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我做得到 – 學習規劃人生
$49.00$39.20人生是一塊最佳的畫布，可以五彩繽紛地盡情發揮，只有我們自己才是自己生命的設計師。 大部分人都願意花時間去規劃旅行度假，可惜只有很少人會精心設計自己生命的行程表。試想像如果我們沒有規劃自己的人生，就好比乘坐一列不知往何處的火車，最後，我們往往會感到後悔。 其實，幸福及成功的人生絕非偶然，每個人都是自己生命的建築師，每一個人都有追求美好生活的權利與能力，我們必須精心部署來達成人生的目標。「規劃人生」就是教導青少年透過下列四個步驟，尋找自己在社會上最佳的位置，實現自己的人生夢想，並藉此走上人生的康莊大道，成為自己生命的指揮家： 1. 認識自己──個人的自我了解 2. 認識環境──對外在世界的了解 3. 擬定策略──找對自己的位置 4. 有效執行──建立行動方案 最後，我們期望青少年能藉本書找到自己人生的正確位置，並有系統地培養自己的才能，使自己將來能成為優秀的人才，並有意義地度過一生。 作者簡介： 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監，http://www.youngthinker.net )，先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 )，獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜，並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗，亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人，曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。 -
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我做得到 – 學習生命智慧
$49.00$39.20不管你喜歡與否，這個世界都按照一些簡單的定律及法則運行。 社會學家、心理學家及經濟學家等經過長期的研究和實踐，發現這個複雜的世界存在一些簡單的定律及法則，它們默默地支配世界的運行，而且涉及的內容廣泛，幾乎涵蓋了人類的工作和生活等各方面。本書選取了人類生活中最廣泛應用的16條定律及法則，讓青少年了解複雜世界背後的真相，照亮他們前進的方向，幫助他們明智地穿越人生的道路。 這些定律及法則如下： 1）木桶定律──致命弱點導致失敗 2）引爆點效應──堅持到底決定成功 3）跳蚤定律──自我設限的悲哀 4）蝴蝶效應──微小的改變產生巨大的影響 5）馬太效應──贏家通吃的現象 6）80／20法則──80%的收穫來自20%的努力 7）定位效應──先入為主的現象 8）破窗效應──微小的錯誤不斷擴展 9）習慣定律──習慣影響一生 10）青蛙效應──緩慢的改變使人難以察覺 11）墨菲定律──永遠與錯誤共存 12）毛毛蟲效應──盲目跟隨別人的習性 13）手表定律──魚與熊掌的苦惱 14）零和遊戲定律──一方贏正是一方輸 15）合作定律──1加1不等於2 16）競爭定律──在競爭中進步 作者簡介： 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監，http://www.youngthinker.net )，先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 )，獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜，並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗，亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人，曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。 -
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呂Sir通識教室 – 人際關係篇
$52.00$41.60《呂Sir通識教室‧人際關係篇》以教統局通識教育的指引為基礎編寫，示範如何以報章的多元化內容製成分組研習、匯報和功課等實用教材，配合各項教學形式如角色扮演、專題報告、mind-map、分組方式等，務求做到「教得樂，學得樂」。本書附有實用的工作紙及參考資料，方便教師使用。 作者簡介： 呂宇俊（呂Sir） 現職通識教育及生命教育科科主任、《明報》文教版專欄「識宇吾識」作者、浸會大學博士（候選人）。獲中文大學碩士及浸會大學學士（一級榮譽）學位。 曾獲邀作多間本港電台及電視台的訪問嘉賓，分享讀書心得。其勵志故事獲本港多份報章雜誌廣泛報道。曾獲邀到逾百間中、小學及各類志願機構分享讀書心得、成長經歷，並獲浸會大學邀請分享提高學生創意及教學心得。 著有《通識教與學》（2006）及《會考0分與神奇小子》（2005）。 （此書獲選為「十大好書」，新鴻基新地開心閱讀計劃。) 蕭凱欣 現職訓導、中文、人際及溝通傳意文憑課程導師。畢業於香港大學教育學系，主修中文。 -
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輪流轉中的文字感覺
$54.00$43.20這是一本奇特的書，印證了一個奇特的過程，重要處不只是新的寫作形式，而是通過互動迸發的火花，道出了創意思維的特色，有各種各樣的置疑與提問，有打破慣性思維的逆向意識，有「恍兮惚兮」的朦朧神功，有瀟灑不羈的無窮聯想，在一個無拘無束的氛圍，揚起自由思索的翅膀，開創了寫作的新境界。 作家 岑逸飛 陳載澧博士和盧偉力博士近年合力開辦主持寫作工作坊，香港大學和香港浸會大學的不少學生都在其中得益良多。更可喜的是，這些學生在課程結束之後，意猶未盡，自己發起定期的寫作聚會，延續了創意寫作的意念和活動。本書就是這些活動成果的結集。重要的不是作品的質素，而是那「過程」，那激發出來的寫作熱情﹔足為所有想學習寫作卻視之為畏途者的參考。 信哉，「寫作不是一件難事」。 香港浸會大學中國語言文學系教授 黃子平 這是一本香港出版史上前所未有的「奇書」，是一本創新形式的集體創作。書中所載的各種寫作方式與創新嘗試是成功的，應可以起帶頭作用，也能引人深思，值得推廣，讓其他院校及眾多中學的廣大師生有所借鑒。 香港文學年鑑學會副會長 區惠本 「快樂足球」你見識過厲害……「快樂創作」以為是傳說﹖這一班青年已於快樂創作成功開竅，進而成就了快樂寫作天書一本。我參透三分一，功力已進升三倍……。 跨媒體創作人 林超榮 有趣的嘗試，有效的實驗，獲得有目共睹的成績。 作家 阿濃 編者簡介： 「跨院校創意寫作同學會」由香港大學及香港浸會大學兩所院校舊生組成。他們自2002年參加了「跨院校互動創意寫作坊」後，自發組織創意寫作延續行動。本書選錄了寫作坊及延續行動期間趣味盎然的一些作品，更縷述幾年來創新的策略及過程。內容頗啟人深思，應可供大學及中學廣大師生參考、借鏡。 -
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呂SIR通識教室 – 越軌少年成長路
$48.00$38.40內容簡介： 「還有人愛我嗎﹖」 一個中三懷孕、一個黑社會、 一個高買成癮、一個戀上老師…… 四段不同經歷，四個學生真情演繹 以老師的熱血心腸，剖析事情的教育意味，處處流露着對學生的關顧愛惜之情，這份不流於高高在上或理論學派的真功架，值得我們細賞。 —— 中華基督教會公理高中書院訓導主任 鄧六鳳 看罷呂宇俊這本新書，雖然有些沉重的感覺，但也激勵了我，以往做得不好的，只要有心，往後還有機會改善。 —— 大埔三育中學輔導主任 譚春燕 本書希望與大家分享我的心路歷程，其中一些是我曾經輔導的個案，一些是從學生或自己在這幾年的教學過程中親耳聽到或遇過一些老師的處理方式，有些是正面的教材、有些是負面的教材，相信大家可以從中得到一些啟示。 本書不是要探討某些教學或輔導的理論是否可行，只是把一些有血有肉的真實輔導個案與大家分享。 —— 呂宇俊 作者簡介： 呂宇俊（呂Sir） 現職通識教育及生命教育科科主任、生活教育活動計劃（LEAP）中心顧問、影音使團《天使心月刊》顧問、明報通識網「通識補習班」主持人。 曾獲邀作多間本港電台及電視台的訪問嘉賓，分享讀書心得。其勵志故事獲本港多份報章雜誌廣泛報道。曾獲邀到逾百間中、小學及各類志願機構分享讀書心得、成長經歷，共主講170多個講座，並獲浸會大學及香港教育學院邀請分享提高學生創意及教學心得。 2006年獲選為「香港十大傑出青年」。為鼓勵更多有心人扶助零分考生重燃希望，創辦「關愛零分同盟」。 著有《呂sir通識教室﹕人際關係篇》（2006）、《通識教與學》（2006）及《會考0分與神奇小子》（2005）（此書於2005及2006年入選多個好書排行榜）。 聯絡作者﹕[email protected] -
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呂Sir通識教室 – 愛情學分自修室
$48.00$38.40專為推行高中通識教育編寫 通識課程最佳參考用書 會考綜合人文科適用 解決愛情疑難必備手冊 與其說這是本關於愛情的書，倒不如說這本書中深藏着您和我的成長片段，愛情只是其中的成長「催化劑」而已，且讓每位有情人和我一起在本書中「尋尋覓覓」，但那種感覺可不是「冷冷清清」，更不會出現「悽悽慘慘戚戚」的畫面。 —— 中華基督教會公理高中書院中文科科主任 廖劍雲 既然我們也曾這樣經歷、這樣開始，就讓我們一起從遊歷別人的愛情故事去反思自己的故事，看看旅程完結後，我們成長了多少吧。 —— 呂宇俊 對你來說，戀愛是否一種追尋「新鮮感」的遊戲，當熱情一過，便不再留戀？而每結識一個情人，在記憶卡裏，就像多一份戰利品？ 一個背負着十多段感情的人，回想從前，跟你細說他段段愛得不明不白的故事，沒有驕傲，不值得自誇，讓你明瞭何謂愛情。 與其愛得不明不白，不如先自修一門愛情學分。 作者簡介： 呂宇俊（呂Sir） 現職通識教育及生命教育科科主任、生活教育活動計劃（LEAP）中心顧問、影音使團《天使心月刊》顧問、明報通識網「通識補習班」主持人。 曾獲邀作多間本港電台及電視台的訪問嘉賓，分享由會考零分至大學以一級榮譽畢業的讀書心得。其勵志故事獲本港多份報章雜誌廣泛報道。曾獲邀到逾百間中、小學及各類志願機構分享讀書心得、成長經歷，共主講超過200多個講座，並獲浸會大學及香港教育學院邀請分享提高學生創意及教學心得。 2006年獲選為「香港十大傑出青年」。為鼓勵更多有心人扶助零分考生及其家長重燃希望，創辦「關愛零分同盟」（網址﹕http://www.from0.org）。 著有《呂sir通識教室：人際關係篇》（2006）、《呂sir通識教室：越軌少年成長路》（2006）、《通識教與學》（2006）及《會考0分與神奇小子》（2005）（此書於2005及2006年入選多個好書排行榜）。 歡迎與作者分享交流﹕http://[email protected] -
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我做得到 – 學習正確價值觀
$49.00$39.20‧專為推行通識及生命教育而編寫 ‧引導學生靈活學習、全面思考 ‧小四至中三學生適用 ‧附參考答案與家長、社工及老師使用指引 父母的責任不在於使孩子富裕，而在於建立他們一生受用的價值觀。 有些人出身貧窮，自幼便飽受磨練，最終卻平步青雲，攀上人生的巔峰。是什麼影響我們每個人的一生？決定每個人的命運，不是富裕的家庭、不是個人的天賦、不是超卓的智力、也不是天賜的機遇，而是正確的價值觀。 每個人都擁有價值觀，它就是我們衡量人、事、物對自己重要程度的判斷，並決定我們的行為標準，將來成為哪種人、如何生活、如何對待他人及事情的態度。因此，具備正確的價值觀將使孩子在混亂及競爭激烈的社會中站穩腳步，並對生命充滿熱情和希望。 本書結集了當代教育專家對價值教育的建議及教導方法，並精選出16個影響孩子的重要價值觀，讓孩子通過練習、故事及自我反思等來強化自己的品格： ‧感恩、慷慨 ‧責任、勇氣 ‧尊重、憐憫 ‧誠實、忍耐 ‧合作、寬恕 ‧謙虛、體諒 ‧公平、守信 ‧寬容、堅持 作者簡介： 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監，http://www.youngthinker.net )，先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 )，獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜，並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗，亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人，曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。 -
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我做得到 – 學習獨立思考
$49.00$39.20‧專為推行通識及生命教育而編寫 ‧引導學生靈活學習、全面思考 ‧小四至中三學生適用 ‧附參考答案與家長、社工及老師使用指引 就是同美麗的寶石一樣，在你的傑出想法發出光芒之前，總是必須先經過洗淨、切割和琢磨的功夫。 少年人面對的資訊每天排山倒海而來，報章、雜誌、互聯網、電視及電台等大眾傳播媒介所發放的雜亂報道及廣告信息，都對他們的人生及價值觀等有深遠的影響。此外，在某些知識領域，專家的見解更眾說紛紜，到底如何能解開處處迷思和分辨是非黑白？ 在這個資訊氾濫的新時代，唯有培養孩子的「獨立思考」能力，才能令他們懂得篩選資料，不會被社會的歪風及傳媒所鼓吹的潮流或價值影響。「獨立思考」就是訓練少年人在思考時，能夠： ‧對新事物持開放的態度 ‧克服個人的偏見和盲點 ‧欣賞和尊重不同的觀點 ‧分辨資訊的合理性及澄清謬誤 作者簡介： 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監，http://www.youngthinker.net )，先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 )，獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜，並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗，亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人，曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。 -
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我做得到-學習人際關係
$52.00$41.60精彩的人生，由良好的人際關係開始。 對絕大多數的人而言，相信沒有什麼比來自家人、朋友或同學等的分享更令人快樂。另一方面，人際關係也可以是挫折、焦慮及痛苦的源頭。由此可見，人際關係對於成功的人生是何等重要。 人際關係，顧名思義，就是人與人之間的關係。事實上，從我們出生的那一刻起，我們就和父母產生了關係，而人終其一生會經歷各種人際關係： 朋友 兩性 親子 師生 團隊 網友 工作伙伴 夫妻 可以說，人際關係與我們的生活密不可分，幾乎我們做的每一件事，都會與人有着某些關係。因此，處理人際關係是我們一生不能逃避的重要工作，亦是邁向成功人生的必修課。 -
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我做得到-學習全球視野
$52.00$41.60全球化使世界縮小成為一條平坦的村莊。 無論我們喜歡或不喜歡，「全球化」的趨勢是個無法阻擋的浪潮。「全球化」不但為我們帶來日趨相同的世界，創造了更多機會，也同時帶來了嚴苛的挑戰和更多風險，並且直接地影響我們每個人、每個企業和每個國家的命運和將來。 「全球化」讓每個個體都站在同一競爭水平線上，並會造就了贏家和輸家的世界，而只有那些具備全球視野、勇於發掘機會、不斷嘗試及創新的個人、企業及國家才能成為少數的贏家。相反地，可以預見的輸家卻有很多，輸家的名單包括那些不思進取及技術落後的個人、企業和國家，而他們更會沉淪在悲慘和絕望的深淵之中。 本書就是讓少年人了解全球化的現象，了解全球化對各方面的影響： 經濟 政治 文化 社會結構 -
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2011通識全攻略
$68.00$54.40內容簡介： 60個必讀通識概念 獨家分析新聞焦點 通識狀元答題秘笈 專家解構學習竅門 社會上很多討論的焦點都集中在通識教育，然而，要跟不曾接觸通識教育的人簡介通識為何物、它將如何影響學子升學，實在不容易。其實，同學要學好通識，除了需先認清通識的學習目標及理解課程內容外，更重要是鞏固基礎學科知識及語文能力，懂得活學活用，並培養閱讀新聞時事的習慣，關心社會的人與事。 明報編輯部製作的《2010/11通識全攻略》專為中學生而設，是一本運用時事議題作為探究範例、提供基礎知識及學習重點的參考書。除了獨家分析新聞焦點外，一班資深通識科教師更提供六十個通識必讀概念及解構學習竅門，更有應屆通識摘A生分享答題應試秘技。 -
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通識多角度
$68.00$54.40內容簡介： 由2012年開始，「通識」成為新高中課程的核心科目。要踏入大學門檻，各位莘莘學子除了要具備優異的語文成績外，還要勇闖通識大關！什麼是「通識」？是不是真的要「通通識」？作為學生，應該如何裝備自己？面對專題研究，到底從何入手？面對考題，又有什麼答題竅門？作為老師，又有沒有一套有效的方法教授學生各項通識技巧，甚至怎樣搜羅教學資源、製作教材呢？ 由資深通識科主任許承恩老師撰寫，《通識多角度》全面解構通識疑難，為學生、老師、家長，提供最有效的教授以至學習的秘訣。上至社會大事，下至生活瑣事，通通都是教學通識的素材。在2010年，他執教的學生當中，有31人報考高級程度會考的通識教育科，四分一奪「A」，及格率更達百分百，是名副其實的「摘A軍師」！且看他如何循序漸進，多角度分析，為大家揭開「通識教育」的神秘面紗！ 作者簡介： 名字: 許承恩 職業: ．2001年至今：基督教宣道會宣基中學 通識科主任 ．2007-2009年：教育局課程發展處通識教育組 借調老師 獎項: ．2002–2010年：教育統籌局及敬師活動委員會「表揚教師獎」 (七度) ．2002–2010年：教育統籌局及家庭與學校合作事宜委員會「家長也敬師」嘉許獎 (六度) ．1999–2000年：尤德爵士基紀念基金獎學金 (兩度) ．1998年：香港中文大學聯合書院黃梓林獎學金 ．1997年：香港中文大學中國就業獎勵計劃 ．1997年：香港中文大學聯合書院葉元章獎學金 公職: ．2009年至今：突破機構《Breakazine》編輯委員 ．2007–2009年：「香港通識教育教師聯會」幹事(新界東聯絡人) 其他: ．現於《明報》及其他媒體定期撰寫通識專欄、分享通識教學心得 ．長期參與香港大學教育學院通識研究計劃，現於香港大學教育學院通識碩士課程講授通識教學技巧 ．學生公開試屢獲佳績，2010年高考通識獲A學生佔全港一成
