明報出版社

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    這是李天命思方學八講之一的CD,當中內容包括語理分析─語害三分框架。第一類語害:語意曖昧、第二類語害:言辭空廢、第三類語害:概念滑轉。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。
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    這是李天命思方學八講之一的CD,當中內容包括謬誤剖析─四不架構‧不一致的謬誤。例如何謂謬誤?四不架構、不一致的謬誤、問答部分:自卑與幽默。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。
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    這是李天命思方學八講之一的CD,當中內容包括謬誤剖析─不相干的謬誤。例如不相干的謬誤:偷換論題、不相干的謬誤:人身攻擊、援假權威、不相干的謬誤:牽強類比、問答部分:權威與善惡。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。
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    這是李天命思方學八講之一的CD,當中內容包括謬誤剖析─不充分的謬誤與不當預設的謬誤。例如「不充分」(片面)這個概念的應用、不充分的謬誤:以偏概全、不充分的謬誤:片面引導、不當預設的謬誤:混合問題、不當預設的謬誤:循環論證。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。
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    這是李天命思方學八講之一的CD,當中內容包括科學方法與創意策略。例如科學方法─假設演繹法、枚舉歸納法、創意策略、電腦思考、。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。
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    這是李天命思方學八講之一的光碟,當中內容包括思方第一環第一刺。思方學最基本的環節(思方第一環),就是語理分析。語理分析的首要任務,在於「刺」─刺破各式各樣的語害。前面第三講扼要地講述語害三大類,目前這第八講則用全部時間討論第一類語害(語意曖昧)及有關的問題,以此作為《思方學八講》的總結。《從思考到思考之上》這部書裏的《思方解思結》一文,是此「總結」的文字整理,現在在此首次披露該次講論的內容原貌及現場反應。
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    原價:HK$672
    3月中出版,出版後三星期內派送 心通識六講 (1-6) 1. 從提升自我到放下自我 2. 胸襟與教養 3. 成敗與得失 4. 愛情與浪漫 5. 因果與命運 6. 美善、公義、自由 原價:HK$288 優惠價:HK$230.4
    思方學八講──人生路上的首要裝備 (1-8) 李天命思方學八講的CD,當中包括從思考方法到人生問題─如何處理自我、人生旅途的精神裝備、人生思考與賦能進路、「自卑」及其它、「自我中心」及其它等內容。透過這隻光碟,或許能助你思考人生的問題。 原價:HK$384 優惠價:HK$230.4
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    2006年3月出版
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    2006年3月出版
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    殺悶思維

    $73.00 $58.40
    1. 一個由母狼養大的棄嬰,長大以後完全不懂人類的語言,完全欠缺文明人的通識,這樣的一個狼人,縱使天賦原本非常聰明,其在荒野裏所度過的一生,還是會極度貧乏艱苦的,遠遠及不上一般人在開化了的社會中所度過的一生。 2. 設100分為人生裝備的滿分,粗略而言,若說狼人從零出發,那麼,任何人只要好好掌握了語文和通識,那就已經可以說是從90分出發的了。 3. 本書順着三個問題而展開: 一、 如何先取90分?(前導篇) 二、 如何從90分出發?(養心篇) 三、 100分後又如何?(運思篇) ── 李 天 命 買玫瑰送給情人不如偷玫瑰送給情人那麼浪漫。 被人掛上十字架不浪漫,自己走上十字架才浪漫。 新人在婚禮中慢板前進,情人在微風細雨下依偎前行,前者勇氣可嘉,後者浪漫。 踩到牛屎本不浪漫,但手牽手一起踢牛屎,則可能變得浪漫。 愛的熱度與被珍惜度成反比。 情變之所以令人絕望,是因為別的人生路徑已經不能設想。 情變之所以令人虛無,是因為人生意義的預設從根被推翻。 前無去路,後有回憶,人生基設崩潰 —— 情越深,變越苦。 以為自己被愛情毁滅的人,往往只是被自以為的愛情毁滅。 情痛每因稚弱,慣性不快樂每藏自虐。 不知錯 + 不知足 + 不快樂。 情變生恨,自我中心而已。 苦 —— 欲望與能力不相稱。 放 —— 隨緣不貪,能捨能忘。 心痛不傷便莫之能傷,心如虛空者無物能傷。 心靈是個無底洞,無論多深都可以再深。 愉悅令心靈健康,痛苦令體會深刻。 情緒失禁比大小便失禁更難清理。 有的腦袋,長在身體的任何部位都可能,除了長在正常的部位不可能。 「不要以為我有什麼不平凡之處,我只是一個平凡人而已。」 誰以為你不平凡﹖ 「求你忘記我吧﹗」 小心不當預設。 文藝腔是兩岸的共通語言,是統一的基礎。 禮本來就是內心的表現。你去喝喜酒就不能不送賀禮,你不能說這不過是形式上的東西,我不重視形式,我只重視心意,我帶了個心來,兼帶了個胃來,準備大吃一頓。 跳樓要顧及路人。 請勿尊重別人而不尊重別人的乳房。 精彩的警句人人讚賞,人人以為 警句所針對的只是別人。
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    內容簡介: 「思考」的起點,就是提出問題,只有追問「為甚麼」的人,才能開啟「思想 的力量」。 生命的意義不只是在於物質享受、社會地位或個人財富,而是「智慧」的成 長。 ──廖湘琨博士 本書提供60個問題,以供讀者進行思考,這些問題都是哲學家,科學家或數學家曾經思考過的問題,書中特別介紹了觀察世界的新觀點和新方法,以拓展思維的空間。 「上帝存在嗎」是一個大問題,這是無數哲學家、科學家或神學家都曾經探討及論證的共同問題,從這個大問題作為思考的起點,就可以帶動一連串的思考問題、例如:宇宙是上帝創造的嗎?有什麼方法可以證明上帝的存在?存在的本質是什麼? 這不是一本宗教學的書籍,它與宗教學研究有所不同,宗教學是透過各種宗教現象,以探索宗教的意義;本書主要是通過「上帝存在嗎」這一個大問題,以探討邏輯學、語言學、科學、心理學、經濟學、社會學等領域的問題。這些問題希望可以把讀者帶入一個「思考之旅」,從而發現更多的新問題及新觀點。 作者簡介: 廖湘琨博士是「亞洲知識管理學院(前身為「亞洲知識管理協會」)」之創院院長,致力於推動亞洲區內知識管理之理論、模式及系統的持續發展、傳播及應用,是亞洲最權威的管理思想家之一,享有「亞洲知識管理學之父」美譽。 廖博士發表過無數創見十足的研究報告,是多項知識管理及新經濟商業模式的始創者,包括「亞洲知識管理模式」、「知識管理認證標準」、「領袖品牌模式」及「僱主品牌模式」等。他亦常為不同類型的學術研討會擔任演講嘉賓,發表許多精深並具遠見的演說。 廖博士致力於知識創新、培訓及着作。他最新的「知識管理」系列書籍, 包括《The Key to Success in the 21st Century》及《CEO 的成功智慧》,廣為企業、大學及培訓機構所採用,並受到媒體的高度報導及評價,包括《明報》、《信報》、《經濟日報》、《Recruit》、《東方日報》、《文匯報》、《Career Times》及「新城財經台」等。 二十多年來,廖湘琨博士為亞洲地區培育人才超過二十萬人,並多次被邀為主講嘉賓,包括香港會計師公會、英國特許市務學會,香港市場學會、獅子會、扶輪社、馬來西亞 生產力促進局、中國品質管理局、香港青年商會、香港地產行政人員協會、香港城市大學及香港生產力促進局等。 廖湘琨博士現為澳洲科技大學客座教授、香港城市大學協席教授、深圳大學特區台港澳經濟研究所客座教授、加拿大特許管理學院榮譽院士等。