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孩子變超人
$68.00$54.40在「港孩」、「港爸港媽」等名詞湧現的世代，我們的孩子和家長，以至整個香港教育制度，究竟出了什麼問題？為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長從子女讀幼稚園開始，甚至懷孕初期，已爭先恐後地替子女報讀各種興趣班、補習班，生怕稍遲一步，就會耽誤子女的「成才」之路。游泳班、打鼓班、英語班、棋藝班……孩子每天的時間表排得密密麻麻，別說玩樂時間，更多時候連休息時間都不夠，見到孩子如此辛苦，真的禁不住讓人問一句：「為何孩子要變超人，需要嗎？可行嗎？」 從事教育工作多年的作者李羅詠逑女士，接觸過很多來自不同背景的家長和孩子，了解他們林林總總的困擾、不安和無奈。為此，她花了很多時間和心思，嘗試從不同角度思考這些問題，希望能透過本書讓家長正視一些他們忽略、迴避，甚至視而不見的問題，並一起尋找答案，並從中發現一些新思維、新方向，去面對和解決教育子女的難題。 《孩子變超人，需要嗎？可行嗎？》共分五章： 第一章〈家長的困局〉 第二章〈家長解困／自救方法——十型家長〉 第三章〈教育的真正含意？〉 第四章是〈養不「教」，誰有過？〉 第五章是〈現代超人面面觀〉 第六章是〈未來戰士——我們的超人〉 「《孩子變超人，需要嗎？可行嗎？》是一本百分百「由心出發」的家長教育書籍，真的要佩服作者的膽量和自信，以及持之以恆的毅力和堅持。」 阮曾媛琪 香港理工大學副校長（學院發展及合作） 《孩子變超人，需要嗎？可行嗎？》給予各位家長不一樣的看法和新的啟發。本書從香港教育政策轉變入手，解構家長面對轉變時所遇到的問題，並以實例支持，提出若干應對方案，然後從根本探討教育真義，以及家長和老師合作的可能性。 殷巧兒 作者簡介： 李羅詠逑女士，曾三年出任聖士提反女子中學家長教師會委員、連任多屆聖士提反女子中學校友會主席和校董會成員、現任家長關注教育政策聯盟委員、香港東區崇德社主席、香港國際獅子總會中國港澳303區區秘書等。過往十多年，她投放大量時間和精神，除了透過與校長、老師、家長及學童的親密接觸，更深入研究本地中小學英文語文科的教材，分析並同步掌握了「港孩」在學習上的困難及需要，並將她對教育的熱忱和關注投放在日常的教育工作上。在2009年她更利用工餘時間完成了兩年的教育碩士課程。 -
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孫子智慧與人生導航
$49.00$39.20《孫子兵法》，聲威遠播，現時全世界已有數千種文字譯本。過去此書被奉為「兵學聖經」，但人生如戰場孫子智慧用途甚廣諸如經濟、商業、教育、體育等領域，以至情場、就業市場、試場及高爾夫球場，都合用，毫不古老，是「萬用之學」。本書以孫子生平故事作印證，發揮人生導航的作用，全書附錄原文註釋及各篇章的導讀。 -
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孰能無過,孰能免禍 – 從解禁復出到風雲
$98.00$78.40這個時間，我經歷了改革開放的發端、爭論、迅猛變化、前進與危機、各種起伏與調整。人們說的波瀾壯闊，人們說的創造與改變歷史，人們說的摸着石頭過河，人們說的新的一次革命，人們說的艱難險阻，波詭雲譎，都是事實。它充滿了戲劇性、奇妙性、智慧性、文化性、歷史性、預見性與非預見性。 有這樣的經歷，真是沒有白活一遭。 八十年代，中國的命運面臨巨大的轉折與希望，王蒙的命運也大浮大沉，似夢似戲，他新作疊出，才情噴湧，所有的不可能都忽然變成了可能，而所有的可能又都蘊藏着不可預測的風險。王蒙此時令人眼花繚亂地迅即成?文藝界的頭面人物：作協常務副主席、文化部長、中央委員。作?參加者也是見證者，作?應對者也是開創者，王蒙寫下了這一切摸着石頭（有人甚至說是摸着地雷）過河的過程，驚中有險，險中有景，景中有幻，幻中有真，從中央首長到名家大佬，從政府官員到文人騷客，從萬衆一心到爭執批判，王蒙都有親歷親聞親見，而且他見人之所未見，知人之所未知，想人之所未想，寫人之所未寫。引人深思，耐人尋味，弦外有音，話裏有話，似誠似迂，似巧似烈，似奮不顧身又似攻防有術，誠奇書奇人奇文奇事也。 作者簡介： 王蒙，當代著名作家、全國政協常委、中國作協副主席、國際筆會中心中國分會副會長和中國國際交流協會副會長。曾任《人民文學》主編、中國作協書記處書記、中國藝術研究院院長、中共中央委員，及中華人民共和國文化部部長。 自1953年起創作至今，一直進行不倦的探索和創新，成為新時期文壇上創作最為丰碩、最具活力和探索精神的作家之一。代表作有《組織部新來的年輕人》、《青春萬歲》、《活動變人形》、《蝴蝶》、《春之聲》、《季節三部曲》、《王蒙文集》10卷、《王蒙文存》23卷、《我的人生哲學》、《尷尬風流》等。作品多次獲得國內外文學大獎。 -
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學校四人夜話
$68.00$54.40內容簡介： 每個人的青春生涯裏，總有那麼一兩個令你沁冷入心的校園鬼故事。 你有試過走進某層樓的洗手間，困在異度空間逃不出來嗎？ 自古情愛也是教人要生要死之物，發生在年少輕狂的年紀就更甚。以為做學生偷情無傷大雅？他要以怨魂之恨，把你粉身碎骨。 一個不小心，你就會闖入一場「特殊」的聯校晚會，舞會中，你確定你美麗或英俊的舞伴，是你的同類嗎？ 梁望峯繼膾炙人口的校園愛情小說後，寫出了全新風格的校園鬼故事，集血腥、恐怖、人性於一身，今晚，某層班房的角落聚了四位學生，燭光幽幽地映出他們陰暗不明的臉孔，他們喃喃地唸着：「這所學校……」 內容節錄： 「年輕人，要慎言，千萬別開陰間的玩笑！」 不知是意識到自己不可欺人太甚，還是別跟一個老人家爭辯下去，古樂天沒有再說什麼了，只能無功而還。 當三人在窄得可憐的店內，在阿婆身邊擦過，各人不約而同嗅到阿婆身上有種如同生果爛掉了的腐臭味，叫他們都不經意把身體儘量貼近店旁的木架前。 但也由於這樣，古樂天不小心將揹着的斜揹包，重重撞在身後的一個木架子上，木架子一幌之下，有一個白色的、像人身般龐大的物件從最上格掉了下來，正好跌在眾人面前。 是一個紙紮人，臉孔朝上，正正的對着四人。 當他們看清楚那紙紮人的面容時，雪兒首先用兩手緊緊掩住了口鼻，才不致叫自己發出驚天動地的尖叫聲來！ 就算膽量不算太小的Don，呆瞪着那紙紮人，情況也好不了太多，他打從心裏的驚悸，五臟六腑像要翻轉過來一樣。 那紙紮人是個童男，童男的五官畫得極其細緻傳神……但這畢竟不是令各人覺得心裏恐怖莫名的原因。 最恐怖的是，那紙紮童男的面貌，叫人一看就馬上覺得－－那是依照古樂天的樣貌繪畫出來的！ 阿婆沉重地歎一口氣，對古樂天說： 「如果你想要證據，那麼，這應該就是證據了吧！」 -
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學習有方
$54.00$43.20二十一世紀是講求自我增值、終身學習的年代。進修和學習已成為大家生活的一部分，你是否已作好準備呢?「學習」是與生俱來的嗎?有人窮一生也不能窺探學習的訣竅，有人卻不費吹灰之力便可握著知識的鑰匙。其實，「魔法」就在方法和技巧上!在無盡的學習生涯中，適當和有效的學習方法和技巧，就仿如漆黑中的領航船，帶領你朝著目標走去。鍾鎮明是這艘領航船的船長，沿途為你引路。預備好，我們出發啦! -
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宇宙摩天輪
$55.00$44.00內容簡介： 提起香港的科幻小說創作，絕大部分人都會想到倪匡先生的「衛斯理小說系列」。承蒙倪老師的支持和授權，本書也收錄了一篇他的作品。但只要看看本書的目錄，相信各位都會驚訝於除了倪匡先生外，香港原來還有這麼多人從事科幻小說創作。 我更可大膽一點說，如果大家認真地閱畢本書的所有故事，你將會驚訝地發現，這些作品的水平一點也不低。我敢相信，大家會為香港竟有這樣高的科幻創作水平而感到自豪。 在這些故事裏，大家會找到外星人（如〈標本〉、〈今夜無所不能〉、〈語言的鴻溝〉）、機械人（如〈訓導主任101〉、〈神曲〉、〈第一法則〉）、星際探險（如〈無盡之旅〉、〈僅僅是開始〉）、世界末日（如〈神曲〉、〈毀滅者〉、〈末日遊戲〉）等科幻中常見的題材。 可是大家亦會發現，這些常見的題材都展現出不是我們以往慣見的模樣。這當然歸功於作者的想像力，以獨到的觀點把舊題材翻出了新意思。 然而，也有些故事完全跳出了「類型科幻」的框框。梁世榮的〈茶〉正是一個這樣的例子。其他的例子包括若林的〈哈米吉多頓〉、龍俊榮的〈皇陵的秘密〉以及怒加的〈新房客〉和〈屍體待領〉。 大家會驚訝地發現故事的內容不單涉及科學，更涵蓋歷史、文化、愛情、宗教和政治等領域。 透過了這部選集，筆者最想傳達的一個訊息正是：科幻小說是一個極其豐富多姿以及超越各種限制的創作園地。武俠小說中謂武術練到最高境界時，「飛花摘葉皆可傷人」。我欲借此一說法指出，在科幻世界中，「飛花摘葉皆可成為創作的素材」。讀如牛頓所說：「人類受想像力的限制，遠多於他受自然定律的束縛。」 不久前，筆者為香港電台主持了一輯名為《科幻解碼》的廣播節目。其中一輯是倪匡老師的一趟專訪。我在訪問結束前，請倪老師向有志從事科幻創作的年輕人提供一些指引。倪老師的答案很簡單：「要多寫，不停地寫！」 希望大家看畢這本書後，執起筆有理沒理不停地寫。也許精選集之二面世時，會包括你的作品呢！ 李逆熵 香港科幻會會長 倪 匡 標本 梁世榮 茶 訓導主任101 蕭志勇 未來愛情故事 今夜無所不能 譚 劍 斷章 神曲 陳立諾 誰是兇手 毀滅者 簡志聰 無盡之旅 僅僅是開始 怒 加 新房客 屍體待領 甄偉健 第一法則 王啟榮 末日遊戲 方子華 竹刀 蘇富昌 天堂與地獄 若 林 哈米吉多頓 龍俊榮 皇陵的秘密 李逆熵 語言的鴻溝 逝者如斯 -
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守護者
$55.00$44.00吞噬爪牙 逐步進逼 我們到底為什麼而生 「守護」所賦予的力量可以很強大，大得不惜犧牲、大得不顧一切，大得不太理智、大得無悔無憾。 「那你找到要保護的人嗎？」我笑問凌宇。 一場血色暴風雨驟然降臨，幕幕高潮，教誰也屏住呼吸！ 重案組高級督察霍華奉命參與清除「奎扎科特爾」教派無間臥底聯席會議。同時，一個陰謀正悄悄地執行着。一陣撼天動地的爆炸聲砰然響徹整個中環，令原本七層樓高的九如坊大廈瞬間於地平線上消失。但有誰料到，如此一宗慘絕人寰的爆炸案只是先兆，一個掀起血腥序幕的預警。「霍華．要．死……霍華．死……」如惡魔囈語，如影隨形。霍華的性命被一雙陰森邪惡的眼睛狠狠盯上！到底它會為霍華安排怎樣一場血腥驚慄劇？ 「再生，只為着守護內心所愛的人。我找到了，你呢？」 雖然畢名並不是專寫鬼書的，但他擅長以文字帶動驚慄氣氛，讓讀者捧着書本看也會看得毛骨悚然……一幕又一幕令人心慌的情節讓我的驚慌期超出一星期，甚至蔓延至今……或直到永遠。你說，若他不是鬼王，他是誰？──愛情小說作家 朱佩君 畢名冷血的把香港推向世界末日的絕境裏，令人髮指！──全球華語星雲科幻獎得主 譚劍 -
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守護者司徒華
$85.00$68.00司徒華，一個愛國守護者。 本書主要順序集《明報》近十年文章，再加分類而成。司徒華的成長，他的家國情懷，社團組織的理念與具體的做法，自我的要求，作為老師以至辦學的故事，對疾病的看法，還有就是社會各界人士的懷念，圖文並重。 愛國者，這樣的一個公認的評價，本書作了全面的詮釋，對於廣大的新一代，無疑是一份良好的教材，一面鏡子。對與司徒華共渡風雨的讀者，本書則是很好的紀念。 -
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安坐家中──給現代家長安心慢教的56道心帖
$78.00$62.40內容簡介： 做了父母，才會明白原來悠然自得地安坐家中，並不是一件容易的事。你是否每天都在跟孩子搏鬥，煩惱為何親子間的溝通那麼難？是否每天為了如何教養孩子而發愁，為孩子的未來前程而着急？ 教養孩子，從來不是一招半式、幾道板斧就可以。作者從事親子教育工作多年，從與不同家長的接觸中總結各種教養經驗，希望透過本書，為家長提供一些妙計錦囊，舒解家長在育兒和生活重壓下的焦慮，讓家長安心慢教。 內容節錄： 孩子的需要 這天，跟友人談到家長們對名校追捧的瘋狂心態。他卻告訴我，這世代的孩子也很聰明，懂得怎樣應對。 聞說有一個例子，就是媽媽處心積慮為孩子鋪路考進名校，但孩子不想。至面試的時候，校長問他：「為何會選這所學校？」人細鬼大的他居然回答不知道，還加了一句：「我只是聽媽媽吩咐來面試。」結果當然不獲錄取。 這說明什麼？就是許多時候，父母口口聲聲說「為孩子好」，卻並非孩子的想望或需要。 孩子需要什麼？最近讀一本名為《與過去和好》的書，內中提到父母要向孩子提供的五個A，就是關注（Attention）、接納（Acceptance）、欣賞（Appreciation）、情感（Affection）及容許（Allowing）。缺一的話，孩子成長之後就會從別的渠道（或人物身上）尋回。 所謂關注，就是父母對他的關愛與留意，特別是家中多了一個成員，孩子當了哥哥或姊姊時，更需要父母的額外關心。其實，孩子最怕的不是父母的責罵，而是「當他無到」的冷眼相待。孩子最在乎的，是回家第一眼看見父母的眼神，是歡迎他回來，還是漠不關心？ 所謂接納，就是孩子無論怎樣不聽話，成績怎樣差勁，考進了次次等的學校，父母仍全然接納，不看扁他。又或孩子踏進青春期，有他自己的衣着髮型品味，跟父母那套是截然不同的，我們可否接納他的打扮而不是老在指指點點？ 所謂欣賞，就是看見孩子的長處潛能優點，加以讚揚肯定。當父母樂意這樣做的時候，正正是在建立孩子的自信與自尊。 所謂情感，就是擁抱親吻等等的身體親密語言，乃建立親子關係不可缺的一環。還記得家父在我們年幼時，堅持每個孩子都要親親他的臉說「晚安」才能回房安睡。別小看這些親暱的動作，正正是將親子扣緊的一個關鍵。 所謂容許，就是讓孩子去探索冒險，甚至讓他做自己，有自己的看法、品味、夢想等，而不是為父母完成未了的心願或做父母的「翻版」。 真心盼望，咱們父母在為孩子選校選興趣班這些硬件的同時，也顧慮到滿足孩子這五個基本需要。 作者簡介： 羅乃萱女士 (家庭發展基金總幹事) 資深親子及家庭教育工作者。近年致力關心社會及服務香港的家庭，常獲邀請主領有關家庭和諧、親子教養和兩性相處的講座。羅女士很榮幸於2005年獲頒授香港特區榮譽勳章、2008年獲委任為太平紳士及2018年獲頒授銅紫荊星章。現為香港電台顧問委員會 成員、公共圖書館咨詢委員會副主席、精神健康諮詢委員會委員、語文教育及研究常務委員會委員、公民教育委員會委員、平等機會委員會委員、香港教育大學校長咨詢小組顧問及香港教育城董事會成員等。 近期著作有 《捨不得……》、《一字‧心澄》、《好一個我》、《真朋十句》 -
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安妮的奇幻星期天
$68.00$54.40內容簡介： 哪個小孩沒有幻想過擁有法力呢？ 十二歲的機智女孩──安妮陶醉在《哈利．波特》魔法世界之中，嘴邊經常念着咒語：「噤噤聲七七」，那是叫人閉嘴少吵鬧、「嗡嗡塞哄哄」，那是要讓校車開得穩，開得慢、「滴裏滴裏通通！」是過馬路時候用的！安妮有法力的事，只有她自己知道！有好幾次比賽，安妮都心想：全靠我的法力，才能贏出啊！ 想着要成為大人的安妮，一天起牀時周遭的環境全改變了，最要好的姐姐也不在家？她照一照鏡，她竟成為了一位體態曼妙的淑女？！驚訝之際，中學最好的朋友開着私家車接她，這一趟會送她到哪裏呢？ 內容節錄： 你永遠不會知道，一個十二歲的小女孩，腦子裏會裝些什麼東東──說的是中一3班的那個Annie，那個小鼻尖兒高高翹起，鼻樑上架着一副黑框小眼鏡的傢伙！你可別去惹她，要不，哼，輪到她當風紀的那天，一碰到她的槍口上，準叫你吃不了兜着走！ 誰不認識小個子安妮呢，對了，她中文名叫肖雯雯，一個嘴尖舌利的小機靈鬼兒，別說人家在小女生群裏，能一呼百應，就算班上的男生們，誰又敢輕易招惹她？喏，你看，連班主任芝芝老師，見了小安妮，也會笑瞇瞇地望着她，眉眼兒舒展開啦！ 咳，是不是因為那個小安妮，考得好分數……？ 是的，分數在全級保持名列前茅──像這樣的人物，班上能有幾人呢？這可不是閉着眼睛吹吹牛，就能碰上個小運氣而得到的。也許你會猜，這個小安妮，一定是個「兩耳不問天下事，一心只讀聖賢書」的小書蟲吧？錯，大錯特錯！你沒見這麼多小女生都喜歡跟她一起玩嗎，她可絕不是一個只會捧書本的離群索居者，相反，她倒是學校活躍一族中的佼佼者。你看她的課外活動，她是舞蹈隊的台柱，又是籃球隊的一大主力──別看她個子小，你瞧籃球場上那個衝鋒陷陣奔跑如飛的小女孩，籃板球搶得驚起全場掌聲的，就是她！ 厲害吧？ 目錄： 第一章 愛幻想的女孩 第二章 小咒語 第三章 與誰一起看煙花 第四章 陽台外的野貓 第五章 迷失的清晨 第六章 登上了私家車 第七章 奇怪的鑰匙 第八章 丟失的約定 第九章 尋找回家的路 第十章 難道這是夢嗎 第十一章 一切都是真的 作者簡介： 韋婭。從事小說、散文、新詩及兒童文學等多種文體創作，現為香港演藝學院語言系中文導師。 曾獲得「中文文學創作獎」、「青年文學獎」、「香港中文文學雙年獎」、中國「冰心兒童圖書新作獎」等獎項，並於2008年榮膺第五屆「書叢榜」小學生「我最喜愛的作家」稱號。其《會飛的葉子》(童詩)及《蟑螂王》(童話)分別獲第六屆及第九屆香港中文文學雙年獎兒童少年文學組的雙年獎。著有《中三女生的心事》、《兩個Cute女孩》、《來吧，成長的季候風》等五十餘種。《長翅膀的夜》新獲第十二屆香港中文文學雙年獎兒童少年文學組雙年獎。 -
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完全家庭小兒科
$78.00$62.40著名兒歌┼兒科醫生陳以誠，為全香港家庭打造的入屋幼子護理親子手冊，從醫學、護理、心理、照顧、親子等角度出發，為全香港家長提供「看門口」資訊！ 《完全家庭小兒科》內容包括： 一、生理上(看得到的病症) a兒童身形﹕ 孩子青春期標高便不再矮小嗎﹖ 孩子真的太矮嗎﹖ 慢性疾病與兒童長高關係 子宮內生長遲滯 女孩身材過矮 同樣要重視 兒童增高個案分享 我可以長得更高嗎﹖ 太肥與太瘦 活出生命光采 運動處方 肥胖危機 鼓勵兒童多運動 由童年開始預防冠心病 b傷風感冒﹕ 防流感新招 抽筋(發高燒) 有抽筋的，學習能力更高﹗(羊癇症) 傷風感冒與腦膜炎的關係 咳的迷惑 家長對「發燒」的誤解 疫苗新世紀 羊癇又如何﹖ 公筷與八千步 睡眠有助預防疾病﹖ 復課安全嗎﹖ c過敏﹕ 過敏症 敏感哮喘 哮喘﹖怎麼辦﹖ 吸氣新紀元 認識哮喘 過敏症 d腸胃病﹕ 中國人的飲食習慣一、二(腸胃問題) 中「雪卡毒」(腸胃) 冬季嘔吐(教協報2) 生蠔易污染 長幼避免吃 e其他兒童病症﹕ 頭痛的信號 健腦飲食營養 手腳痛症 登格熱﹖ 滅蚊 由教育開始 健康文化由我做起 電腦網絡上癮病症 安全感與安全措施 家居陷阱﹖ 服藥的智慧 二、心智上(看不到的病症) a學習障礙﹕ 放開學習的枷鎖 聽不到的故事﹖ 自閉﹕男女有別 再談自閉症 學習障礙與融合教育 亞氏保加症是自閉症嗎﹖ 飛越「讀寫困難」的障礙 過度活躍症 開學疑難與學習權利 利用私營市場力量 b心理+性格健康﹕ 防治悲情小貼士 小動作 大問題 音樂胎教 音樂——幫助管教的好工具 放學懷抱 適應開學轉變 性格主宰適應能力 -
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官立英皇書院創校160週年紀念文獻圖片集
$198.00$158.40內容簡介： 《官立英皇書院創校160週年紀念文獻圖片集》一書的重點簡介： （一）本書是政府自1857年開辦官立中英文書院發展史的正確史籍，是本港教育史重要的一頁。 （二）政府憲報、藍皮書及行政報告記錄英皇開辦至今160年，是為中英文雙語教學歷史中最悠久的官校。 （三）英皇亦是7間自1868年至2013年最早開辦男女生共讀的官校之一。至2013年合共有超過1700名女生肄業於英皇，力證英皇不是純男校。 （四）校長、家長及學長參與國父孫逸仙的建立新中國革命，國父長兄孫女入讀英皇書院及國父家族後人在北京建立孫中山文化基金會，使英皇達成另一光榮任務。。 （五）在抗日戰中，英皇有眾多學生、老師、家長是參與民事及軍事的愛國戰士，在國共戰中，英皇亦是唯一一間有香港學生參與作解放軍戰士的學校，在抗美援朝戰中亦是本港唯一一校有學生參與成為民事及軍事戰士。 （六）英皇培育了世界級的碗形液晶體發明家（Bowlics），現在北大培育物理博士生，亦有世界級有機二極發光體屏幕發明家（OLED），現在科大培訓研究生。亦有世界級儒，漢學人，亦有中國經濟評論專家，世界級的眼科醫生及造福全世界的乙型肝炎醫治指標的女醫生。 （七）英皇亦培育過過千醫生服務香港，亦有眾多工業家參與中國基建工程，及眾多慈善家改進同胞文化教育及環境改善工作。 （八）學長捐獻回饋學校，成立千萬元教育基金以改善學校教育環境及增進學弟學習資源，表達了人類的施與受及教育傳承的美德。 （九）英皇校舍包含了古羅馬希臘年代、哥德式、巴洛克式的建築結構，成為香港英式紅磚呈現新古典現代建典範的法定古蹟典範。 （十）本書亦詮釋了現代新中國推行的一帶一路經濟發展路向是源於二十世紀初的地理樞紐及地緣政治學的理論，推廣世界經濟發展，惠及全國國民及世界廣大市民，達成世界大同的夢想。 作者介紹： 梁植穎 本港出生公民，經歷日軍侵港及佔港三生零八個月的苦難，幸能存活。 一九四九年授學於紅磡九龍船塢官立小學，油麻地官立中學，一九五四年借讀於英皇書院，然後轉回伊利沙伯中學完成中學及預科班教育，六一年進人港大地理地質系。畢業後有七年時間出任地理地質系助教兼副舍監。一九六九年重回英皇書院出任地理科主任，兼任校舍保育主任，直至二○○○年退休。任教二十一年零五個月，是英皇書院年資最長的老師，並於一九九二至九七年間五次出任英皇署理校長一職。 作者從小參與童軍活動，曾為愛丁堡獎勵計劃最早期的野外訓練員，英皇愛丁堡及資深童軍 指導老師，並在英皇任教期間，協同創立家教會；創立英皇管弦樂團，統籌及建立每兩年一次的全校學生參與全能音樂會；更創立英皇書院教育基金，設立獎學金；又參與設計及促成建築署替英皇向政府申辦批出四千二百餘萬元建成新西翼大樓，改善全校設備，現代化教學，令在校學子得益。 一九八九年引導古蹟辦事處把英皇校舍列為二級古蹟，更使英皇書院能走向現代化教學，令在校學子得益。 一九八九年引導古蹟誘辦事處把英皇校舍列為二級古蹟，更而在九六至九七年間將英皇數 十年來報廢而儲下的教學器材，全部捐贈給古蹟辦事處。更於二○一一年十二月十七日促成古蹟辦事處提升英皇校舍為法定古蹟。
