士執筆，選取了數十篇不同題材的文言文篇章，提供語譯、注釋，講解何謂比喻、變文、以形說義、第二人稱代詞、合音、「者」字用法、判斷詞、用典、助動詞「見」、重言、否定句、時間副詞、庶幾、數量詞用法、主語省略、古今詞義、定語的位置、定語的位置、聯綿詞、詞尾「如」、疑問句、疑問詞…… 每篇故事均配以適量練習，讓同學多學多做，掌握考試技巧！ 本書選取篇章包括： 《搜神記》【故事一‧安陽亭書生】 《搜神記》【故事二‧宋大賢】 《金壺七墨》【故事一‧陳在衡】 《耳食錄》【故事二‧田賣鬼】 《閱微草堂筆記》【故事三‧姜三蟒】 《列異傳》【附‧定伯賣鬼】 《原化記》【故事一‧京都儒士】 《古今譚概》【故事二‧凶宅誤】 《志怪錄》【故事一‧王鎛】 《子不語》【故事二‧鬼寶塔】 《閱微草堂筆記》【故事三‧曹竹虛言】 《菽園雜記》【故事一‧王冕】 《閱微草堂筆記》【故事二‧田不滿】 《秋燈叢話》【故事三‧鬼怕兇人】 《艾子雜說》【附‧鬼怕惡人】 《述異記》【故事一‧王瑤】 《幽明錄》【故事二‧新鬼覓食】 《子不語》【故事三‧釘鬼脫逃】 《搜神後記》【附‧白布袴鬼】 《遜志齋集》【故事一‧越巫】 《閱微草堂筆記》【故事二‧滿媼】 《閱微草堂筆記》【故事三‧妖由人興】 《埋憂集》【附‧潘生傳】 《諧鐸》【故事一‧棺中鬼手】 《續子不語》【故事二‧枯骨自讚】 《閱微草堂筆記》【故事三‧鬼隱】 《諧鐸》【故事一‧老面鬼】 《蕉軒摭錄》【故事二‧兩面客】 《耳食錄》【故事三‧廊下物】 作者簡介： 洪若震，畢業於香港中文大學中國語言文學系，並於該系取得碩士、博士學位。現任香港中文大學中國語言及文學系資深講師，教授中國文化課程。主要研究範圍為古文字學、漢語俗字及音韻學。《明報》專欄作家。 -
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生鬼英語3──學而時習之
$78.00$62.40韓連山老師又一新作－－《生鬼英語3：學而時習之》，進一步幫助讀者鞏固英語文法基礎及豐富詞彙，更在第三章〈從多媒體學習英文〉帶着讀者跳出教室，從報章、電影、電視、歌曲、網上資訊等去發掘生鬼活潑的材料，見識無處不在、學之不盡的語音學、語法結構、詞彙庫，讓讀者掌握英語應用技巧之餘，亦能增進常識。本書共分三課，包括： Lesson 1 第一課 Grammar 基本文法要學好 Lesson 2 第二課 Vocabulary 辭彚多變更添文采 Lesson 3 第三課 Learn English through Multimedia 從多媒體學英語
作者簡介： 韓連山 退休教師，任教中小學英語三十多年。退休後筆耕為主，文章在報章專欄和互聯網刊登；亦出任電台節目評論員，議事論政、針砭時弊；並為捍衛特區民主政制和教育專業，成立「保衛香港自由聯盟」及「進步教師同盟」。著有《廣場絕食日記》、《生鬼英語》、《死撐》和《生鬼英語2》。 -
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留學全攻略
$48.00$38.40內容簡介： 中五中七生放洋部署 英澳大學熱門科目排名 各地學制及選科資料 每年負笈海外的香港留學生數以萬計，但真正了解及懂得選擇的家長和學生並不多。《留學全攻略》的作者尚學堂乃專業海外升學服務中心，亦為《明報》「海外升學」專欄作者，掌握最新最多的海外升學資訊。本書的內容特點包括﹕ ‧詳盡的留學前部署 ‧中五、中七生海外升學途徑 ‧實用的學制及選科資料 ‧寄宿膳食等留學生活須知 ‧TOEFL、SAT等考試簡介 作者簡介： 尚學堂成立超過十年，是由一群畢業回港的留學生志願成立的教育服務機構，每年為逾萬中、港、澳學生提供免費的海外升學輔導。尚學堂受逾千所英國、澳洲、美國、加拿大、紐西蘭及瑞士院校委託為駐港招生代表。藉完善的海外院校網絡，學生可不受國家及院校的限制，選出最適當的升學途徑。 -
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破解通識密碼
$88.00$70.40自通識科推出以來，不少同學對此科感到迷惑，不知探究方向。恆常議題常在公開試中出現，通識教學經驗豐富的陳志華老師年前撰寫《通識恆常議題大攻略》及《通識恆常議題大攻略2》等一系列叢書，引導同學們找出分析議題的法則。為了進一步協助同學們準備考試，再次執筆撰寫新書《破解通識密碼》，為同學拆解試題、分析答題技巧、講解常犯毛病及應對策略，並釐清六大單元的概念詞及其他相關內容。通識學習除著重分析技巧外，同學們也要多留意時事新聞，關心身旁的大小事，絕不可以空槍上陣。此書全方位介紹通識科的考評要求及技巧分析，角度包括規劃、漫畫資料、數據資料、文字資料、審題、答題及常見題型之常犯錯誤，讓同學們全面擊破通識考試！
作者簡介：
陳志華
陳志華，香港大學文學士，香港中文大學教育碩士（課程學），香港科技大學通識教育碩士。陳氏是土生土長的香港人，現為香港通識教育學會副會長、中國歷史教育學會理事和香港大學中文學院中華文化研究計劃顧問。陳氏長期專注通識教育教學、本土歷史風俗研究，經常在報章發表有關通識教育、香港歷史文化的文章，更曾接受報章、電台及電視台訪問及擔任通識教育科講座講者及香港通識考察導賞員等。陳氏著作甚豐，包括通識教育專著、香港歷史文化叢書和中國歷史教材等。較重要的著作有《通識恆常議題大攻略》、《通識恆常議題大攻略2》、《陪太子讀通識》、《高中通識實戰錦囊》、《新高中通識預試36》、《IES通通識》、《通識考試題型詳解》、《圖解香港手冊》、《簡明香港歷史》、《香港古蹟考察指南》、《舊香港》、《漫談香港史》、《香港歷史之謎》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》、《趣談新界街道》、《追尋香港古蹟》、《追尋九龍古蹟》、《追尋新界古蹟》、《漫遊九龍屋邨》、《漫遊新界東屋邨》、《漫遊新界西屋邨》、《漫遊香港離島屋邨》、《漫遊香港居屋》、《樂遊香港街市》、《樂遊九龍街市》、《香港巴士九十年》、《香港海上交通170年》、《香港鐵路百年》等。
何泳儀
畢業於香港樹仁大學歷史系。何氏對通識教育和香港歷史研究甚有興趣，對通識教育科概念頗為熟悉，過去也熱衷參與通識教育有關的活動，如教育局課程發展處通識教育組舉辦新高中通識教育科學校網絡計劃「社區實地考察及學與教策略活動」、「互動探索式體驗學習系列：實地考察活動」等。何氏亦曾擔任大學舉辦的古蹟考察導賞員、參與觀塘區口述歷史研究計劃及大學舉辦的研討會，曾發表的講文包括《從公到私：論香港公共房屋政策改變對公共屋邨帶來的衝擊》和《論香港初中中國歷史科校本教材發展方向及其優缺點》。著作有《樂遊香港街市》和《樂遊新界西街市》。
何展鵬
香港九龍人。香港理工大學專上學院社會學與文化學科畢業生，何氏自中學起已對通識學科有濃厚興趣，曾於公開試當中獲得五星佳績。何氏對通識科考試答題技巧略有心得，曾於中學時在報章發表文章《外來物種隨全球化入侵》，亦於年前協助修訂《圖解香港手冊》一書。
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科學小博士——智趣篇
$78.00$62.40內容簡介： STEM教育推動概念 推廣STEM教育（Science科學、Technology科技、Engineering工程、Mathematics數學）有助提高學習興趣及動機，更有國家把ART藝術元素引入形成STEAM，讓學習者發揮創意，把STEM製成品有效地表達出來，從多個層面培育出具備不同能力的多元人才。 作者簡介： 劉子健（Dickson Lau） 公共屋邨街頭長大的80後大細路，2007年畢業於香港科技大學生物化學系，2012年於香港中文大學取得教育碩士學位，已在中學任教生物科及綜合科學科11年。劉老師多年推動科普及STEM活動，活動及教案榮獲不少獎項，部分更已結集成書，包括《科學小博士——生活篇》及《科學小博士——創意篇》。 獎項： 香港青少年創新科技大賽 ： 「優秀科技教師」一等獎 「優秀STEM教師」二等獎 「優秀STEM教具」優異獎 全國青少年科技創新大賽 ： 「十佳優秀科技輔導員獎」 「十佳科技實踐活動獎」 「科技輔導員創新專案」一等獎 「優秀科技實踐活動獎」一等獎 「香港賽馬會創新科技獎」銀獎 「中國科技教育」雜誌專項獎 國際傑出電子教學獎2016-2017及2017-2018 STEM 教育項目：銀獎 Open School STEM 教案比賽2017：季軍 -
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科學小博士──創意篇
$78.00$62.40內容簡介： 培養孩子對科學的興趣是一大課題。透過4類科學運用範疇之中的2個「創意範疇」──「玩具製作的科學運用」及「藝術裝飾的科學呈現」，引發孩子強烈的興趣；難度分為「簡單入門」、「技巧訓練」及「動手挑戰」3個等級，激發孩子創造的潛能。 製作用具及材料多為日常生活或棄掉的用品，取材準備簡單容易，深入淺出。齊來動手，享受動手製作的樂趣，一同體會及運用科學原理！ 書中加入近年香港推動的STEM教育元素，STEM 是指科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）。現今學習需先把基礎知識學懂後，靈活運用知識，改良或創造新事物，多動手參與設計及製作，過程中培養解難能力及活用藝術（Art）把你的製成品呈現出來，這就是STEAM教育，亦是未來世界需要的公民素質。動手做，讓你學到的知識與真實世界連結，未來世界的生活必須是這樣的。 打開這本書，你會發現製作簡易上手，步驟圖文並茂，促進你在此基礎上可多加發揮創意及創新，其樂無窮，你也可慢慢成為科學小博士！ 作者簡介： 劉子健（Dickson Lau），公共屋邨街頭長大的80後大細路，於2007年畢業於香港科技大學生物化學系，2012年於香港中文大學取得教育碩士學位，已在中學任教生物科及綜合科學科10年，劉老師多年推動科普活動，於香港青少年創新科技大賽中取得「優秀科技教師」一等獎，同時他曾代表香港區於全國青少年科技創新大賽榮獲「十佳科技實踐活動獎」及「十佳優秀科技輔導員獎」榮銜。
