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    原來戀愛5

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    你沒有發現嗎?愛情裡最投入最衝動最一往無前的,總是年輕人和老年人。 年輕人因為第一次,不知傷痛,所以不顧一切,勇往直前;老年人因為深諳這可能已經是最後一次,所以死而後已,鼓其餘勇——愛情是個環。一切自有循環。而到了這境地,最初和最終,其實是相通的。 可惜,愛情的相通,不代表結局相同,而每個人,也自有其不同程度必須承受的傷痛。 我一直不覺得自己有多懂得愛情。愛情是蔡健雅那首歌的歌名,愈愛愈是不懂。我們以為遇得多自然就會明白,然而每次最後,也只是留下驚魂甫定的感慨,慨嘆自己好像懂得更多,又好像更加不懂,卻也這麼生關死劫的從那邊繞了一圈,又活過來了。 愈愛愈不懂。懂什麼呢其實,反正愛情跟女人一樣,俱不是用來懂的。莎士比亞說過嘛,女人不用懂得,愛她就好了。 愛情不用懂得,敢愛就可以了。
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    一路走來2

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    我一直沒有忘記,人在路上,最重要的永遠是成長。 人生這條漫長的路呵,很多時候走到那裡才發現它不如預期,你總是走走停停,真正踏足,才發現之前一直設想的完全派不上用場,勉強亮出,恐怕糟蹋浪費,倒不如任它靜靜藏在口袋裡,輕輕拍它一下,靜待他日時機適合,再把折好的這張小紙條拿出來好了。 路走遠了,繞路迷路的經驗豐富了,慢慢就懂得,當你年輕不再,就不能隨便圖它一個悲壯轟烈,動輒扯下上衣拔出兵刃往前撲去。你要是動輒熱血,輕易犧牲,也只會落得空虛荒謬的下場,毫無價值地死在海巿蜃樓裡,連唐吉訶德的風車都撞不上,還落得傻瓜下場,犯不著。 以熱情替代熱血,以夢想代替空想,這樣,也許我們才能更踏實地感覺自己在路上,即使路途崎嶇,風向不適合,我們還是能夠繼續邁步,不輕易跌倒。只要一息尚存,我們就得一路走去,一心向前。只因為,前方有著我們嚮往期盼的未知,而探索未知,永遠是我們成長,並且活著的最珍貴証明。 - 王貽興 作者簡介: 王貽興,中文文學雙年獎最年輕得主。還是喜歡當作家多於藝人。相信愛情,但不相信婚姻。念舊。努力學習專一。任性。天真。沒有別人所想那麼好,但又沒有自己所想那麼壞。仍然期待perfect match的出現。
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    "關於愛情,永遠是當局者迷,旁觀者清。為何他分手後仍然深夜來電?為何他只肯暗地裏對我好但在人前卻若無其事?為何她對我好卻聲稱毫無企圖?壞男人有玩夠的一天嗎?什麼女人最危險?嫁給怎樣的男人最幸福? 對於愛情,王貽興自問看得通透,但仍然忍不住一再沉迷,猶如屠夫了解豬牛結構,仍然抗拒不了吃豬。 《對, 我犯賤--101條明知故犯愛倩問題》是王貽興的愛情問答專欄結集,針對讀者許多愛情疑問,以一針見血的解答,給衆多痴男怨女一記當頭棒喝。從來,情場上有太多居心不良的騙子和自甘墮落的受騙者,王貽興就如一個知心的朋友,一眼把關係中問題的癥結看穿,並以別樹一格的比喻說明,讓所有當局者明白:要愛人,首先,要好好愛自己。 作者簡介: 王貽興,中文文學雙年獎最年輕得主。還是喜歡當作家多於藝人。相信愛情,但不相信婚姻。念舊。努力學習專一。任性。天真。沒有別人所想那麼好,但又沒有自己所想那麼壞。仍然期待perfect match的出現。 "
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    原來戀愛6

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    愛情,永遠是一個學不完的課題。 初戀、暗戀、熱戀、癡戀、迷戀、苦戀……不論談過多少場不同形式的戀愛,我們還是不太搞得懂愛情。 愛,到底是什麼? 女人口不對心,永遠不知她們在想什麼,該怎樣做? 如何知道,他對我有意思? 原來戀愛6,王貽興繼續與你,談談情,說說愛。 作者簡介: 王貽興,中文文學雙年獎最年輕得主。還是喜歡當作家多於藝人。相信愛情,但不相信婚姻。念舊。努力學習專一。任性。天真。沒有別人所想那麼好,但又沒有自己所想那麼壞。仍然期待perfect match的出現。
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    空轉人生3

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    在作者又長了一歲,到了人生中段之際,靜觀自己以及周遭的紛紜人事,洞察人情與世態,收穫得滿滿一籃子的睿智,欣喜地奉與讀者分享。全書分為識見、心態、世途與情路四輯,以更為刁鑽的角度,更為煉達的文字,獷野而雅爾,不羈而關愛,捧讀本書,足堪消磨長日之餘,還讓你帶覑縷縷餘蘊,邂逅得一個妙曼良夜。 作者簡介: 王貽興,中文文學雙年獎最年輕得主。還是喜歡當作家多於藝人。相信愛情,但不相信婚姻。念舊。努力學習專一。任性。天真。沒有別人所想那麼好,但又沒有自己所想那麼壞。仍然期待perfect match的出現。
  • 特價 《東頭灣道99號2》

    東頭灣道99號2

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    網上熱爆奇情節目 奇案女王嘔心力作 案中玩味人生百態 奇案迷必讀寶典   縱橫「奇案界」多年的花家姐,將多年以來搜集回來,甚或是親身接觸過的奇案人物故事描寫成書,並以故事為重心,分享獨家內幕資料及個人感想。繼今年四月出版的《東頭灣道99號1》後,花家姐改以散文形式,道出她在奇案世界裏的一段段精彩經歷與複雜心情,寫成《東頭灣道99號2》。   《東頭灣道99號》宣傳口號為「一個適合警界、賊界、人界、鬼界——全世界收聽的另類節目」,本書故事內容亦將按此口號分為五章,分別為警界、賊界、人界、鬼界及奇案迷界。 警界:以警界故事為主 賊界:以犯人故事為主 人界:以受害人或其身邊人故事為主 鬼界:以案件有關的靈異故事為主 奇案迷界:以《東頭》及奇案迷故事為主 「由於坊間已有不少書籍詳述案情細節,在網上有海量的基本資料可供參考,自己在節目中亦交待了不少案情來龍去脈,故此,我在本書中實在不想再累贅地重覆,會着墨多些於個人經歷、分析和秘聞方面。假如閣下對某些案件情節一無所知,或者你會感到一頭霧水,也未必能投入其中。這時,或者你可先自行搜集和了解基本案情,再回到這書中,相信你可更享受到箇中樂趣。」
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    本練習旨在替初中同學奠定良好中文基礎,積存足夠語文能量銜接高中課程,總數一百篇白話文閱讀理解練習既兼顧校內考試常見題型,亦提供貼近中學文憑試的熱門題型。 主要特色如下: ‧選篇年代跨度大 每個年代都有特色,故本練習特意兼選民國至今的作品,讓同學能適應以至了解不同年代的表達方式。 ‧選篇內容參照文憑試 中學文憑試考核記敘、描寫、抒情類文章為主,論說類文章為次,本練習緊貼趨勢,同時顧及初中校內考試的涵蓋範圍,製訂了一個能夠平衡兩者的選篇方案。 ‧兼收名家及年輕作家作品 名家作品具極高文學參考價值;年輕作家作品具獨特時代意義與觸覺,兩類作品相輔相成。 ‧多元化題型 包攬不同題型:從訓練理解能力必須的主旨撰寫,到提升判斷能力及語言敏感度的三式判斷題等,再到培養答題技巧的長、短答題等,提供全面閱讀理解訓練。   作者簡介: 袁苡晴 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士、碩士 香港中文大學研究院法律博士生 國家語委普通話水平測試一級 新晉鐘表品牌廣告文字顧問 曾任中學教師及大專講師,現職大型連鎖補習機構中文及普通話科專任講師 著有《睇明報學成語》一套三冊 楊玉潔 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(主修中國語文,副修通識教育) 香港中文大學教育學院碩士生 現職中學教師  任芷華 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(專修中國語文) 現職中學教師
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    本練習旨在替初中同學奠定良好中文基礎,積存足夠語文能量銜接高中課程,總數一百篇白話文閱讀理解練習既兼顧校內考試常見題型,亦提供貼近中學文憑試的熱門題型。 主要特色如下: ‧選篇年代跨度大 每個年代都有特色,故本練習特意兼選民國至今的作品,讓同學能適應以至了解不同年代的表達方式。 ‧選篇內容參照文憑試 中學文憑試考核記敘、描寫、抒情類文章為主,論說類文章為次,本練習緊貼趨勢,同時顧及初中校內考試的涵蓋範圍,製訂了一個能夠平衡兩者的選篇方案。 ‧兼收名家及年輕作家作品 名家作品具極高文學參考價值;年輕作家作品具獨特時代意義與觸覺,兩類作品相輔相成。 ‧多元化題型 包攬不同題型:從訓練理解能力必須的主旨撰寫,到提升判斷能力及語言敏感度的三式判斷題等,再到培養答題技巧的長、短答題等,提供全面閱讀理解訓練。 作者簡介: 袁苡晴 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士、碩士 香港中文大學研究院法律博士生 國家語委普通話水平測試一級 新晉鐘表品牌廣告文字顧問 曾任中學教師及大專講師,現職大型連鎖補習機構中文及普通話科專任講師 著有《睇明報學成語》一套三冊 楊玉潔 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(主修中國語文,副修通識教育) 香港中文大學教育學院碩士生 現職中學教師  任芷華 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(專修中國語文) 現職中學教師
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    本練習旨在替初中同學奠定良好中文基礎,積存足夠語文能量銜接高中課程,總數一百篇白話文閱讀理解練習既兼顧校內考試常見題型,亦提供貼近中學文憑試的熱門題型。 主要特色如下: ‧選篇年代跨度大 每個年代都有特色,故本練習特意兼選民國至今的作品,讓同學能適應以至了解不同年代的表達方式。 ‧選篇內容參照文憑試 中學文憑試考核記敘、描寫、抒情類文章為主,論說類文章為次,本練習緊貼趨勢,同時顧及初中校內考試的涵蓋範圍,製訂了一個能夠平衡兩者的選篇方案。 ‧兼收名家及年輕作家作品 名家作品具極高文學參考價值;年輕作家作品具獨特時代意義與觸覺,兩類作品相輔相成。 ‧多元化題型 包攬不同題型:從訓練理解能力必須的主旨撰寫,到提升判斷能力及語言敏感度的三式判斷題等,再到培養答題技巧的長、短答題等,提供全面閱讀理解訓練。 作者簡介: 袁苡晴 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士、碩士 香港中文大學研究院法律博士生 國家語委普通話水平測試一級 新晉鐘表品牌廣告文字顧問 曾任中學教師及大專講師,現職大型連鎖補習機構中文及普通話科專任講師 著有《睇明報學成語》一套三冊 楊玉潔 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(主修中國語文,副修通識教育) 香港中文大學教育學院碩士生 現職中學教師  任芷華 香港中文大學中國語言及文學系榮譽學士 香港中文大學學士後教育文憑(專修中國語文) 現職中學教師
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    以真實的人去告訴大家小朋友為何物,如何去保護、引導孩子。 亦告訴大家,成為功課奴隸的,不只有孩子,父母、老師都不自覺地加入成為功課奴隸的一份子。 這書是一份禮物,給愛孩子的人。 這書是一份鼓勵,給身處教育的人。 這書更是一份愛,給所有想改變的人。 1. 以真實事件切入,了解家長、老師、孩子如何看待現在的問題。 2. 教育不只是制度,而是一個個活生生的故事。 3. 這本書不只是文字,更是一份鼓勵,鼓舞大家勇敢去表達出:不願小朋友成為功課奴隸。
    試閱
    作者簡介: 童心‧許瞬 為逃離社會的逼迫而走進小朋友的夢境,夢想用文字改變世界。教小朋友十年,無兒無女,仍然對孩子的世界充滿憧憬。希望為孩子做更多,用快樂改變生命。
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    永遠的平行跣

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    兩條平行的線,本來就不應該相遇。 然而,當感情、理智和利益湧現, 再無關的人,都難免有所勾搭。 感情線和感情跣只一字之差, 到底是對方玩弄感情,抑或是自己自作多情, 到了此時此刻,或者已變得毫不重要。 創傷和療癒,看來像是永遠的平行線, 然而,倘若你沒有經歷過創傷的陣痛, 一輩子也不能治癒。   真文青.誠意推介 「我不需要透過『獨家愛』、『非常愛』系列電影去同情自己……這類作品對人沒有任何益處,它只能讓你沉淪在陰暗面……所以,我們需要Middle Finger。」 《哪一天我們會飛》主角 游學修 「人生有很多事你都不能回應太多……中指正好替你發聲,看着他不斷地幫你發聲鞭屍……每次看完一篇,口中都有一句『我都係咁諗呀屌』。」 《自修室.學界嘅蘭桂坊》作者 少少肥 「喜歡讀Middle Finger的散文,已有好一段時間了。每篇嘻笑怒罵的短文、其獨一無二的矯情文筆風格,搞鬼之餘往往正中要害。」 熱爆YouTuber「一字馬」成員 Jon Ho   作者簡介: Middle Finger 新一代創傷系作家,將清新細膩的文字化成利刃,一字一句為你刮骨療傷,給你真正的治療。 Facebook專頁:http://www.facebook.com/MiddleFingerHK