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    內容簡介: 通識卷二,不容輕視! 不少考生都採取卷一(資料回應題)為攻,卷二(延伸回應題)為守,然而這方向並非完全正確。翻畢此書,你會發現卷二題目萬變不離其中,問法既簡單又直接,又沒有卷一的資料作限制,只要作針對性特訓,定能掌握奪星秘訣。 本書全部題目及範文均按照公開試應考模式編寫,務求令考生能夠掌握卷二作答要求。本冊(上冊)題目覆蓋單元1及單元2,最後部分更設有模擬試題,並歡迎考生提交予作者批改,相信考生必能藉此書取得佳績。 卷二特性,針對分析 在近年公開試中,老師均發現通識科卷一題目千變萬化,反之,卷二題目直接簡單,換言之──「有路捉」。 星級答案,精簡篇幅 坊間其他同類書籍的參考答案篇幅極長,非一般考生能在正常考試時間內完成。本書提供的參考答案考慮到一般考生能力,考生容易模仿。 題型目錄,清晰分類 本書內容分「單元」及「題型」編寫,在目錄清楚列明,並附上詳盡答案,方便同學溫習。 模擬試題,溫習必備 學生完成後,可把習作及購書單據電郵至作者,批改後會連同建議評改準則一併回覆。英文修讀同學可電郵聯絡作者索取英文版題目。 作者簡介 K. W. Lee .香港大學社會科學系畢業 .香港中文大學學位教師教育文憑(主修通識) .曾修文理商三科,精通六大單元 .曾任教Band 1名校及其他學校,深知教師和學生的需要 .曾接受多份報章雜誌訪問
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    到了此時此刻,你還在問「為什麼要學習文言文」嗎?正如本書作者袁苡晴所言,事情已經到了「不必問只管做」的地步!本書根據文憑試指定考核的十二篇文言文篇章,作出巨細無遺的註解和分析,務求讓考生省下搜集及整理資料的時間,以騰出空檔努力溫習。 「大家知道,提高學生的語文水平,不是一件容易的事情,需要多年的積累和薰陶。文言學習在提高語文水平方面佔有極重要的地位,其影響所及,將伴隨人的一生……相信此書對所有願意提高自己語文水平的人有莫大的幫助。」 沈培教授(香港中文大學中國語言及文學系教授) 「在英語教師培訓中,我經常提醒學員不要只重操練,因為學生的英語能力不會單從操練中大大提高,必須從優質的學習入手,《指定文言文篇章精讀》正正做到這一點,為學生學習古文提供了優質學習的資源。」 施敏文博士(香港中文大學課程與教學學系客座助理教授) 「『學理篇』加『溫習篇』等於『學習』,學而時習之,不亦說乎? 雖然這是一本應試參考書,但其價值是否止於此?這視乎同學能否看穿並抓緊作者的心思了。」 歐陽偉豪(Ben Sir)(本書顧問,香港中文大學中國語言及文學系高級講師) 作者簡介: 袁苡晴 Katvia Yuen 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士、碩士 香港中文大學研究院法律博士生 國家語委普通話水平測試一級 新晉鐘表品牌廣告文字顧問 曾任中學教師及大專講師,現職大型連鎖補習機構中文及普通話科專任講師 著有《睇明報學成語》一套三冊 楊玉潔 Mavis Yeung 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(主修中國語文,副修通識教育) 香港中文大學教育學院碩士生 現職中學教師 任芷華 Meimei Yam 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(專修中國語文) 現職中學教師
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    2016通識全攻略

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    《通識全攻略》已是第6年出版,是迎戰通識科文憑試必備參考書。本書精選多個熱門時事議題,回顧過去一年大事,更邀得資深通識科教師撰寫「活用概念」部分,教授如何把重點通識概念套用在不同議題,答題指引亦由教師操刀,確保質素。 時事議題︰精選時事議題,附模擬試題 精選概念︰以新聞作例,解構通識概念 答題技巧︰許承恩老師傳授各題型竅門 IES秘笈︰通識星級生分享IES探究技巧 社會上很多討論的焦點都集中在通識教育,然而,要跟不曾接觸通識教育的人簡介通識為何物、它將如何影響學子升學,實在不容易。其實,同學要學好通識,除了需先認清通識的學習目標及理解課程內容外,更重要是鞏固基礎學科知識及語文能力,懂得活學活用,並培養閱讀新聞時事的習慣,關心社會的人與事。 明報編輯部製作的《2016通識全攻略》專為中學生而設,是一本運用時事議題作為探究範例、提供基礎知識及學習重點的參考書。
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    本練習旨在替初中同學奠定良好中文基礎,積存足夠語文能量銜接高中課程,總數一百篇白話文閱讀理解練習既兼顧校內考試常見題型,亦提供貼近中學文憑試的熱門題型。 主要特色如下: ‧選篇年代跨度大 每個年代都有特色,故本練習特意兼選民國至今的作品,讓同學能適應以至了解不同年代的表達方式。 ‧選篇內容參照文憑試 中學文憑試考核記敘、描寫、抒情類文章為主,論說類文章為次,本練習緊貼趨勢,同時顧及初中校內考試的涵蓋範圍,製訂了一個能夠平衡兩者的選篇方案。 ‧兼收名家及年輕作家作品 名家作品具極高文學參考價值;年輕作家作品具獨特時代意義與觸覺,兩類作品相輔相成。 ‧多元化題型 包攬不同題型:從訓練理解能力必須的主旨撰寫,到提升判斷能力及語言敏感度的三式判斷題等,再到培養答題技巧的長、短答題等,提供全面閱讀理解訓練。 作者簡介: 袁苡晴 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士、碩士 香港中文大學研究院法律博士生 國家語委普通話水平測試一級 新晉鐘表品牌廣告文字顧問 曾任中學教師及大專講師,現職大型連鎖補習機構中文及普通話科專任講師 著有《睇明報學成語》一套三冊 楊玉潔 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(主修中國語文,副修通識教育) 香港中文大學教育學院碩士生 現職中學教師  任芷華 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(專修中國語文) 現職中學教師
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    本書精選40篇文言經典,按儒家五常「仁、義、禮、智、信」編排,配白話文小故事和註釋,讓學生從小學時期開始研讀古文,打好中文根基 — 學生可從故事中了解中華文化精神,豐富文化修養 — 設小遊戲和練習,活學活用,溫故知新 — 附設四格漫畫,讓學生了解中國歷史上的著名人物,提升學習興趣 — 專家導讀,教家長與孩子共讀文學,欣賞古文之美 顧問老師:袁漢基老師 (近年出版多本中學文言文教材)
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    內容簡介: 《明報》為幫助學生明智部署升學計劃,連續十多年出版《聯招選科全攻略》,蒐集最新及第一手準確的院校資料。全書劃分實用資料、院校巡禮、收生成績、課程概覽四部分,囊括九大院校聯招課程及收生成績。同學一書在手,即可掌握實用而全面的聯招資訊,仔細策劃升學路向。 ■《2018/19聯招選科攻略》內容包括: 九大院校專訪﹕院校收生組代表講解收生要求,學生代表分享院校特色、校園生活 詳盡課程概覽﹕詳列各聯招課程去年收生成績、面試資料、入學要求等 改選策略建議﹕過來人分享改選策略,並由升學專家分析成敗關鍵 聯招形勢分析﹕分析聯招收生形勢、20個志願排序方法
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    內容簡介: 讓孩子過一個快樂的童年 又到了幼稚園選校的日子了,最近最多家長關心的疑問是Playgroup是否沒有用?因為勤有功,戲無益,Playgroup是遊戲班,是否不值得讀呢? 《2019-2020幼稚園選校一本通》書中將會有所解答:不是!因這幾天香港衛生防護中心才在網上刊物《非傳染病直擊》,引述美國在2006年一項針對一萬二千名青少年研究,指多參與運動的,於數學或英文科獲得『A』的比率,較不多參與運動的同輩高20%。這研究證明,運動或play遊戲是有用的! 家長們都希望知道一些原則來選遊戲班(Playgroup),學前班(N班)和幼稚園(Kindergarten)。書中除了收納以上資訊還設有不同的幼兒專題,指導家長們要照顧孩童的心理,遊戲時遊戲,不要過份吹谷! 內容節錄: 面試形式內容大解構 面試目的 觀察能力是否合乎年齡 香港基督教服務處P a r i o 兒童‧ 親職教育中心協調主任廖李耀群指一般學校面試目的是觀察和了解幼兒是否達到其年齡所及的能力。例如在溝通能力方面,很多家長會急着教孩子說自己的名字、年齡,甚至要他們學懂AB C、數1 2 3,然而她表示這些只是附加優勢,若孩子未能做到,亦毋須給他們壓力。「面試時孩子才1至2 歲,若對答能力不高也不要緊,最重要是跟發問者有眼神接觸,懂得接過物件和表示謝意。即使孩子因為害羞而不肯說話,有經驗的老師也會看得出他們是因為害羞而不願回應,而非不懂回答,最重要是家長能令孩子在沒有壓力的情緒下從容面試。」 遊戲反映肌肉協調能力 其他方面,廖李耀群表示學校主要透過遊戲來觀察孩子,包括要他們玩桌面玩具如積木、拼圖;大肌肉遊戲如滑梯、三輪車,老師會藉小朋友對玩具的觀察及操作,看看他們的大小肌肉協調能力等各方面的發展。「只要家長平日給予孩子接觸這些玩具的機會,他們也自然會喜歡並懂得玩。簡單來說,多玩便是最好的預備,不用特別去訓練。」 觀察家長和小孩 有些學校會給小朋友進行小組面試,讓他們自由活動,家長在旁陪伴。看似沒有正式面試的過程,其實老師早已在觀察中。嵐天教室課程總監Mi s s B l u e(楊蔚嵐)說:「例如有4 至6 個小朋友和家長自由玩玩具,老師會從旁觀察小朋友有沒有爭玩具,或者被搶去玩具後的反應;此外,老師同時會觀察家長跟孩子玩耍的過程,家長的反應和說話應避免過於造作和浮誇,甚至不宜介入太多, 因為若小朋友在群體中能夠自己應付得來是十分理想的,也可讓老師看到他的獨立性,介入太多反而會給人怪獸家長的感覺。」
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    內容簡介: 《明報》為幫助學生明智部署升學計劃,連續十多年出版《聯招選科全攻略》,蒐集最新及第一手準確的院校資料。全書劃分實用資料、選科錦囊、院校巡禮、收生成績、課程概覽、聯招以外六部分,囊括九大院校聯招課程及收生成績。同學一書在手,即可掌握實用而全面的聯招資訊,仔細策劃升學路向。 ■《2020/21聯招選科攻略》內容包括: 九大院校專訪﹕院校收生組代表講解收生要求,學生代表分享院校特色、校園生活 詳盡課程概覽﹕詳列各聯招課程去年收生成績、面試資料、入學要求等 改選策略建議﹕過來人分享改選策略,並由升學專家分析成敗關鍵 聯招形勢分析﹕分析聯招收生形勢、20個志願排序方法   相關書籍
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    ED59 2019/20聯招選科全攻略 9789888525850 160 明報
    ED51 2018/19聯招選科全攻略 9789888445134 160 明報
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    內容簡介: 喇沙書院前副校長趙榮德,人稱趙Sir教你給子女從免費幼稚園順利銜接著名小學! 趙Sir寫這本書之最大目的,是幫助幼稚園家長替子女解決選讀幼稚園和幼兒園的各種難題和怎樣申請免費幼稚園。 自從政府於去年實施免費優質幼稚費計劃後,很多家長都很關心迫切的問題,例如怎樣申請免費幼稚園,又怎樣「叩門」?Playgroup又是否沒有用?趙Sir有見及此,憑着在教育界多年的經驗,在本書中為心繫子女的家長提供方法及詳盡分析。 這本書亦解答家長那些「百問不厭」的題目,這些題目的答案全刊在Part B的文章內。其中一題百問不厭的題目,是怎樣找一間既可愉快學習,又可升上名小學的幼稚園?書中除附有各區的幼稚園資料一覽外,更有趙Sir的獨家分析,為家長們選出300多間精選(A++)校園,家長們不能錯過!   文章節錄: 「備戰」N班面試 每年12月至4月,是N班(預備班)面試的月份,有家長問N班是否需要參加坊間的面試班:那視乎各人的需要,如果家長是無時間或興趣的,那當然要求助於人,參加面試班,但如果家長有些興趣及時間的,最好自己「備戰」。 「備戰」N班有六大要點: ―、平日多講故事 你會問講故事與面試有何關係,答案是絕對有關係。因為不少N班面試,會由老師讀一個故事,然後叫小朋友答一條簡單問題的。要應付這種題目,我提議家長每晚臨睡前,設立一個Bedtime Story「睡前講故事」時間,讓孩子習慣聽故事和答問題。 二、寓遊戲於學習 每天給孩子一大段遊戲時間,買些積木、Lego、砌圖、波子棋、皮球,和孩子一起玩。如果能夠找到其他的小朋友便更好,鼓勵他與他人一起玩,分享遊戲的樂趣。 三、從生活中學習 我主張媽媽多些帶小朋友遊公園,認識花草樹木,或者行超級市場,認識各類生果、食物、飲品的名稱。到他面試時,老師拿個橙出來,他便知道「這是一個橙」。又或者逛街,認識交通工具;港鐵、小巴、的士、巴士等名稱。 四、教小朋友禮貌 家長要知道,禮貌是一種習慣,而習慣是要學的,教曉小朋友禮貌的人應該是爸爸媽媽,而且這種待人有禮的習慣必須自小養成,所以作為父母的我們,必須教孩兒叫人「早晨」、「再見」、「唔該」、「多謝」,做錯了要道歉,講聲「對不起!」 五、鼓勵肢體活動 幼兒不宜學太多知識,因為他推理能力未發展,幼兒宜鼓勵他唱歌、跳舞、搖頭擺腦,作多些肢體活動,對他的成長有幫助。 六、善於溝通 如果孩子想吃糖果,鼓勵他用完整句子說:「媽咪,我想要朱古力!」不要見到他張手便給他糖果,只要孩子習慣了用完整句子與人溝通,面試答題便完全沒有問題! 作家介紹: 趙榮德 喇沙書院前副校長 香港輔導教師協會榮譽顧問 香港輔導教師協會前主席 資深退休教育工作者 升學教育專家
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    掌握寫作的技巧,奪取高分一定得! 看畢《5**作文――審題、立意、取材》,同學們學會針對寫作題目取材;再配合《5**作文――闡述古今中外例子》,同學們學會因應題目選取適當的例子作延伸闡釋。然而根據題目蒐集所有資料及適當的例子後,該怎樣恰當地鋪排和表達內容呢? 《5**作文――角度層次、意念推展》教授同學們採用不同的角度層次、發揮創意推展意念、運用多種修辭技巧潤飾文句,並擬訂多個模擬題目,讓同學們應用所學的技巧。 本書作者和顧問都有豐富的中文教學經驗,同學們得到專家教路,定能在文憑試中寫出精彩文章,齊向5**邁步! 作者簡介: 袁苡晴 (Katvia Yuen) ‧現職遵理學校中文科及普通話科補習導師 ‧香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 ‧香港中文大學中國語言及文學碩士 ‧香港中文大學研究院法律博士生 ‧國家語委普通話水平測試一級 ‧新晉鐘錶品牌廣告文字顧問 ‧曾任中學日校教師、大專講師,教學經驗豐富 ‧著有《睇明報學成語》一套三冊、《5**預備班─綜合語文運用》(上、下冊)、《5**預備班──文言文閱讀理解》(上、下冊) ‧文字作品散見於《字花》、《明報》及《東方日報》
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    內容簡介: 培養孩子對科學的興趣是一大課題。透過4類科學運用範疇之中的2個「生活範疇」──「廚房裏的科學秘密」及「生活智慧的科學製作」,引發孩子強烈的興趣;難度分為「簡單入門」、「技巧訓練」及「動手挑戰」3個等級,激發孩子創造的潛能。 製作用具及材料多為日常生活或棄掉的用品,取材準備簡單容易,深入淺出。齊來動手,享受動手製作的樂趣,一同體會及運用科學原理! 書中加入近年香港推動的STEM教育元素,STEM 是指科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)。現今學習需先把基礎知識學懂後,靈活運用知識,改良或創造新事物,多動手參與設計及製作,過程中培養解難能力及活用藝術(Art)把你的製成品呈現出來,這就是STEAM教育,亦是未來世界需要的公民素質。動手做,讓你學到的知識與真實世界連結,未來世界的生活必須是這樣的。 打開這本書,你會發現製作簡易上手,步驟圖文並茂,促進你在此基礎上可多加發揮創意及創新,其樂無窮,你也可慢慢成為科學小博士! 作者簡介: 劉子健(Dickson Lau),公共屋邨街頭長大的80後大細路,於2007年畢業於香港科技大學生物化學系,2012年於香港中文大學取得教育碩士學位,已在中學任教生物科及綜合科學科10年,劉老師多年推動科普活動,於香港青少年創新科技大賽中取得「優秀科技教師」一等獎,同時他曾代表香港區於全國青少年科技創新大賽榮獲「十佳科技實踐活動獎」及「十佳優秀科技輔導員獎」榮銜。