90後教師玩命爆料 香港教獄 苦海求生
香港教獄 暗黑 實況：- 全港「武館」學校大惡鬥！
- 校園荒淫事件統統河蟹！
- 變態校長財色兼收！
- 龍門任你擺，留班由我定！
- 騎呢校規、白癡校政冇得反抗！
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90後教師血淚史2——暗黑教畜實錄（獨家簽名本）
$78.00$62.40 -
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趙Sir教英語系列：日日傾偈學英文——剖析句子（獨家簽名本）
$78.00$62.40着重句子分析：Encore 的靈感來自被認為是二十世紀最重要政治領袖之一的邱吉爾 (Winston Churchill)，他在文學上成就斐然，曾於一九五三年獲諾貝爾文學獎，這位寫得一流英文的巨人在其著作My Early life中，這樣描述自己寫得一手好英文的因由，原來與教他英文文法 (English Grammar) 的老師 Mr. Somervell 有關，邱吉爾師承 Mr. Somervell，把英文句子語法分析學得滾瓜爛熟，因此寫得出神入化。 深入探討：「趙Sir 教英語」這個系列裏，會帶讀者重訪句子 (sentence) 一次，這次會深入一些，剖析句子的組織並深入探討複合句 (compound Sentence) 和子句 (clause)。 駕馭標點：其實標點符號何止逗號及句號，還有 semicolon (分號)、colon (冒號)、dash (破折號)、hyphen (連字符)、brackets (括號)、apostrophe (撇號)、quotation marks (引號) 等標點符號呢，能夠駕馭標點符號才可寫出一篇好文章。 文末測驗：讀者大致明白文法綱要後，除了填充，還需要改正錯誤的答案，鞏固知識。 作者簡介： 趙榮德 喇沙書院前副校長，香港輔導教師協會榮譽顧問，香港輔導教師協會前主席，資深退休教育工作者和升學教育專家。 -
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不一樣的怪獸家長（獨家簽名本）
$78.00$62.40不一樣的怪獸家長：一樣多的愛，不一樣的成長。
蠻不講理、凡事投訴、事事以子女為中心、對孩子過分保護，都是「怪獸家長」的特徵；在美國，甚至有人把怪獸家長稱為「直升機家長（helicopter parent）」，形容他們就像直升機一樣，在孩子的四周盤旋，隨時「空降」為孩子解決問題。
不少教育工作者均聞「怪」色變，皆因這些家長經常向學校申訴，把自己當成消費者，過分保護小朋友，又把教育孩子的責任全部推予學校及教師身上，令教師們增添了不少工作負擔和壓力。
其實家長的過分溺愛，對孩子百害而無一利。孩子們會變得脆弱，不懂自省和與別人溝通，同時也會令他們缺乏自理能力，影響成長。要真正讓子女好好成長，家長們絕對不能鬆懈，要練就成「不一樣的怪獸家長」，全心愛孩子之餘，也要讓他們健康成長！
升學教育專家趙榮德（趙Sir）擁有多年教育經驗，對管教小朋友亦有其獨到見解。他多年來為多份報章及雜誌撰寫親子專欄，分享育兒心得，獲不少讀者追捧。趙Sir將從教育制度、學習、考試、選校、生活時事等多個角度出發，分享及討論讓孩子快樂成長的要訣。
既要對孩子付出100%的愛，但又不能過分溺愛他們，的確很難取得平衡。就讓我們與趙Sir一起探討、學習，一起為孩子努力，當個絕不一樣的怪獸家長！
作者簡介： 趙榮德 喇沙書院前副校長
香港輔導教師協會榮譽顧問 香港輔導教師協會前主席 資深退休教育工作者 升學教育專家
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通識必讀時事議題
$78.00$62.40內容簡介： 常聽見同學說，學習通識並不容易，特別老師常說要留意每天的新聞，但如何叫做留意？哪些議題才算是重要？細節要認識到哪個地步才算可以？甚至與所學的概念，或是不同的新聞又如何結合？部分同學可能因此感到難以入手，甚至假設通識科是沉悶或是難明的，逐漸將學習的動力和興趣消磨，不願意抽出額外時間學習，十分可惜。其實通識科並非新聞科，不是要同學將新聞如數家珍地展示出來，而是將不同的新聞、調查數據等成為所學的概念的例子，並融匯貫通，思考議題對社會的討論價值。 《通識必讀新聞50則》由資深通識科老師劉錦輝老師精選過往和漫畫家梁浩銓先生在明報教育版的「時事通識教材」欄目，希望以不同的時事例子，以輕鬆的手法帶領同學學習通識。本書共50章，主要分為七個單元，再附以學習方法，涵蓋了通識科主要和重要的概念。各章的內容包括： 時事漫畫：讓同學以輕鬆的手法進入議題內容。 議題介紹：議題與通識各單元有何關係？有哪些相關的概念可應用？有沒有一些框架可供同學理解議題？ 漫畫對話：不同的漫畫人物以對答的方式，展示社會上的不同觀點，達致多角度思考的目的。 相關新聞：附以與議題相關的新聞或圖片，加深同學對議題的印象。 思考方向：這是為同學進一步探索議題的內容，提供一些參考的方向。 額外例子：為好奇的同學，提供一些額外資料來源。本書所示的新聞都是每年定期出現的數據或資訊，值得同學留意。 本書內容豐富，有多個幽默有趣的漫畫故事，配合精僻的時事分析解說，讓你從多角度體驗通識科的樂趣！ 作者簡介 劉錦輝老師 基督教宣道會宣基中學通識科老師，香港中文大學教育碩士，曾任兩屆香港通識教育教師聯會幹事，並長期於《明報》及其他媒體分享通識教學心得。 梁浩銓先生 人氣漫畫家，擅長繪畫輕鬆小品漫畫，多年來極受青少年甚至成人歡迎。他的作品長期刊登於《明報》報章教育及通識版，以校園作背景，主要以諷刺時弊為題，近年更與許承恩老師及劉錦輝老師共同創作「時事通識教材」專欄，成為了通識漫畫家，推廣快樂通識學習。 -
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怪獸家長出港孩
$78.00$62.40香港家長愛子變態語錄： 係你唔識教，我個仔唔會讀特殊學校！ 揀科梗係為錢途，傻仔先讀歷史無料到！ 堂堂大學生，人工點可以得萬三？ 拎得雞碎咁多家用返屋企？仲想我幫你畀首期？ 阿女廿九仲唔嫁，就快變做蘿底橙！ Batman Sir親身剖析畸形親子關係，幼稚園生朝八晚十慘過上班，小朋友過度活躍又點處理？年輕人痛失自由，揀科揀工父母全權操縱，大學宿舍真係縱情酒色？父母「關懷備至」，仔女「苦不堪言」！ 目錄（節錄）： 第一章 幼稚園篇：K3 學童面試爆喊；上學前班唔習慣，畀人投訴；面試班教啲嘢好虛偽呀；阿媽叫我唔好同 Cheap Cheap 朋友玩；如何真正的贏在起跑線 第二章 小學篇：阿媽報警要捉十歲女；點解日日都要去功輔班？；我出貓了，但錯不在我；我唔想放暑假；培養真正的學習態度 第三章 中學篇：2016年中學生跳樓統計；中三揀科點解要家長簽名？；點解人地讀 IB，我就讀 DSE！；我唔想返學，唔好迫我；協助年輕人找他們的路向 第四章 大專篇：大學生起薪點十年無升；唔准你住宿舍；咩事唔返屋企過節？；你個款似黑社會多過似大學生；獨立自主是必然 第五章 成人篇：點解你仲唔結婚？；幫子女出首期是天經地義之事；咩事唔生仔？；你咁教唔啱，等我嚟；點解孫仔唔覆我個「App」？ 作者簡介： Batman Sir Batman Sir，90後熱血教師。與教育界人士及傳媒有極強Connection，勢要踢爆教育界變態內幕，拆穿網絡打手的假面具，抨擊怪獸家長惡行。曾著作《90後教師血淚史》及《90後教師血淚史2──暗黑教畜實錄》。 -
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Miss Joey每日一英文字 （獨家簽名本）
$78.00$62.40從小到大，我們遇到的英文字多不勝數，可有想過這許多的字詞當中，不少讀音或用法都不正確？例如：buffet不讀「暴飛」、oven不應讀「柯墳」亦不讀「Oh！墳」；廣告裡大聲傳來的「好charm」、「好shine」、「好worst」更是錯用的文法；please同kindly原來不應同時寫成please kindly；revert亦不等於reply……！
Miss Joey擁有15年教授兒童及成人英語的工作經驗，自己亦患有「過度活躍症」及「亞氏保加症」，憑藉經驗與經歷，以非傳統的教學方法幫助無數學生提升英語能力。Miss Joey於2016年獲電台叱咤903《口水多過浪花》節目邀請，每星期於全新環節「Let's Learn English!」以輕鬆手法，與廣大聽眾分享學習英語的樂趣！Miss Joey亦於2015年初於社交網站撰寫「每日一字（英文版）」，以華英通語等的有趣手法糾正常見錯誤。現將一系列實用又常用的英文知識輯錄成書，繼續以易明易記的方法，讓有興趣學習或應用於工作的讀者可以輕鬆學好英語！
作者簡介：
Miss Joey
教授兒童及成人英語逾15年的Miss Joey，因同時患有「過度活躍症」及「亞氏保加症」，故專注力極低，對感興趣之事物則高度專注。 自小對英語有濃厚興趣，於全英語環境的瑪利諾小學及瑪利諾修院中學長大後，前往加拿大繼續進修。畢業後於1999年晉身教育界，歷年來與無數不同年齡層之學生分項學習英語的樂趣。亦因曾身為特殊學生，善於用以過來人的見解所創之教學方法，大大提高學生的吸收能力。 Miss Joey於2016年中開始擔任叱咤903節目《口水多過浪花》之環節「Let's Learn English!」的英語導師，每周與聽眾分享學習英語的樂趣，及於2015年初開始於網上定期撰寫「Miss Joey每日一字」，並以華英通語等之輕鬆手法，糾正現代常見的錯誤，迅速建立其讀者群。現希望將網站上部分最受歡迎的文章，以及更多未被發表的文章輯錄成書，以接觸更多希望以易明易記的方法，為興趣或為工作學習實用英語之人士。 -
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科學小博士──生活篇
$78.00$62.40內容簡介： 培養孩子對科學的興趣是一大課題。透過4類科學運用範疇之中的2個「生活範疇」──「廚房裏的科學秘密」及「生活智慧的科學製作」，引發孩子強烈的興趣；難度分為「簡單入門」、「技巧訓練」及「動手挑戰」3個等級，激發孩子創造的潛能。 製作用具及材料多為日常生活或棄掉的用品，取材準備簡單容易，深入淺出。齊來動手，享受動手製作的樂趣，一同體會及運用科學原理！ 書中加入近年香港推動的STEM教育元素，STEM 是指科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）。現今學習需先把基礎知識學懂後，靈活運用知識，改良或創造新事物，多動手參與設計及製作，過程中培養解難能力及活用藝術（Art）把你的製成品呈現出來，這就是STEAM教育，亦是未來世界需要的公民素質。動手做，讓你學到的知識與真實世界連結，未來世界的生活必須是這樣的。 打開這本書，你會發現製作簡易上手，步驟圖文並茂，促進你在此基礎上可多加發揮創意及創新，其樂無窮，你也可慢慢成為科學小博士！ 作者簡介： 劉子健（Dickson Lau），公共屋邨街頭長大的80後大細路，於2007年畢業於香港科技大學生物化學系，2012年於香港中文大學取得教育碩士學位，已在中學任教生物科及綜合科學科10年，劉老師多年推動科普活動，於香港青少年創新科技大賽中取得「優秀科技教師」一等獎，同時他曾代表香港區於全國青少年科技創新大賽榮獲「十佳科技實踐活動獎」及「十佳優秀科技輔導員獎」榮銜。 -
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科學小博士──創意篇
$78.00$62.40內容簡介： 培養孩子對科學的興趣是一大課題。透過4類科學運用範疇之中的2個「創意範疇」──「玩具製作的科學運用」及「藝術裝飾的科學呈現」，引發孩子強烈的興趣；難度分為「簡單入門」、「技巧訓練」及「動手挑戰」3個等級，激發孩子創造的潛能。 製作用具及材料多為日常生活或棄掉的用品，取材準備簡單容易，深入淺出。齊來動手，享受動手製作的樂趣，一同體會及運用科學原理！ 書中加入近年香港推動的STEM教育元素，STEM 是指科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）。現今學習需先把基礎知識學懂後，靈活運用知識，改良或創造新事物，多動手參與設計及製作，過程中培養解難能力及活用藝術（Art）把你的製成品呈現出來，這就是STEAM教育，亦是未來世界需要的公民素質。動手做，讓你學到的知識與真實世界連結，未來世界的生活必須是這樣的。 打開這本書，你會發現製作簡易上手，步驟圖文並茂，促進你在此基礎上可多加發揮創意及創新，其樂無窮，你也可慢慢成為科學小博士！ 作者簡介： 劉子健（Dickson Lau），公共屋邨街頭長大的80後大細路，於2007年畢業於香港科技大學生物化學系，2012年於香港中文大學取得教育碩士學位，已在中學任教生物科及綜合科學科10年，劉老師多年推動科普活動，於香港青少年創新科技大賽中取得「優秀科技教師」一等獎，同時他曾代表香港區於全國青少年科技創新大賽榮獲「十佳科技實踐活動獎」及「十佳優秀科技輔導員獎」榮銜。 -
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我們的夢想──毋忘初心的科學家
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 作者簡介： 陳浩然教授是生命科學學院教授兼生物化學及生物醫學理學碩士課程主任。他於中大完成生物化學學士學位課程後，負笈英國劍橋大學修讀遺傳學哲學博士課程，畢業後赴美國賓夕法尼亞大學接受生物醫學博士後訓練。他曾獲頒2009至10年度中大青年學者研究成就獎及2011年中國遺傳學會第十三屆李汝祺動物遺傳學獎。陳教授現為香港小腦萎縮症協會的顧問及該會科學及醫學諮詢委員會主席，並為亞太果蠅理事會理事。 陳浩然博士團隊於2007年開始研究小腦萎縮症的致病管道，並初步研究出兩個遺傳基因圖譜與小腦萎縮症有直接關係；為找出更多小腦萎縮症的致病原因及治療方案，基金於2014年開始資助香港中文大學進行為期3年研究，並於2016年取得進展，陳浩然博士及其團隊發明了一種名為P3的多肽分子（由蛋白質中13個氨基酸肽合成），能有效抑制神經細胞退化，並已取得美國專利及商標局的專利，可望成為新藥物，為罕見神經系統病患者帶來令人振奮的消息。 -
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我們的夢想──電競運動的革命家
$78.00$62.40內容簡介： 《我們的夢想》系統以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 《我們的夢想》的作者鍾培生，是HKEsports創辦人，因為熱愛電子遊戲，創立HKEsports以推動本地電子競技運動，由培訓職業選手到舉辦大型賽都一一包辦。誰說「打機」不能成材？ 然而鍾培生的家庭背景使他自小被標籤為「富三代」，但現實中的他與平常人無異，只是多了一顆熱愛電子競技的心。子女、年青人、公眾人物、老闆、電競愛好者，他的身分又豈止於「富三代」呢？誰又知道原來家境富裕，父母的管教及對他的金錢管理卻甚為嚴厲？在書中他會將自己的成功與失敗娓娓道來，原來鍾培生的路，沒有比較易走。 如果要他選擇一個最喜歡的稱呼，他只會承認一個最能代表他身分的一個──鍾培生。 作者簡介： 鍾培生（Derek） HKEsports創辦人，創立HKEsports推動本地電子競技運動， 大學畢業後從美國回港，辦過不少派對晚會，故決定投資開酒吧，經營沒問題，亦有盈利，滿足感不似預期，於是乎又萌生出成立HKEsports的念頭，初時摸索涉足電競行業。 -
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我們的夢想──初出茅廬的狀元醫生
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 作者簡介： 林凱健，從小立志當醫生，於末代會考成為十優狀元，考入港大醫學院。其後於暑假赴英國劍橋大學交流，回港後進行一年實習，2017年將正式成為醫生。 -
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Ben Sir 成語大學堂 1
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 2
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 3
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 4
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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我們的夢想——常存感恩的聲樂家
$78.00$62.40內容簡介: 文字從來不是我慣常與人溝通的橋樑，從呱呱落地一刻，聲 音是我最佳的伙伴。說話和歌唱是我的強項，身邊的家人和朋友 都相信如果我不是從事藝術行業，當律師應該是另一令我成功的 行業；天父賜下我一把不討厭的嗓子，加上後天的努力，能學以 致用。被邀請成為這系列書的其中一作者，心中是激動和矛盾； 我絕對沒有想過要寫書，更不認為自己能勝任，經過多番考慮， 居然接下這重任。 夢想原來不一定源於自己，寫這本書成為我這半年的夢想， 由不知如何下手到停不下來，這經歷可有趣，在充滿着興奮、混 亂、挫敗的心情下完成了。衷心感謝系列的策劃人對我的信心和 不斷鼓勵，用各種不同的方法引導我完成這本書。 人生的旅途，有着不同的挑戰，哪有人會永遠成功？失敗 又如何？我雖為身為基督徒，相信一切是創造萬物主宰的神早為 我們準備，但絕不認為只坐着去等結果。相反深信每人來到這世 界，都有祂的意義和安排，加以對自己了解和認識，就不枉此生。 無論我思想和學識有多洋化，最深深處我始終是一個中國 人，特別對着最愛的親人「爸爸媽媽」，永遠不知道怎樣表達自己 對他們的愛。我要籍此書特別感謝他倆，他們從沒有給我太大期 望和壓力，反而給我空間去做我自己喜歡的事。他們在我背後默 默支持，我從小已經感受到，就算到現在他們都用他們的方法在 身邊支持我。 任何人都應該有夢想，不要介意能否完成「它」；「它」是 生活的動力，願所有有緣讀我此書的人，和夢想成為最親密的朋 友！ 作者簡介： 梁頌儀 考獲多個獎學金得以負笈澳洲及到英國深造，並先後畢業於香港演藝學院、昆士蘭音樂學院及英國皇家音樂學院。曾參與演出著名劇目《夢斷城西》（West Side Story）、《亂世彌撒》（Nelson Mass）、《蝴蝶夫人》（Madame Butterfly）、《演出船》（Show Boat）、《夜宴》及《紅樓夢》等，其奮鬥過程很值得香港年輕一代借鏡。 -
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我們的夢想──不斷尋夢的律師
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 「我們的夢想」系列《不斷尋夢的律師》作者周英杰，曾以資深大律師清洪「契仔」之名，並挾雙學位的學歷進軍娛樂圈，甫出道便備受力捧，得到不少演出機會。可是出道僅一年就離開娛樂圈，繼續攻讀法律，為律師夢而奮鬥。 在書中，作者與讀者分享學習路上的苦樂點滴，雖然曾慘遭學校壞分子欺凌，也曾經歷成績低落被勸退學，再加上父母離異，以致年紀小小已懂自立，且能樂觀地將種種失意通通視為學習的機會。作者先後負笈澳洲和英國，分別修讀藥劑學學士及碩士學位和法律系學士的艱深課程，然後勇闖娛樂圈，一年後發現志不在此，於是毅然退出回到法律界。 面對人生中的困難和轉變，作者毫不畏懼，並堅信只要心中有夢想，朝着目標進發最終定能成功。他這種對生命無悔，持續追求學問的精神，實在值得學習。 作者簡介： 周英杰，曾以資深大律師清洪「契仔」之名，並挾雙學位的學歷進軍娛樂圈，甫出道便備受力捧，得到不少演出機會。可是出道僅一年就離開娛樂圈，繼續攻讀法律，為律師夢而奮鬥。 -
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Ben Sir 成語大學堂 1（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 2 （獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 3 （獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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Ben Sir 成語大學堂 4 （獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 成語是語言的精粹，四個字至一個短句，蘊藏了古人先輩對生活的智慧，對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。 從語言學習的角度看，如果沒有學習動機，光是學習成語，對一般學童而言，興趣不大，甚至乎產生乏味效果。因此，我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。 加添趣味，很容易，坊間很多成語圖書都做到，例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來；可是，這樣做只可做到趣味，並沒有學習上的意義，簡單來說，未能對學習產生持久作用。 正正針對學習意義這點，本成語系列把成語、俗語連繫起來，試圖為學童尋找成語的學習意義。 每一章節，我們除了介紹一個成語之外，也介紹一個類近的俗語，以起相輔相成 的效果。 例如：跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」，兩者同時出現，讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較，令他們的學習達到貫通之效。又例如：成語「不知所以」，我們找出類近的俗語「丈二和尚，摸不着頭腦」，把兩者連貫起來，一起學習。 這樣，學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語，為成語找到一個現代生活的意義，大大提高學習動機。 每一章節除了成語、俗語比較外，還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞，最後還有口語轉換書面語示例，令學習成語得到一個較全面的進程。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 -
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我們的夢想──電競運動的革命家 （獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 《我們的夢想》系統以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 《我們的夢想》的作者鍾培生，是HKEsports創辦人，因為熱愛電子遊戲，創立HKEsports以推動本地電子競技運動，由培訓職業選手到舉辦大型賽都一一包辦。誰說「打機」不能成材？ 然而鍾培生的家庭背景使他自小被標籤為「富三代」，但現實中的他與平常人無異，只是多了一顆熱愛電子競技的心。子女、年青人、公眾人物、老闆、電競愛好者，他的身分又豈止於「富三代」呢？誰又知道原來家境富裕，父母的管教及對他的金錢管理卻甚為嚴厲？在書中他會將自己的成功與失敗娓娓道來，原來鍾培生的路，沒有比較易走。 如果要他選擇一個最喜歡的稱呼，他只會承認一個最能代表他身分的一個──鍾培生。 作者簡介： 鍾培生（Derek） HKEsports創辦人，創立HKEsports推動本地電子競技運動， 大學畢業後從美國回港，辦過不少派對晚會，故決定投資開酒吧，經營沒問題，亦有盈利，滿足感不似預期，於是乎又萌生出成立HKEsports的念頭，初時摸索涉足電競行業。 -
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我們的夢想──初出茅廬的狀元醫生（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 作者簡介： 林凱健，從小立志當醫生，於末代會考成為十優狀元，考入港大醫學院。其後於暑假赴英國劍橋大學交流，回港後進行一年實習，2017年將正式成為醫生。 -
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我們的夢想──毋忘初心的科學家（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 作者簡介： 陳浩然教授是生命科學學院教授兼生物化學及生物醫學理學碩士課程主任。他於中大完成生物化學學士學位課程後，負笈英國劍橋大學修讀遺傳學哲學博士課程，畢業後赴美國賓夕法尼亞大學接受生物醫學博士後訓練。他曾獲頒2009至10年度中大青年學者研究成就獎及2011年中國遺傳學會第十三屆李汝祺動物遺傳學獎。陳教授現為香港小腦萎縮症協會的顧問及該會科學及醫學諮詢委員會主席，並為亞太果蠅理事會理事。 陳浩然博士團隊於2007年開始研究小腦萎縮症的致病管道，並初步研究出兩個遺傳基因圖譜與小腦萎縮症有直接關係；為找出更多小腦萎縮症的致病原因及治療方案，基金於2014年開始資助香港中文大學進行為期3年研究，並於2016年取得進展，陳浩然博士及其團隊發明了一種名為P3的多肽分子（由蛋白質中13個氨基酸肽合成），能有效抑制神經細胞退化，並已取得美國專利及商標局的專利，可望成為新藥物，為罕見神經系統病患者帶來令人振奮的消息。 -
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我們的夢想——常存感恩的聲樂家（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介: 文字從來不是我慣常與人溝通的橋樑，從呱呱落地一刻，聲 音是我最佳的伙伴。說話和歌唱是我的強項，身邊的家人和朋友 都相信如果我不是從事藝術行業，當律師應該是另一令我成功的 行業；天父賜下我一把不討厭的嗓子，加上後天的努力，能學以 致用。被邀請成為這系列書的其中一作者，心中是激動和矛盾； 我絕對沒有想過要寫書，更不認為自己能勝任，經過多番考慮， 居然接下這重任。 夢想原來不一定源於自己，寫這本書成為我這半年的夢想， 由不知如何下手到停不下來，這經歷可有趣，在充滿着興奮、混 亂、挫敗的心情下完成了。衷心感謝系列的策劃人對我的信心和 不斷鼓勵，用各種不同的方法引導我完成這本書。 人生的旅途，有着不同的挑戰，哪有人會永遠成功？失敗 又如何？我雖為身為基督徒，相信一切是創造萬物主宰的神早為 我們準備，但絕不認為只坐着去等結果。相反深信每人來到這世 界，都有祂的意義和安排，加以對自己了解和認識，就不枉此生。 無論我思想和學識有多洋化，最深深處我始終是一個中國 人，特別對着最愛的親人「爸爸媽媽」，永遠不知道怎樣表達自己 對他們的愛。我要籍此書特別感謝他倆，他們從沒有給我太大期 望和壓力，反而給我空間去做我自己喜歡的事。他們在我背後默 默支持，我從小已經感受到，就算到現在他們都用他們的方法在 身邊支持我。 任何人都應該有夢想，不要介意能否完成「它」；「它」是 生活的動力，願所有有緣讀我此書的人，和夢想成為最親密的朋 友！ 作者簡介： 梁頌儀 考獲多個獎學金得以負笈澳洲及到英國深造，並先後畢業於香港演藝學院、昆士蘭音樂學院及英國皇家音樂學院。曾參與演出著名劇目《夢斷城西》（West Side Story）、《亂世彌撒》（Nelson Mass）、《蝴蝶夫人》（Madame Butterfly）、《演出船》（Show Boat）、《夜宴》及《紅樓夢》等，其奮鬥過程很值得香港年輕一代借鏡。 -
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我們的夢想──不斷尋夢的律師（獨家簽名本）
$78.00$62.40內容簡介： 以不同界別作者的故事，帶出追求夢想並不是遙不可及。透過主人翁不同的際遇，讓讀者認清人生的價值觀，面對困難敢於挑戰，踏上正向人生之路。 此系列為學界的必讀好書和父母必買培育孩子的工具書。 「我們的夢想」系列《不斷尋夢的律師》作者周英杰，曾以資深大律師清洪「契仔」之名，並挾雙學位的學歷進軍娛樂圈，甫出道便備受力捧，得到不少演出機會。可是出道僅一年就離開娛樂圈，繼續攻讀法律，為律師夢而奮鬥。 在書中，作者與讀者分享學習路上的苦樂點滴，雖然曾慘遭學校壞分子欺凌，也曾經歷成績低落被勸退學，再加上父母離異，以致年紀小小已懂自立，且能樂觀地將種種失意通通視為學習的機會。作者先後負笈澳洲和英國，分別修讀藥劑學學士及碩士學位和法律系學士的艱深課程，然後勇闖娛樂圈，一年後發現志不在此，於是毅然退出回到法律界。 面對人生中的困難和轉變，作者毫不畏懼，並堅信只要心中有夢想，朝着目標進發最終定能成功。他這種對生命無悔，持續追求學問的精神，實在值得學習。 作者簡介： 周英杰，曾以資深大律師清洪「契仔」之名，並挾雙學位的學歷進軍娛樂圈，甫出道便備受力捧，得到不少演出機會。可是出道僅一年就離開娛樂圈，繼續攻讀法律，為律師夢而奮鬥。 -
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科學小博士——智趣篇
$78.00$62.40內容簡介： STEM教育推動概念 推廣STEM教育（Science科學、Technology科技、Engineering工程、Mathematics數學）有助提高學習興趣及動機，更有國家把ART藝術元素引入形成STEAM，讓學習者發揮創意，把STEM製成品有效地表達出來，從多個層面培育出具備不同能力的多元人才。 作者簡介： 劉子健（Dickson Lau） 公共屋邨街頭長大的80後大細路，2007年畢業於香港科技大學生物化學系，2012年於香港中文大學取得教育碩士學位，已在中學任教生物科及綜合科學科11年。劉老師多年推動科普及STEM活動，活動及教案榮獲不少獎項，部分更已結集成書，包括《科學小博士——生活篇》及《科學小博士——創意篇》。 獎項： 香港青少年創新科技大賽 ： 「優秀科技教師」一等獎 「優秀STEM教師」二等獎 「優秀STEM教具」優異獎 全國青少年科技創新大賽 ： 「十佳優秀科技輔導員獎」 「十佳科技實踐活動獎」 「科技輔導員創新專案」一等獎 「優秀科技實踐活動獎」一等獎 「香港賽馬會創新科技獎」銀獎 「中國科技教育」雜誌專項獎 國際傑出電子教學獎2016-2017及2017-2018 STEM 教育項目：銀獎 Open School STEM 教案比賽2017：季軍 -
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從聖保羅到史丹福
$68.00$54.40聖保羅男女中小學是全港家長及學生趨之若鶩的名校，史丹福大學是全球學生及學者夢寐以求的頂尖學府。本書作者曾在最優秀的環境接受最優質的教育，揉合了在史丹福大學所學的心理學理論與實踐，與讀者分享成功申請頂級大學的奮鬥過程及獨家竅門。 報讀大學是家長與學生共同努力的希望工程，本書提供最精確的指引，從挑選及申報大學須知、成功學習的守則到名校報名範文--讓學生鎖定大學目標，一擊即中。 作者陳頌恩，在聖保羅男女中學及附屬小學度過了九年快樂歲月，中學畢業於澳洲墨爾本。2002年獲史丹福大學榮譽學士學位（主修心理學及中文）及心理學碩士學位，現於香港大學修讀心理學博士學位。她曾被史丹福著名心理學教授形容為「教學生涯上遇到最雄心萬丈的學生」。 作者深信喜樂的心乃是良藥，開心是健康的泉源。冀盼能藉着自己的筆，為別人帶來一點點歡樂和祝福。曾出版的著作﹕《恩想》、《學習必勝心理攻略》、《秘密的顏色》、《沒心人》、《錯了》及《化妝箱內的朋友》。 -
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中國百科-為食走天下
$68.00$54.40 -
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中國百科之名人小故事
$68.00$54.40明報編輯部為莘莘學子精心製作《中國百科之名人小故事》，內容如下： ．帶你穿越時空，認識50個現代中國名人，如： 文化教育：蔡元培、高行健 科學與工程：高錕、楊振寧 藝術：馬友友、許誠毅 體育：鄧亞萍、林丹 政治：孫中山、宋慶齡 ．配合插圖，簡介名人生活小故事，趣味學習 ．分為文化教育、體育、科學與工程、藝術及政治五大範疇 ．設「知多點」、「動腦筋」、「小遊戲」，助你活學活用，溫故知新 -
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明報編輯部為莘莘學子精心製作本書，內容如下： 1.符合小學英語程度的實用書，介紹50個常見職業的特色、趣聞及生字 2.每項職業均配圖文並茂的中英對照生字圖，活潑教學 3.每篇均設英語學習錦囊，學習英語文法、拆解英語謬誤 4.每篇頁底配中英文詞彙表，方便易記 5.設趣味遊戲、閱讀理解，助讀者溫故知新 -
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5**預備班──作文：記敘描寫抒情
$68.00$54.40本寫作系列共分三冊，分別是： ‧《初中5**作文：記敘描寫抒情》 ‧《初中5**作文：說明議論游說》 ‧《初中5**作文：修辭之是是非非》 第一及二冊以不同文類教導同學如何撰寫作文大綱，屬實戰型類別；第三冊介紹寫作時要注意哪些修辭技巧及相關的語文知識，屬工具書類別，三冊合共就是一套整全的作文參考書。 作文大綱四部曲 老師常常鼓勵同學作文時要寫大綱，但絕大多數同學起了大綱，寫了一、兩筆之後，便直接寫文章，因為他們覺得寫大綱沒有用處。這現象背後的問題是：坊間沒有理想的參考書，逐步教導同學寫作文大綱。 我們建議作文前寫好「大綱四部曲」。四部曲就是四個表格，相互之間成縱向發展，讓學生由零開始，把點子積少成多，加強進步感；與此同時，每一表格都有橫向的延伸，讓同學多思考佈局謀篇的決定。 第一部曲：從關鍵詞到聯想點子 中心思想很重要，但不是第一步需要考慮，因為沒有聯想點子，我們憑甚麼設計中心思想呢？所以，首先要從題目找出關鍵詞，由關鍵詞聯想相關的點子。 第二部曲：從聯想點子到中心思想 當想出一組點子之後，就要決定文章的中心思想；中心思想是文章的靈魂，需要花點功夫設計、組織，哪些點子反映中心思想？哪些相距較遠？ 第三部曲：根據中心思想，定點子主次先後 定好中心思想後，就要重新檢驗聯想點子，定出主次先後，重要的需要排於先，次要的留在較後位置，讓讀者產生一個閱讀次序。 第四部曲：從段落要點到內容 定好點子的主次先後，就要落實段落的數目，每段的要點，以及各段的詳細內容，為開始撰寫文章作好準備。 師生談寫作 除了大綱四部曲外，每章節開首有「師生談寫作」，講解寫作技巧，之後還有星級範文及其分析，讓同學有全面的作文訓練。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 馬子雄、吳芊惠、陳華添及盧芷茵均為香港中文大學中國語言及文學系學生。 -
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5**預備班──作文：說明議論游說
$68.00$54.40本寫作系列共分三冊，分別是： ‧《初中5**作文：記敘描寫抒情》 ‧《初中5**作文：說明議論游說》 ‧《初中5**作文：修辭之是是非非》 第一及二冊以不同文類教導同學如何撰寫作文大綱，屬實戰型類別；第三冊介紹寫作時要注意哪些修辭技巧及相關的語文知識，屬工具書類別，三冊合共就是一套整全的作文參考書。 作文大綱四部曲 老師常常鼓勵同學作文時要寫大綱，但絕大多數同學起了大綱，寫了一、兩筆之後，便直接寫文章，因為他們覺得寫大綱沒有用處。這現象背後的問題是：坊間沒有理想的參考書，逐步教導同學寫作文大綱。 我們建議作文前寫好「大綱四部曲」。四部曲就是四個表格，相互之間成縱向發展，讓學生由零開始，把點子積少成多，加強進步感；與此同時，每一表格都有橫向的延伸，讓同學多思考佈局謀篇的決定。 第一部曲：從關鍵詞到聯想點子 中心思想很重要，但不是第一步需要考慮，因為沒有聯想點子，我們憑甚麼設計中心思想呢？所以，首先要從題目找出關鍵詞，由關鍵詞聯想相關的點子。 第二部曲：從聯想點子到中心思想 當想出一組點子之後，就要決定文章的中心思想；中心思想是文章的靈魂，需要花點功夫設計、組織，哪些點子反映中心思想？哪些相距較遠？ 第三部曲：根據中心思想，定點子主次先後 定好中心思想後，就要重新檢驗聯想點子，定出主次先後，重要的需要排於先，次要的留在較後位置，讓讀者產生一個閱讀次序。 第四部曲：從段落要點到內容 定好點子的主次先後，就要落實段落的數目，每段的要點，以及各段的詳細內容，為開始撰寫文章作好準備。 師生談寫作 除了大綱四部曲外，每章節開首有「師生談寫作」，講解寫作技巧，之後還有星級範文及其分析，讓同學有全面的作文訓練。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 馬子雄、吳芊惠、陳華添及盧芷茵均為香港中文大學中國語言及文學系學生。 -
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5**預備班──作文：修辭之是是非非
$68.00$54.40本寫作系列共分三冊，分別是： ‧《初中5**作文：記敘描寫抒情》 ‧《初中5**作文：說明議論游說》 ‧《初中5**作文：修辭之是是非非》 第一及二冊以不同文類教導同學如何撰寫作文大綱，屬實戰型類別；第三冊介紹寫作時要注意哪些修辭技巧及相關的語文知識，屬工具書類別，三冊合共就是一套整全的作文參考書。 作文大綱四部曲 老師常常鼓勵同學作文時要寫大綱，但絕大多數同學起了大綱，寫了一、兩筆之後，便直接寫文章，因為他們覺得寫大綱沒有用處。這現象背後的問題是：坊間沒有理想的參考書，逐步教導同學寫作文大綱。 我們建議作文前寫好「大綱四部曲」。四部曲就是四個表格，相互之間成縱向發展，讓學生由零開始，把點子積少成多，加強進步感；與此同時，每一表格都有橫向的延伸，讓同學多思考佈局謀篇的決定。 第一部曲：從關鍵詞到聯想點子 中心思想很重要，但不是第一步需要考慮，因為沒有聯想點子，我們憑甚麼設計中心思想呢？所以，首先要從題目找出關鍵詞，由關鍵詞聯想相關的點子。 第二部曲：從聯想點子到中心思想 當想出一組點子之後，就要決定文章的中心思想；中心思想是文章的靈魂，需要花點功夫設計、組織，哪些點子反映中心思想？哪些相距較遠？ 第三部曲：根據中心思想，定點子主次先後 定好中心思想後，就要重新檢驗聯想點子，定出主次先後，重要的需要排於先，次要的留在較後位置，讓讀者產生一個閱讀次序。 第四部曲：從段落要點到內容 定好點子的主次先後，就要落實段落的數目，每段的要點，以及各段的詳細內容，為開始撰寫文章作好準備。 師生談寫作 除了大綱四部曲外，每章節開首有「師生談寫作」，講解寫作技巧，之後還有星級範文及其分析，讓同學有全面的作文訓練。 作者簡介： 歐陽偉豪，香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師，師承著名語言學家張洪年教授，其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。 馬子雄、吳芊惠、陳華添及盧芷茵均為香港中文大學中國語言及文學系學生。 -
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2011通識全攻略
$68.00$54.40內容簡介： 60個必讀通識概念 獨家分析新聞焦點 通識狀元答題秘笈 專家解構學習竅門 社會上很多討論的焦點都集中在通識教育，然而，要跟不曾接觸通識教育的人簡介通識為何物、它將如何影響學子升學，實在不容易。其實，同學要學好通識，除了需先認清通識的學習目標及理解課程內容外，更重要是鞏固基礎學科知識及語文能力，懂得活學活用，並培養閱讀新聞時事的習慣，關心社會的人與事。 明報編輯部製作的《2010/11通識全攻略》專為中學生而設，是一本運用時事議題作為探究範例、提供基礎知識及學習重點的參考書。除了獨家分析新聞焦點外，一班資深通識科教師更提供六十個通識必讀概念及解構學習竅門，更有應屆通識摘A生分享答題應試秘技。 -
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通識多角度
$68.00$54.40內容簡介： 由2012年開始，「通識」成為新高中課程的核心科目。要踏入大學門檻，各位莘莘學子除了要具備優異的語文成績外，還要勇闖通識大關！什麼是「通識」？是不是真的要「通通識」？作為學生，應該如何裝備自己？面對專題研究，到底從何入手？面對考題，又有什麼答題竅門？作為老師，又有沒有一套有效的方法教授學生各項通識技巧，甚至怎樣搜羅教學資源、製作教材呢？ 由資深通識科主任許承恩老師撰寫，《通識多角度》全面解構通識疑難，為學生、老師、家長，提供最有效的教授以至學習的秘訣。上至社會大事，下至生活瑣事，通通都是教學通識的素材。在2010年，他執教的學生當中，有31人報考高級程度會考的通識教育科，四分一奪「A」，及格率更達百分百，是名副其實的「摘A軍師」！且看他如何循序漸進，多角度分析，為大家揭開「通識教育」的神秘面紗！ 作者簡介： 名字: 許承恩 職業: ．2001年至今：基督教宣道會宣基中學 通識科主任 ．2007-2009年：教育局課程發展處通識教育組 借調老師 獎項: ．2002–2010年：教育統籌局及敬師活動委員會「表揚教師獎」 (七度) ．2002–2010年：教育統籌局及家庭與學校合作事宜委員會「家長也敬師」嘉許獎 (六度) ．1999–2000年：尤德爵士基紀念基金獎學金 (兩度) ．1998年：香港中文大學聯合書院黃梓林獎學金 ．1997年：香港中文大學中國就業獎勵計劃 ．1997年：香港中文大學聯合書院葉元章獎學金 公職: ．2009年至今：突破機構《Breakazine》編輯委員 ．2007–2009年：「香港通識教育教師聯會」幹事(新界東聯絡人) 其他: ．現於《明報》及其他媒體定期撰寫通識專欄、分享通識教學心得 ．長期參與香港大學教育學院通識研究計劃，現於香港大學教育學院通識碩士課程講授通識教學技巧 ．學生公開試屢獲佳績，2010年高考通識獲A學生佔全港一成
