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通識恆常議題大攻略2
$78.00$62.40自通識科推出以來，不少同學對此科感到迷惑，不知探究方向。恆常議題常在公開試中出現，通識教學經驗豐富的陳志華老師年前撰寫《通識恆常議題大攻略》，引導同學們找出分析議題的法則。為了進一步協助同學們準備考試，再次執筆撰寫三十六個新的恆常議題。 通識學習除著重分析技巧外，同學們也要多留意時事新聞，關心身旁的大小事，絕不可以空槍上陣。這書介紹一些熱門的恆常議題，讓大家在試前有所準備，其中包括校園欺凌、偶像崇拜、兩性平等、親子關係、公民抗命、古蹟保育、司法覆核、市區重建、三農問題、中國威脅論、三座大山、留守兒童、醫療外交、韓流文化、網絡視訊、恐怖主義、保健食品、器官移植、中西醫學、醫學美容、核能發展、生態旅遊和捕鯨爭議等。 本書內容包括： 第一部分 六大單元三十六個恆常議題大拆解： 1. 議題簡介 2. 課程關連 3. 相關概念 4. 爭議重點 5. 思考角度 6. 考問方法（建議類題目、程度類題目、比較類題目、探究類題目） 第二部分 通識六大單元重點解讀（以圖表顯示）。 作者簡介： 陳志華，香港大學文學士，香港中文大學教育碩士（課程學），香港科技大學通識教育碩士。現為香港通識教育學會副會長、中國歷史教育學會理事和香港大學中文學院中華文化研究計劃顧問。陳氏長期專注本土歷史、風俗文化研究、通識教育教學，經常在報章發表有關通識教育、香港歷史文化的文章，更曾接受報章、電台及電視台訪問及擔任通識教育科講座講者及香港通識考察導賞員等。 較重要的著作有《簡明香港歷史》、《香港古蹟考察指南》、《舊香港》、《漫談香港史》、《香港歷史之謎》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》、《趣談新界街道》、《追尋香港古蹟》、《追尋九龍古蹟》、《追尋新界古蹟》、《漫遊九龍屋邨》、《漫遊新界東屋邨》、《漫遊新界西屋邨》、《香港巴士九十年》、《香港海上交通170年》、《香港鐵路百年》、《圖解香港手冊》、《通識博學會》、《通識博研社》、《高中通識實戰錦囊》、《陪太子讀通識》、《通識恆常議題大攻略》等。 -
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通識應試技巧及模擬試題
$88.00$70.40內容簡介： 「把課本和筆記內容都背得滾瓜爛熟，但到了考試就慘遭滑鐵盧」──這是不少同學讀通識科的寫照。其實，很多同學鬥志不缺，只是答題技巧欠佳，才常常出現「離題」、「解說不足」或「結構散亂」等致命錯誤。 有見及此，《通識應試技巧及模擬試題》一書為同學詳細分析過去兩年公開試中曾出現的題型及其特點，並分享一些上「戰場」必備的答題技巧，希望為徬徨的考生提供方向，迎向通識科公開試的挑戰。 這本書分為「題型技巧逐個捉」及「模擬考卷」兩大部分。前者以協助學生分辨各題目類型、掌握答題技巧為目標。後者參照考評局最新的練習卷及文憑試試題編寫，讓同學在學習題型及答題技巧後，有實踐和操練的機會。 題型技巧逐個捉 本章節分為兩大部分，分別為「題型篇」和「技巧篇」。題型篇根據歷屆練習卷及文憑試試題的題型進行分類，教授不同題型的答題要求，並輔以答題示例作參考之用。技巧篇則以答題步驟為骨幹，並提供優劣樣本，完整闡述答題時必須具備的技巧及注意事項。 模擬考卷 模擬考卷則為學生提供實戰經驗，將「題型技巧逐個捉」章節內教授的技巧學以致用。本章節包含三份試卷，它們一概參照公開試的樣式撰寫，並具備歷屆考卷的五大特色：今日香港單元為主導、恆常議題主導、跨單元議題，以及分別有最少一題與性別議題和社會政治參與相關。盼望同學從實踐中接觸到最新的試題，及早為公開試作準備。 期望同學在閱畢此書後，能掌握分析題目類型和答題的技巧，在公開試中勇往直前，無往而不利！ 本書目錄 序言 「題型技巧逐個捉」‧題型篇 （一）數據題 （二）漫畫題 （三）建議題 （四）立場題 （五）資料印證題 （六）持分者衝突題 「題型技巧逐個捉」‧技巧篇 （一）審題 （二）引言及總結 （三）段落建構 （四）駁論 「模擬考卷」 ‧模擬考卷（一） ‧模擬考卷（二） ‧模擬考卷（三） 作者簡介 陳詠欣－－通識科老師，曾主持教育局舉辦之通識科講座及協助編寫《陪太子讀通識》一書，現時亦參與撰寫本地報章的通識專欄。 陳宇皓－－通識科老師，曾參與編寫《陪太子讀通識》一書，現時亦參與撰寫本地報章的通識版專欄。 -
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通識概念攻略
$68.00$54.40"掌握六大單元重點概念 靈活應用於不同通識議題上 通識科牽涉的議題和相關時事範圍廣泛，抽象概念繁多，更隨時有新的時事議題出現，難以一一深入理解。不過若然同學掌握了通識科六大單元的重點概念，自然能融會貫通，靈活應用於不同通識議題上，即使應考時面對不熟悉的議題，也有方法分析解讀，連結有關通識概念，準確回應題目。 資深通識科主任許承恩老師精心編寫《通識概念攻略》，特別針對通識科文憑試六大單元的重點作分析，配合各類剪報資料及圖片素材，讓同學掌握各大單元概念，加強閱讀資料技巧，練習批判性思考方法，為通識文憑試作好準備！ 本書重點概念包括： 自我概念 生活技能 生活素質 法治 身分認同 改革開放 綜合國力 傳統 全球化 國際組織 國際衝突 疾病 健康生活 公共衛生政策 能源 全球暖化 可持續發展 許承恩老師著有《通識多角度》、《通識多角度2》、《漫畫學通識》和《四季學園祭》等書，自推出以來，一直深受老師、家長和學生的歡迎。他門下的學生更屢於通識科公開試中考獲佳績，2012年，他有多名學生於末屆高考通識科考獲A級成績，人數佔全港通識A級生約六分一，80%優良率, 100%及格率。另外，他亦有多名學生於2012年第一屆文憑試中獲取5**，人數高於全港平均率約六倍，而獲5級或以上學生更達五十人，100%學生取得2級或以上成績！ 作者簡介： 許承恩 職業 ．2001年至今：基督教宣道會宣基中學 通識科主任 其他 •九度榮獲教育統籌局及敬師活動委員會「表揚教師獎」 •現任香港通識教育教師聯會主席 •現於《明報》及其他媒體定期撰寫通識專欄、分享通識教學心得 •長期參與香港大學教育學院通識研究計劃，現於香港大學教育學院通識碩士課程講授通識教學技巧 •曾擔任教育局課程發展處通識教育組借調老師(2007-2009年)，參與通識課程發展 •2012年，他有多名學生於末屆高考通識科考獲A級成績，人數佔全港通識A級生約六分一，80%優良率, 100%及格率。另外，他亦有多名學生於2012年第一屆文憑試中獲取5**，人數高於全港平均率約六倍，而獲5級或以上學生更達五十人，100%學生取得2級或以上成績。" -
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通識考試題型詳解
$78.00$62.40第一部 題型篇 卷一 資料回應題 第一型 解說型 第二型 引證型 第三型 詮釋型 第四型 參考型 第五型 程度型 第六型 是否型 第七型 暗比型 卷二 延伸回應題 第一型 分析型 第二型 探相型 第三型 暗比型 第四型 如何型 第五型 程度型 第六型 是否型 第七型 建議型 第八型 評估型 第二部 重點議題 單元一 個人成長和人際關係 議題簡介 重點議題（一）怪獸家長 重點議題（二）港孩現象 重點議題（三）網絡文化 重點議題（四）男女關係 時事議題 變性人爭議 單元二 今日香港 議題簡介 重點議題（一）人口老化 重點議題（二）貧富懸殊 重點議題（三）房屋問題 重點議題（四）中港矛盾 時事議題 佔中與公民抗命 單元三 現代中國 議題簡介 重點議題（一）三農問題 重點議題（二）城鄉差距 重點議題（三）農民工苦 重點議題（四）綜合國力 時事議題 中國食物安全 單元四 全球化 議題簡介 重點議題（一）經濟擴展 重點議題（二）全球政治 重點議題（三）文化互動 時事議題 恐佈主義 單元五 公共衞生 議題簡介 重點議題（一）傳染病 重點議題（二）飲食文化 重點議題（三）醫療制度 重點議題（四）中西醫學 時事議題 禽流感 單元六 能源科技與環境 議題簡介 重點議題（一）能源發展 重點議題（二）核能得失 重點議題（三）舊區重建 重點議題（四）綠色生活 時事議題 電動車 -
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遊學牛津
$58.00$46.40正所謂「百聞不如一見」，年青人出國遊學，可讓他們「學得快樂，活得快樂」。 每到暑假，王鎮偉老師都帶自己的學生到不同的英語國家學習英語，體驗當地文化，學習獨立生活，這次，他選擇了英國，選擇了牛津大學。 遊學是樂事，當中更有不少奇聞趣事，帶隊老師一路上的心情與感受，同行的同學能否體會？留在家中的父母又能否了解？ 《遊學．牛津》必讓你有嶄新的視角，導遊人生。 精彩體驗包括： 牛津大學，原來是這樣的！ 遊覽《哈利波特》的拍攝景點、創作《愛麗斯夢遊仙境》之地、認識查維爾河的畫樹婦人…… 寄住的背後──苦樂參半的體驗 寄住家庭的環境，原來可以很差！衫褲狗毛散佈屋內、不新鮮的午餐，苦中帶笑的寄住生活，原來是學習獨立的重要一環。 「王鎮偉老師透過記錄在英國牛津的遊學生活點滴和趣事，帶出正面的人生體會，箇中情懷細緻描述，透過真摰的筆觸娓娓道來，讓我們感同身受，值得推介！」 麥潤壽（港台《星空奇遇鐵達尼》節目主持人） 「看過了這些『非一般遊記』的文字，我好像進入了作者跟學生於生活體驗中的世界，既真實，亦有趣，我真的有衝動想立即前往牛津體驗體會……」 李嘉齡（著名年青鋼琴家） 作者簡介： 王鎮偉，香港大學教育碩士，英國語言學會會員(M.I.L)，曾任學校圖書館主任八年。對青少年的閱讀興趣，至為了解。他興趣廣泛，音樂、運動皆為嗜好，對航海尤其着迷，從中獲得不少創作靈感。 早年曾為電台改編兒童廣播劇，一九八六年參加第二屆新雅少年兒童文學創作比賽，獲科學文藝優異獎。一九九五年，其創作小說《鐵達尼號的秘密》，獲選教協及香港電台主辦「好書龍虎榜」一百本好書之一；一九九九年至二○○○年更榮列第十一屆「中學生好書龍虎榜十大好書」之一。另一作品《一年容易又升班》，於二○○四年亦獲選為「中學生好書龍虎榜」六十本好書之一。 -
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陪太子讀通識
$78.00$62.40子女讀書辛苦，父母也會跟着受罪！談起新高中的通識科，不少人都會聞風喪膽、毫無頭緒，覺得它內容太過廣泛，好像各個範疇都要精通般。看着自己的孩子為了應付這一場戰爭苦惱不已，無從入手，陪伴在旁的父母也焦急非常。究竟可以怎樣及早裝備子女，好迎接這個艱巨的挑戰呢？ 其實通識科不是要求樣樣事物通通也要識，而是知道如何去認識！與其要子女盲目背誦資料，倒不如從生活入手，培養子女正面的態度及多元的技能。《陪太子讀通識》為高小及初中的家長而設，提供了多個實用有趣的點子，家長可從日常事例中，深化子女對六大通識單元——個人成長與人際關係、今日香港、現代中國、全球化、公共衛生、能源科技與環境的認識，並掌握獨立專題探究的方法。愈早了解通識科，子女愈能在日後輕鬆應對，更可從實踐中，培養多角度思維和對社會時事的興趣，幫助將來面對複雜多變的全球化新世界。 作者簡介： 林禮賢 香港大學語文教育學士，香港中文大學通識教育科課程發展與教學文學碩士。林氏是土生土長的香港人，熱愛探討社會議題，專注通識教育教學，曾在報章發表有關通識教育的文章，重要著作有《高中通識實戰錦囊》。林氏亦是現任中學通識教育科老師。 陳志華 香港大學文學士，香港中文大學教育碩士（課程學），香港科技大學通識教育碩士。陳氏是土生土長的香港人，現為香港通識教育學會副會長、中國歷史教育學會理事和香港大學中文學院中華文化研究計劃顧問。陳氏長期專注本土歷史、風俗文化研究、通識教育教學，經常在報章發表有關通識教育、香港歷史文化的文章，更曾接受報章、電台及電視台訪問及擔任通識教育科講座講者及香港通識考察導賞員等。陳氏著作甚豐，包括通識教育專著、香港歷史文化叢書和中國歷史教材等。 較重要的著作有《簡明香港歷史》、《香港古蹟考察指南》、《舊香港》、《漫談香港史》、《香港歷史之謎》、《趣談香港街道》、《趣談九龍街道》、《趣談新界街道》、《追尋香港古蹟》、《追尋九龍古蹟》、《追尋新界古蹟》、《漫遊九龍屋邨》、《漫遊新界東屋邨》、《漫遊新界西屋邨》、《香港巴士九十年》、《圖解香港手冊》、《高中通識實戰錦囊》、《通識博學會》、《通識博研社》等。 -
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香港教育大龍鳳
$68.00$54.40王師奶對教育先天下之憂而憂，年前向一位中學校長請教，問曰：「香港教育亂晒龍，原因何在？」他不假思索答：「太多『大龍鳳』」。校長所言，證實小婦人平素觀察無差。整個教育界做緊「大龍鳳」，辦學團體帶頭做，學校跟着眼神做，遇到善觀氣色的校長，加多兩錢肉緊兼兩安士鞋油做到加零一。鄰校做「仙鳳鳴」，我就做「大龍鳳」，你唱「落街無錢買麵包」，我就用豆沙喉唱「一葉輕舟去」，鬥長氣，鬥浮誇，鑼鼓喧天，唱到街知巷聞。老師們扮什麼？全港都「大龍鳳」，只有做埋一份，扮過河卒、梅香躉，一齊唱，一齊扮嘢，香港教育就在吵吵鬧鬧的鑼鼓聲中打困龍，無出路，愈走愈掘頭。 「為了莘莘學子的前途，王師奶可以不眠不休，翻箱倒篋，跟教育官員『斤斤計較』；為了不讓教育界牛鬼蛇神胡作非為，她可以不顧儀容，聲大夾惡，直斥其非。」 ──連燕玲（前明報教育副刊掌舵人） 「拜讀王師奶的文章好多年了，除了因為我們是報紙專欄的『鄰居』，也因為王師奶向來斗膽狠批教育，時而撕破官員虛假面目，時而道出教育政策的魔鬼骨節，讓教育持份者時刻警醒，給怪獸家長們當頭棒喝。」 ──屈穎妍 關心子女，關心教育，師奶一定排第一。時為2002年9月，王師奶登陸《明報》「教得樂周刊」，開始了專欄「論盡教育」。當年，教改開展三數載，學校翻天覆地改，順手拈來的有成立家長會，家長地位一夜暴漲；縮班殺校，教師飯碗隨時不保；愉快學習，高喊求學不是求分數。 王師奶雖然一介介女流，但針砭時弊不問性別。王師奶每天讀幾份報章，抓住最觸動家長神經的教育新聞，幾百字內論盡政策，分析問題有根有據，嘻笑怒罵也有建議。王師奶有時化身王女俠，路見不平，一定拔刀。做得好的一定讚，做不好的，不管你位居何處，照罵可也。這些年來，王師奶不屈不撓，為香港教育把脈。 不管你是否怪獸家長、美國虎媽，不論你是否教師校長、教界中人，關心香港教育的你，都應該一讀，看看香港的教育，如何來搞「大龍鳳」。 其他作品 SA123《倒瀉籮蟹的香港教育》 -
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高效學習-10A狀元讀書有法
$60.00$48.00「不論天賦、不論文化、不論家境，只要盡力而為，就是好的學習態度。努力過，日後回想也無悔當初。 我們身處的世界充斥着種種競爭，對新一代的要求更愈來愈高。猶幸中國人的文化素來重視教育。父母愛護子女，都願意大灑金錢於子女的教育上。作為子女的，應心存感激，不輕易錯過求學機會。相信知識能改變命運，凡事盡心，就能不斷裝備自己，迎難而上。 透過這本書，我希望跟大家分享奏效的讀書方法，報讀海外大學的技巧，還有留學美國的親身體驗。」 ──施俊輝 10A狀元施俊輝於史丹福畢業後曾投身教育行業，深明香港莘莘學子面對教育改制的徬徨和無力之感，身為公開考試過來人的他，將多年累積下來的應戰經驗，跟讀者分享，提供有效的學習、溫習、以至應考的方法作參考，包括：做「重點記錄筆記」以提升溫習效率、利用舊試題溫習時應注意的技巧、從低年級開始多做邏輯思維訓練的重要性等，幫助讀者在學業上事半功倍。 除此之外，施俊輝亦於書中分享他報讀海外大學的方法和心得，詳細闡述選校策略，以及撰寫個人介紹信的技巧等，並講述他留學史丹福的感受和經驗，為有志往海外升學者提供清晰的指引。 施俊輝亦就當今香港教育政策，例如新高中課程、直資風波、國民教育、「自願優化班別結構」計劃等問題，作出探討分析，相信對學生、家長，以至教育工作者，都有不同啟發。 作者簡介： 作者簡介 施俊輝，祖籍福建晉江。八十年代生於香港，屬Ｙ世代一員，愛冒險和尋幽探秘，不願受舊規條約束。由於行事誤打誤撞，故不時碰壁，但「經一事，長一智」，如此累積人生閱歷。 幼時念民生書院小學部，熱愛數學，卻討厭英文科。後來學校改以英文授數學，數學成績變得強差人意，始明白到英文的重要性。中學就讀九龍華仁書院，遇到多位優秀的英語教師，明白學語文沒有捷徑，知識要透過不斷累積得來。 二○○三年，在中學會考獲取十優，歸功於得宜的學習法，以及對知識探求的興趣。Ｏ四年獲多個香港傑出學生獎項。同年笈赴美國史丹福大學升學，展開人生新一頁。大學時期主修數學和統計，然而不安本份，漸漸愛上寫作。大三那年，開始為本地報章撰寫教育專欄，向莘莘學子傳授高效率學習法，申請外國著名大學的秘訣，以及留學美國的體驗。 二○○八年於美國學成後回港，加入港大同學會書院，任職中學通識及經濟科教師，並參與設計初中人文科的校本課程。其後轉至葉劉淑儀的匯賢智庫任研究總監，主力從事本地教育政策的研究工作。 其他著作包括：《跟葉太學英語──聖經故事》（葉劉淑儀、施俊輝合著）。 -
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齊讀中英經典200字──拓闊視野、學好通識的中外重要典籍
$68.00$54.40推廣閱讀經典名著 作者許承恩由細至大，一直喜愛閱讀中外歷史典籍，當了中學老師後，自然希望多向學生推廣閱讀經典名著，好讓他們有更深厚學養。這次，他作出了多種嘗試。首先，他搜尋一些自古至今的中外著名文獻，當中包括了文學著作、宗教典籍、重要演說、政府檔案、音樂歌詞、繪畫藝術。在搜尋的過程中，並不單從「重要性」來作出考量，反而希望讀者能涉獵更多種類範疇，拓闊視野。 容易消化及多思考 另外，作者在選取這些資料時，盡量只輯錄約200字左右原文，並附上翻譯，希望讀者能夠更容易消化當中內容，並且在某程度上能夠從兩種不同語言，解讀這些資料。 還有，除了輯錄這些資料，每則資料均附有簡單介紹，訂有三題「進一步思考」問題。上述安排並非要深究資料，而是以較輕鬆的手法讓讀者對所輯錄的資料有初步理解，並作出簡單反思。至於書中所刊出的相片，全由作者所拍，記錄了其遊走一些地方的蹤迹。 讓青少年有更多參與 最後，作者希望能讓青少年有更多參與，故此，這次邀請了一位用心學習的法律系大學生陳子健參與翻譯，期望這本書的內容能夠更切合青少年需要，在書裏加入更多青少年的元素，希望青少年能多讀經典，尊重古人智慧，為自己的智慧及心靈加添「養分」。 作者簡介： 許承恩 ．2001年至今：基督教宣道會宣基中學 通識科主任 ．2007-2009年：教育局課程發展處通識教育組 借調老師 ．2002–2010年：教育統籌局及敬師活動委員會「表揚教師獎」（七度） ．2002–2010年：教育統籌局及家庭與學校合作事宜委員會「家長也敬師」嘉許獎（六度） ．1999–2000年：尤德爵士基紀念基金獎學金（兩度） ．1998年：香港中文大學聯合書院黃梓林獎學金 ．1997年：香港中文大學中國就業獎勵計劃 ．1997年：香港中文大學聯合書院葉元章獎學金 ．2009年至今：突破機構《Breakazine》編輯委員 ．2007–2009年：「香港通識教育教師聯會」幹事（新界東聯絡人） ．現於《明報》及其他媒體定期撰寫通識專欄、分享通識教學心得。．長期參與香港大學教育學院通識研究計劃，現於香港大學教育學院通識碩士課程講授通識教學技巧。．學生公開試屢獲佳績，2010年高考通識獲A學生佔全港一成。
