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    內容簡介: 一則不合常理的徵讓廣告、一塊可交換同等體積黃金的木炭、一個只有半邊臉的怪人……為讀者展開一段曲折離奇、耐人尋味的「生命探索」之旅。 為解開謎團,衛斯理不惜以兩百萬美元換取木炭,並隻身奔赴汶萊,後又趕往英國……最終發現,這塊平凡不過的木炭,竟關繫着人類生命的終極答案。 《木炭》這個故事,是衛斯理幻想故事之中,第一個直接承認了靈魂存在的故事。 不對靈魂存在的現象作似是而非、根本無法解釋的所謂「科學解釋」,而直截了當,承認人的生命之中,有靈魂這一部分,這一部分在人的肉體死亡之後,以不可知的方式存在。 ——倪匡(衛斯理) 作者簡介: 倪匡(衛斯理) 倪匡是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年移居美國,二○○五年重回香港。二○一一年,他成為香港小說會榮譽會長,二○一二年,獲頒香港電影金像獎終身成就獎,二○一八年香港電影編劇家協會向他頒發編劇會銀禧榮譽大獎。 倪匡近年深居簡出,極少出席公開場合,直至二○一九年,時年八十四歲的倪匡破天荒出席香港書展講座,吸引三千讀者一睹其風采。二○二○年,八十五歲的倪匡腦筋依然清晰。
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    【衛斯理──親自演繹衛斯理】23《茫點》 https://youtu.be/C1hnf3ehd1E 一名年輕的精神科醫生,帶着四面鏡子突訪衛斯理,請求協助解開謎團。 衛斯理卻冷眼旁觀,白素惟有主動協助,因而被捲入一樁殺人事件中…… 另一邊廂,日本棋壇高手突精神失常,最耐人尋味的,竟是連訪問過他的作家亦一併被關進精神病院﹗ 有一些不可測的神秘事情正在醞釀,一切似乎有一條無形的線將這些人連了起來…… 人,實在很笨,是智力甚低的一種生物,甚至連是真是幻,這樣簡單的事,都難以作出判斷,人腦活動所產生的思想,作為一種高級生物,實在相當可憐。 或許,真或幻,並不是那麼重要。人生許多煩惱,正是為了要弄清楚真、幻而產生的。 ——倪匡(衛斯理) 作者簡介: 倪匡(衛斯理)是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年已移居美國,二○○五年重臨香港,颳起一陣「倪匡」旋風,風采依然。
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    "繼為初學者設計的《有趣廣東話》及為進階者撰寫的《有趣廣東話2》面世後,資深廣東話及日文老師Susanna再推出更為全面的《有趣廣東話3》。它承繼以往實用、簡單、易明的風格,大量介紹日常生活會用到的動詞、形容詞、形容動詞、連接詞、數量詞、方向詞、潮語、外來語等超過一千五百個,每個詞語均附有範例句子,中、英語及羅馬拼音並列。其中解說成語和俗語時,更用字面意思與真實意思對照,並附以插圖解說,有趣生動,是一本分量與趣味並重的語言工具書。 目錄 Chapter I: Verbs動詞 Chapter II: Adjectives & Adverbs形容詞和形容動詞 Chapter III: Interesting Vocabulary有趣詞彙 Colours顏色,Materials物料,Plants植物,Transports交通,Measure Words量詞,Countries國家,Idioms慣用語,Slangs俗語,Words originated from English and Japanese外來語,Exclamations感嘆 Chapter IV: Grammer Builder語法提升 Conjuctions連接詞,Postions & Directions位置和方向,Quantifiers數量 作者簡介: Susanna, 資深廣東話及日文老師,具備20年的教學經驗。 曾出版的著作包括《日本留學手記》(1995年)、《流浪小花貓的故事》(2000年)、《有趣廣東話》(2005年)、《淌下第一滴淚——抗乳癌日記》(2008年)、《南丫島流浪小花貓的一生》(2009年)及《有趣廣東話2》(2010年)。 "
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    【衛斯理──親自演繹衛斯理】38《犀照》 https://youtu.be/Hz5Er94Z6W4 內容簡介: 古有溫嶠燒犀角,今有溫寶裕東施效顰。聞說歷史古人溫嶠曾在大水潭的旁邊,焚燒犀角。犀角燃燒時所產生的奇異光芒,把水中的怪物映照出來。這個常人看來是無稽的傳說,在十二三歲小家伙——溫寶裕的眼裏,卻是人類文明重寫的起點。小小的年紀,有着大大的冒險精神。 溫寶裕千萬條好奇問題令得衛斯理頭痛不已。鬼靈精般的腦袋卻又令得衛斯理欣賞不禁。衛斯理、白素與這個既可愛又可恨的小家伙糾纏之際,另一邊廂,南極探險家張堅被眼前的景象嚇得目瞪口呆,海洋生物研究所所長胡懷玉體內正發生異變…… 《犀照》這個故事,可說是「溫寶裕出世記」,像《封神榜》中哪吒出世一樣,從此有了這個性好胡思亂想、常有匪夷所思想法、又膽大妄為、行動完全出格的少年人,在衛斯理故事中翻江倒海,大展拳腳。 ——倪匡(衛斯理) 作者簡介: 倪匡(衛斯理)是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上了研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年已移居美國,二OO五年重臨香港,颳起一陣「倪匡」旋風,風采依然。
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    【衛斯理──親自演繹衛斯理】32《狐變》 https://youtu.be/iq6PXI0SdMw 內容簡介: 古老大屋中,存放着只有細菌般大小的狐狸標本,還有半吋大的小死人!衛斯理忍不住強烈好奇心,偷入大屋,驚然發現狐狸標本不見了!大屋主人不明所以,堅稱從來沒有此詭異東西,是不是衛斯理腦神經出現問題?還是大屋內秘密隱藏着什麼? 明朝有一件寶物──聚寶盤,只要將金子放內,就會變出許多金子來,能使人富可敵國。流失多年的寶物已成碎片,怪傑科學家得手後從事極度神秘的研究,衛斯理決意尋根究底,差點給暴躁的科學家亂槍打死!世上是否真的有此寶物存在?聚寶盤究竟有什麼玄機? 《狐變》這個故事,是由一種十分怪異的理論發展出來的。這種理論認為整個宇宙中的一切都在不斷擴大,進度是每天一倍。如果這種理論是對的,那麼只要有什麼是不在擴展之列,那就必然每天縮小一半。 《聚寶盤》可以說是所有衛斯理故事中,立論、根據、設想最完美的一個。——倪匡(衛斯理) 作者簡介: 倪匡(衛斯理)是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上了研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年已移居美國,二OO五年重臨香港,颳起一陣「倪匡」旋風,風采依然。
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    【衛斯理──親自演繹衛斯理】70《怪物》 https://youtu.be/HEYMvjlCrbQ 內容簡介: 踏入商廈電梯的人好端端的憑空消失,經過一番調查後,衛斯理與好友將目標鎖定巨大的電腦系統。此時,電梯竟像想阻止他們繼續調查,出手「殺」了兩條警犬,連電腦專家也落荒而逃。到底這是人類的陰謀,還是電腦系統確然已強大得可以脫離人類的控制,反過來控制人類? 電腦病毒會令電腦發生畸變,畸變的結果必然是不正常,而在強弱如此懸殊的情形下,一些電腦要對付人類,有多少人可以保得住性命? ——倪匡(衛斯理) 作者簡介: 倪匡(衛斯理)是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上了研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年已移居美國,二OO五年重臨香港,颳起一陣「倪匡」旋風,風采依然。
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    小董乳癌秘方

    $88.00 $70.40
    根據醫管局癌症統計資料中心及癌症基金會提供,乳癌是本港女性最常見的癌症!女性乳癌自九十年代起,新個案每年遞增。 最近期的統計數字顯示,香港每十九名女性,便有一人有機會患上乳癌。所以,女士們必須提升對於乳房健康的認知,以及定期作乳腺造影檢查,不要因畏病忌醫而拒絕作身體檢查,導致惡疾而錯過了病從淺中醫。 小董精研中醫古方多年,本書以典型的乳癌病患者生活與治療案例,滲進了大可借鑒的「心藥」,介紹了對症下藥的單方與食療湯水。單方均有詳細解說,主要藥材除了圖示,並詳列其功效及相關的當今研究發現。 作者簡介: 小董 在澳洲悉尼新南威爾斯大學主修醫科生理學,獲學士學位。現於南京中醫藥大學攻讀中醫博士,主修腫瘤內科;為南京著名腫瘤科章永紅高級教授之得意門生。曾任澳洲針灸進修學院客席副教授、北京中醫疑難病研究會副教授。獲首屆「中華傳統醫藥創新人才」、「中華傳統醫學突出貢獻專家」榮譽大獎。註冊中醫師、營養師,自設診所,精研中醫古方,行醫多年。 曾任香港電台《開心日報》健康專題嘉賓主持;現為 《明報周刊》專欄作家與報章《AM730》中醫專欄作家。著有《似懂非董》(散文)與《小董秘方治肺癌》。 《阿樂珍藏秘方》作者 阿樂推薦 我阿樂與小董的師徒名份,在查良鏞、倪匡等大師的見證下確定 小董是個奇人,她在澳洲主修醫學生理學,畢業回港後,竟然報讀香港大學中醫學系,一讀就是六年。她精研古方、細究百草,尋覓「人類第一殺手」癌細胞的中醫防治方法。若干年前的一個文化人飯局,她大老遠趕了過來,手裡拿着一本《阿樂秘方》,神態謙恭誠摯地要執弟子禮,結果,我阿樂與小董的師徒名份,就在查良鏞、倪匡等大師的見證下確定了。 .小董是我的世姪女,她爸爸與我早在上世紀六十年代便已相識,彼此都是報社編輯,兼寫報章雜誌專欄,因志趣相投而成莫逆;他有兩個筆名當年非常出名:慕容公子、董夢妮。他後來又創辦了《城市周刊》,風行一時,我「阿樂」這個筆名,也就是在此周刊「誕生」的! .小董進入「南京中醫學院」腫瘤科攻讀博士,冀望加強對癌症成因和調控的認識,從而鑽研出更加有效的防治方案。人類有史以來,不論地域,不分種族,一直被癌細胞肆意侵襲蹂躪,毫無抵抗能力,世上倘若多幾個小董這樣的有心人,癌不再是絕症的日子還會遠嗎?
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    吾寫又寫3

    $88.00 $70.40
    "內容簡介: 回到香港之後,拒絕了不少稿約.可是,到蔡瀾兄說,感到太忙,想停幾天專欄,請我代筆幾天時,卻又一口答應。「倪租界」愈來愈大,不旋踵,竟然可以出書了! 寫得好或壞,已不在討論範圍之內,值得一說的是,許多觀點並未有絲毫改變, 說得好聽是堅持,不好聽,是頑固。 不管是什麼,我自己的反應是:哈哈! 倪匡回港後,正式宣布「寫作配額用完了」,從此封筆,直至為好友蔡瀾「解封」,誰知再「爬格仔」便欲罷不能!本書結集倪匡自「解封」後最新鮮熱辣的珍貴文章,篇篇妙筆生花,字字珠璣,妙語妙論數之不盡。 「任何人,一生之中,都是只有得着,沒有失去的。……情況是這樣:本來是零,得了,又失了,還是零。零等於零,有何失去?推而廣之,也就沒有什麼叫失戀:本來就沒有這人,這人走了,仍然是沒有這人,有何損失?」 ──倪匡 作者簡介: 倪匡是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上了研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年已移居美國,2005年重臨香港,颳起一陣「倪匡」旋風,風采依然。"
  • 特價 ED70_cover_op
    內容簡介:
    • 全港九百多間幼稚園資料一覽
    • 面試形式內容大解構
    • 詳細分析選校策略
    • 教育專家解析升學疑問
    • 父母必讀的教育及育兒專題
     內容節錄︰ 一個百問不厭的升學問題   趙榮德 我在報章有個升學專欄,很多家長提出一個無法解答的題,那便是:「讀哪間幼稚園可以直升香港的名官津小學呢?」為什麼我說以上問題無法解答?因為答案是「沒有」。 當我說沒有的時候,家長會詫異的問:「沒有?為什麼那麼多名官津小一新生,大部份都來自幾所出名幼稚園?」 我反問家長兩個簡單問題,家長便會停下來、想一想了。 第一個問題是:是否名官津小一新生,全部都來自那幾所幼稚園? 家長自然會答:「不是全部,但大部分!」 既然不是全部,便不是「直升」,亦即是說香港所有幼稚園,都無與名官津小學,有一個直升制度。說到這裏,我便要問家長第二條問題了,那邊是:從幼稚園升上官立或津貼小學,用什麼制度?這制度與幼稚園成績或名氣有無關係? 真正的答案是:從幼稚園升上官津小學,「自行分配」是用「世襲」與「計分」,而在「統一派位」用的是「隨機編號」這個制度,完全與讀什麼幼稚園或取得什麼成績扯不上關係。 說到這裏,家長可能仍然不服氣的追問:「如果扯不上關係,為何著名的官津小學,搜來收去都是那幾所名幼稚園的畢業生?」 其實以上的講法是粗枝大葉、以偏概全的。家長一廂情願的講法,忽視了兩個事實:一為那數間名幼稚園收生比一般幼稚園多10倍,學生多自然入到名小一的人數也多幾倍,驟眼看來,家長便以為名官津小學全都是收該數間名幼稚園了。其實不是,名官津小學也有收其他的幼稚園的,不過數目少,家長忽視了吧!此其一也。 其二,是那幾間名幼稚園,報名人數多,人數多幼稚園自然可以揀以下三種申請者,一為「父母在名官津小學任職」的,二為「父母是名官津小的舊生」,「子女領了洗的」,三為「兄姊正在名官津小就讀」的。根據小一入學指引,以上三種申請者,第一和第三種是必入的,二第二種是入了九成的;只要名幼稚園取錄了他們,三年後報名官津便差不多一定入到名官津小了,與幼稚園的名氣完全無關係的! 家長會問:「這豈不是說,只要符合三種條件的申請者,無論孩子讀出名話不出名幼稚園,名官津小學必定要收?」 答案是肯定的,所以有心水清的家長曾說:「入到名官津的幼稚園學生是『收返來』而不是『教出來』的!」 講到這裏,家長會問:「我用了『洪荒之力』才替子女拼到個『名幼』學位,這樣說來,豈非得來一無所用?」 也不是完全無用的,只要該「名幼」中英文教得好,則對考直資或私小或者有用,因為直資或私小是用面試來取錄學生的,而這種小學亦比較注重英文的! 總而言之,除非家長一定要子女讀直資和私立小學,才需要找一所名幼稚園報讀,如果要子女讀官立和津貼小學,便隨遇而安,替他找一間以孩子為中心的幼稚園好了,讓他讀得開心,學得愉快,過一個快樂的童年吧!  作者簡介: 明報出版社編輯部
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    內容簡介: 蔡瀾說,他喜歡倪匡的散文更甚於小說。陶傑則認為,倪匡是個散文的能手。 倪匡透過精而簡的散文與讀者分享他對於生活的感觸、見聞,以及對人性的觀察、洞悉,從微小主題中領悟智慧。每本書都收錄了一百多篇不同題材的散文,讀來各有韻味。 在散文中,倪匡也十分注重描繪所思所想。留意自己的心靈,了解人的性格、情緒、行為和思想,有助我們發掘人性中的幽微之處。解讀自己也解讀他人,從胡思亂想中發掘出部分現實。 作者簡介: 倪匡(衛斯理) 倪匡是個怪人,做事往往出人意表。 近年,也許現在還是,他宣布了「戒酒」,但定義是酒可照飲,不過不要飲醉。 倪匡不懂駕駛,但迷上研究汽車時,曾經獨個兒把一部汽車化整為零後再裝嵌為原狀。他又花上幾年收集及鑽研貝殼,雖然最後意興闌珊把心愛的收藏賣掉,但他對貝殼的認識已達專家境界。 倪匡的廣泛興趣、過目不忘的本領以及鍥而不捨的研究精神,使他自一九五七年來港後的各類著作深入民心。他的作品組織嚴謹又帶啟發性,常使人有意想不到的收穫。 倪匡早年移居美國,二○○五年重回香港。二○一一年,他成為香港小說會榮譽會長,二○一二年,獲頒香港電影金像獎終身成就獎,二○一八年香港電影編劇家協會向他頒發編劇會銀禧榮譽大獎。 倪匡近年深居簡出,極少出席公開場合,直至二○一九年,時年八十四歲的倪匡破天荒出席香港書展講座,吸引三千讀者一睹其風采。二○二○年,八十五歲的倪匡腦筋依然清晰。
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    內容簡介: 從生活小細節認識日本另一面, 日本在地香港人Oki-Family帶你認識日本潛文化! 對很多人來說,日本早已超越一個旅遊地方,甚至會將日本形容為「家鄕」,但對於日本生活的種種,你又有多少認識?
    • 掉垃圾有什麼學問?
    • 日本的食物王道是什麼嗎?
    • 為什麼一人份壽司是十貫?
    • 為何日本的產品說明書總是特別多字?
    • 只要你住在日本,就有機會被「追債」?
    • 小學生進入學校前要脫鞋的用意是什麼?
    小至掉垃圾,大至政府運作,移居日本沖繩多年的Oki-Family將會為你呈現不一樣的日本風情畫! 作者簡介: 一家三口明明可以回到加拿大或英國定居,但偏偏選擇了困難的:日本。 只因為…… 媽媽喜歡日本,大學時候主修日文; 爸爸喜歡大自然和海洋,並以此為事業; 而且希望女兒Mia能夠在簡單和沒有壓力下成長。 最後找到一個地方能滿足三個願望的地方,就是不像日本的沖繩。 所以一家三口就組成為了認真地玩的「沖繩Oki-Family」。
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    內容簡介: 親子間的相處之道從何說起?香港教育大學兒童與家庭科學中心的兩位專家,參考本地及世界各地的家庭研究和臨牀經驗,以輕鬆的方式笑談有效的教養方法。教養不難,難在父母是否願意花心思和時間,陪伴孩子輕鬆成長。 作者簡介: 林俊彬 香港教育大學幼兒教育學系副教授及兒童與家庭科學中心聯席總監,研究家庭關係如何影響兒童發展,至今已在國際期刋發表超過50篇學術文章,其文章在學術文獻中被引用接近1,000次,2017年榮獲美國心理科學學會的「飛躍之星」大獎,足見其學術成就。曾為超過120間本地學校舉行教師培訓或家長講座,並獲選為教育局課程發展議會幼兒教育委員會2021/2023主席。 張溢明 現兼任香港教育大學兒童與家庭科學中心顧問暨教育心理學家、香港大學心理學系講師及保良局小學正向教育計劃教育心理學家,主力發展兒童的情緒社交能力及親職教育。此外擔任不同公職,包括香港心理學會教育心理學部主席、教育局課程發展議會資優教育委員會主席、家庭與學校合作事宜委員會委員等,在不同崗位推動兒童的心理健康成長。