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    一字之差,失之毫厘,差以千里。一個詞的正誤,一句話的得失,以至一篇文章的評價,都會因而受到影響。 《一字之差》系列共三集,各篇主要輯錄自作者於八十年代發表在報章上的文字專欄。研究材料見於報刊、電台、電視,也有見於書籍的記載,範圍涉古今中外,並將知識性與趣味性結合。作者既幫助讀者指出錯別字,分辨正俗字和古今字,又將繁簡字和異體字比較,由讀者自己選擇哪個字為恰當。 本書主要有四大特點﹕ 一.厚今而不薄古。保持社會用字的穩定,順應文字發展,尊重約定俗成,防止復古造成混亂。 二.反對貪簡貪便,認為在繁體字和簡化字之間要有恰當的取捨。 三.所收實例雖舊猶新,仍能真實反映目前社會遣辭用字的通病。 四.行文淺白,不避俚俗,不乏粵語詞的運用。 本書適合關注中文的社會人士和致力提高中文水準的青少年朋友參考。 作者容若,原名劉晟,另有筆名茗翁、刁龍、丁奇、瓊玉、吳越人等。一九五五年至一九八五年在香港連續擔任 報刊編輯,同時致力於歷史、語言、文學的研究。著有《挖出歷史的趣味》、《以弱勝強史話》、《開國智 囊啟示錄》、《容若咬文嚼字》、《熒幕用語》、《粵語國語好雙語》、《煮字錄》、《常誤詞語辨正》、 《成語探源搜趣》和《文學基本功》等書。
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    一字之差,失之毫厘,差以千里。一個詞的正誤,一句話的得失,以至一篇文章的評價,都會因而受到影響。 《一字之差》系列共三集,各篇主要輯錄自作者於八十年代發表在報章上的文字專欄。研究材料見於報刊、電台、電視,也有見於書籍的記載,範圍涉獵古今中外,並將知識性與趣味性結合。作者既幫助讀者指出錯別字,分辨正俗字和古今字,又將繁簡字和異體字作比較,由讀者自己選擇哪個字最為恰當。 本書主要有四大特點﹕ 一.厚今而不薄古。保持社會用字的穩定,順應文字發展,尊重約定俗成,防止復古造成混亂。 二.反對貪簡貪便,認為在繁體字和簡化字之間要有恰當的取捨。 三.所收實例雖舊猶新,仍能真實反映目前社會遣辭用字的通病。 四.行文淺白,不避俚俗,不乏粵語詞的運用。 本書適合關注中文的社會人士和致力提高中文水準的青少年朋友參考。 作者容若,原名劉晟,另有筆名茗翁、刁龍、丁奇、瓊玉、吳越人等。一九五五年至一九八五年在香港連續擔任報刊編輯,同時致力於歷史、語言、文學的研究。著有《挖出歷史的趣味》、《以弱勝強史話》、《開國智囊啟示錄》、《容若咬文嚼字》、《熒幕用語》、《粵語國語好雙語》、《煮字錄》、《一字之差--英王寫別字》、《一字之差--關鍵在一字》、《常誤詞語辨正》、《成語探源搜趣》和《文學基本功》等書。
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    奇題妙語怪新聞

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    內容簡介: 上世紀七十年代,香港有過「中文運動」,照理中文水準可以提升,意外的是不升反降。 自八十年代開始,作者每天「咬文嚼字」。當初只針對香港,繼而發覺內地也不妙,並非「香港中文」才見不得人。作者經過研究得出結論:文字改革和文化大革命才是其主要原因。中文水準到八十年代全面下降,不是很好地說明了嗎? 踏入本世紀,反映到香港報刊上來,最突出莫如編輯在擬題、用字和處理新聞手法大失水準。因此,作者評選「奇題妙語怪新聞」,正在於反映錯別字、誤用濫用詞和冗句病句充斥於書刊有增無減的實況。 《奇題妙語怪新聞》每篇大都標明時間、出處,在於紀錄歷史,同時讓有需要者可以查核。取材範圍,在香港是當時最暢銷和較權威的幾家報刊;在內地亦以最暢銷和最權威的報刊為主。 本書內容,暴露了當時傳媒的錯別字、誤用濫用詞和冗句病句既多而且嚴重,暴露了當事人尚未具備應有的各種知識;無形中向讀者提供不少笑料、提供一條探索中文水準何以下降的鑰匙。 作者簡介: 容若,原名劉晟,另有筆名茗翁、刁龍、丁奇、瓊玉、吳越人等。一九五五年至一九八五年在香港連續擔任報刊編輯,同時致力於歷史、語言、文學的研究。著有《挖出歷史的趣味》、《以弱勝強史話》、《開國智囊啟示錄》、《容若咬文嚼字》、《熒幕用語》、《粵語國語好雙語》、《煮字錄》、《一字之差——英王寫別字》、《一字之差——關鍵在一字》、《一字之差——一字送命》、《常誤詞語辨正》、《熒幕用字辨正》、《成語探源搜趣》和《文學基本功》等書。
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    "Q: 一個常見,或常聽到的英語學習疑問。 A: 給大家一個實用的解決方法,及挑選一些生活中英語學習的材料。 Steps: 運用生活材料的步驟 Finally: 總結單元的小功課 Challenge: 自我挑戰;更多自學的提示。 香港作為國際都會,有良好的英語水平是必須的,要學好英語,固然可以參加英語班,但課堂以外,我們同樣需要一個練習英語的機會。本書作者Venny 和Juliana,教你在日常生活中自製英語教材,讓你明白到,原來學習英語的機會,俯拾皆是。 "'DIY English-The Hong Kong Way' is just what students/self-learners need to improve their English in a fun way, using everyday resources that are all around them." Dr Bruce Morrison Head, English Language Centre, The Hong Kong Polytechnic University "'DIY English-The Hong Kong Way' starts from a simple, yet brilliant, idea: make use of the rich, free and freely available language resources which surround you to stimulate yourself to learn more English." Dr Peter Storey School of Education and Languages The Open University of Hong Kong " Are you an English language student? Are you an English language teacher? Do you want free language lessons? You can learn English in the supermarket. You can learn English on the bus. You can even learn English when you wash your hair! How? This book explains how. And it is written in Cantonese!" Dr. Ann Heron, Teacher Educator 作者簡介: 黎敏健(Venny Lai),英國Sheffield University英語教學碩士,具有多年中學英文科及英國文學科教學經驗,並擁有豐富課程編寫以及會考、高考批改員經驗。曾擔任香港電台《English Everywhere》、《多聲道聊天室》等語文節目主持,及《明報》語文、通識版作者,現任教於香港理工大學。 周寶蓮(Juliana Chau),擁有澳洲悉尼大學教育碩士學位,現正修讀語文教育博士課程。Juliana具有豐富教授及編寫英語教材經驗,曾在香港及澳洲大學任教,並於《Modern English Teacher》、《Language Learning Journal》、《南華早報》及《明報》等撰稿,現任教於香港理工大學。"
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    粵讀

    $60.00 $48.00
    內容簡介: 多查字典可以減少錯讀,但是願意多查字典的人並不多。《粵讀》一書用生動活潑的表達方式,從不同角度闡釋查字典的重要性,旨在引起讀者對查字典找正讀的興趣。 《粵讀》分三章探討粵讀的問題。第一章〈粵讀求真〉舉例示範如何斷定漢字的粵讀;第二章〈粵讀行遠〉舉例示範粵音正讀在誦讀古典詩歌時的重要性;第三章〈粵讀懷古〉介紹一些源遠流長的粵口語常用字和常用詞, 藉以增加研究粵讀的情趣。附錄〈近體詩格律淺說〉可以幫助讀者深入了解律詩的格律,從而增強讀寫律詩的能力。 作者簡介: 何文匯,香港大學文學士(1969)及哲學碩士(1972),英國倫敦大學哲學博士(1975),太平紳士(1987)。曾在美國威斯康辛大學及香港中文大學任教,並曾任香港中文大學教務長及中大東華社區書院校長。著有《陳子昂感遇詩箋》、《雜體詩釋例》、《詩詞四論》、《粵音平仄入門》、《粵語正音示例》、《粵音正讀字彙》(合著)、《粵音自學提綱》、《人鬼神》、《箴言精選》等中英文專書十餘種及中英文學術論文二十餘篇。 《粵讀》於2007年由博益出版集團出版;現改由明窗出版社出版。
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    英語很難?-生活篇

    $60.00 $48.00
    內容簡介: 在辦公室無端端被冤枉成了代罪羔羊,你知否如何表達? 求職信易寫難精,胡亂寄出一封格式又錯文法又錯的信,你想你還有面試機會嗎? 忽然割損手,你懂得用英語講出「血流如注」嗎? 這次席捲全球的是「金融海嘯」,你又知海嘯的英文是什麼?劫後餘生又應該怎說? 英語很難?難,只因為你學不得其法! 在《英語很難?──生活篇》,把學習英語的竅門巨細無遺地一一告之讀者;由一般會話,至到撰寫公函,作者都深入淺出扼要地指出當中遣詞用字必須要注意的地方。跟坊間一般只着重炫麗純正英語發音的英語工具用迥異,《英語很難?》從基本功開始,把這部「生活篇」好好鑽研,包你不會空有一口地道英國腔,卻錯用諺語,弄得貽笑大方! 作者簡介: 古德明,香港中文大學崇基學院英文系一級榮譽畢業,一九八一年獲香港大學中文系哲學碩士學位。曾任《明報月刊》及中英對照財經雜誌《指標》主編。著有《英語聞問切》二十五集、《征服英語》六集、《為什麼說不好英語?》、《實用中文商務公函寫作》、《少年翰墨》、《明月晚濤》三集、《以古非今》四集、《常山月旦》五集等。
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    學懂訂下一個偉大及崇高的目標,無論面對任何事物都無法阻擋我們前行的腳步。 在人生的旅程中,我們每個人都會有自己的夢想與追求,可惜,只有小部分人能享受到愉悅的人生,而大部分人卻過著平庸或甚至潦倒的生活,原因是成功者能找到自己明確及清晰奮鬥的方向,而失敗者通常是懵然不知方向或漫無目標的人。 有一個讓自己投入一生去挑戰的目標,是幸福的。因此,本書採用了許多生動有趣的故事,練習及問題來引導學員踏進一個有目標的人生之旅,並使他們學懂﹕ ● 什麼是自己真正想要的 ● 訂立清晰、有效及均衡的目標 ● 找尋達成目標的動力 ● 自我激勵及分解目標 ● 評估及訂立詳細的行動計劃 推薦: 梁志援兄撰寫的這套「通識智慧系列.生命教育練習業書」,正是迎合世界教育浪潮而編撰的,完全配合了知識型社會對培育通識通才的需要而寫的,我誠意向各教育先進、家長及立志終身學習的朋友推薦這套叢書。 劉遠章 「通識智慧系列.生命教育練習叢書」顧問 聖雅各福群會延續教育中心經理 梁志援極有系統地演繹思維模式的學問,有條不紊、鉅細無遺地帶引讀者進入「創意解難」的領域裡。 顧修全博士 顧修全專業心理培訓中心創辦人 富孩子學院創辦人 This series of book allows parents and children to have plenty of opportunity to share thoughts and feelings. Great tool for family enrichment. 敦文玉博士 腦動力匯智協會(Megabrian)創辦人 《通識智慧系列.生命教育練習叢書》提到的「時間管理」、「系統思維」等,正是現今社會需要,而正規課程尚在發展的範疇,叢書補充了傳統學習的不足。 周曉強先生 香港科技大學電腦科學系碩士 英國布里斯托大學教育管理學碩士 英國李斯特大學教育學博士生、現職香港著名大學轄下顧問公司高級培訓經理 作者簡介: 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監,http://www.youngthinker.net ),先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 ),獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗,亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。
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    培育出見樹又見林的思考模式 「系統思維」是根據著名美國麻省理工學院教授Peter Senge所倡導的「第五項修練」而設計,這種思維方式讓我們在處理問題時不要單看個別事件,而要把所有「零碎事件」重組成一個互為因果的系統,從而了解問題的潛在根本結構和俯瞰全局。 世界千變萬化,我們面對的挑戰和衝擊也愈來愈大,整個世界的關係也變得愈來愈緊密,即使是在老遠的地方發生的事情也能夠影響到我們的生活,譬如遠在中東地區的緊張情勢,也能影響到我們的銀行利率及附近的房地產價格。我們生活在一個充滿各種系統的世界裡,為了配合這個世界的生存環境,我們需要一套更能辨清問題的「系統思維」技巧。 「系統思維」的建立,為我們提供了前瞻性的遠見及綜觀全局私新視野,讓我們在處理學習、健康、生活及人際關係等棘手難題時能通曉﹕ ● 事情的因果及相互關係 ● 每件事情的副作用或反效果 ● 根本解決問題的方法 ● 避免錯誤及重蹈覆轍的決定 ● 改變策略的最好時間 推薦: 梁志援兄撰寫的這套「通識智慧系列.生命教育練習業書」,正是迎合世界教育浪潮而編撰的,完全配合了知識型社會對培育通識通才的需要而寫的,我誠意向各教育先進、家長及立志終身學習的朋友推薦這套叢書。 劉遠章 「通識智慧系列.生命教育練習叢書」顧問 聖雅各福群會延續教育中心經理 梁志援極有系統地演繹思維模式的學問,有條不紊、鉅細無遺地帶引讀者進入「創意解難」的領域裡。 顧修全博士 顧修全專業心理培訓中心創辦人 富孩子學院創辦人 This series of book allows parents and children to have plenty of opportunity to share thoughts and feelings. Great tool for family enrichment. 敦文玉博士 腦動力匯智協會(Megabrian)創辦人 《通識智慧系列.生命教育練習叢書》提到的「時間管理」、「系統思維」等,正是現今社會需要,而正規課程尚在發展的範疇,叢書補充了傳統學習的不足。 周曉強先生 香港科技大學電腦科學系碩士 英國布里斯托大學教育管理學碩士 英國李斯特大學教育學博士生、現職香港著名大學轄下顧問公司高級培訓經理 作者簡介: 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監,(http://www.youngthinker.net ),先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 ),獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗。
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    內容簡介: 「創意比知識更重要。」──愛因斯坦 直到不久前,「創意」這個詞還只是藝術及科學天才的專有名詞;時至今日,不論在各行各業或日常生活,創意都已深受重視。 創意真的很重要嗎?答案當然是肯定的。事實上,它決定了每個人、每間公司、每個城市,以及每個國家的成敗。翻開人類文明歷史,不難發現,正是人類大大小小的創造不斷促進人類社會的進步,可以說,人類已步入了「創意時代」,大至國家,小至個人都在鼓勵「創新」。 創意是每個人與生俱來、用之不盡的寶藏,它活像一粒藏在內心的種子,有待萌芽、生長、開花和結果。就如世界著名的思維大師Tony Buzan所說,創意和游泳、網球一樣,都可以通過不同的訓練方式和技巧來掌握。 因此,本書匯聚了當代創意大師的心得,並透過許多生動有趣的故事、練習及活動來引導少年學懂︰ ● 當代著名大師的創意技巧 ● 建立勇於創新的心態 ● 透過創意達至成功的例子 ● 轉化創意思維於學習、生活及解決難題上 ● 讓創意加添生活的樂趣,提升生活質素 作者簡介: 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監,http://www.youngthinker.net ),先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 ),獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗,亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人,曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。
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    內容簡介: 這個世界屬於善用金錢的人。 今日,金錢管理對於每一個人來說,都是很重要的課程,因為能夠明智地管理金錢確實是幸福生活的基本要素。可惜,在大部分的中、小學課程中,教導兒童或少年管理金錢可說是一片空白的。 無數的例子證明,要想真正成為金錢的主人,就必須具備正確的管理金錢的管念,而培養管理金錢的觀念的最佳時機,莫過於兒童及少年時代了。為此,本書匯集了當代理財大師的心得,並透過許多生動有趣的故事、練習及問題來幫助少年人學懂︰ ● 金錢的意義 ● 管理金錢的目的 ● 管理金錢的七大範圍:賺取(Earn)、花費(Spend)、儲蓄(Save)、保護(Protect)、投資(Invest)、分享(Share)、控制(Control) 「物質的豐裕令小孩有更多機會去面對金錢管理的問題;投資普及化更催化年輕一代提早面對投資理財的決策。本書以深入淺出的方法,教導青少年學習金錢管理的概念及技巧,既有理論作依歸,亦有具體的實例,不啻青少年不可多得的讀物。」 訊匯證券董事總經理 沈振盈 「現時香港教育制度著重通識,金錢管理是孩子成長後將要面對的一大課題,如能透過閱讀和學習,培養他們對金錢管理的正確理念,將會是一生受用。 志援兄利用顯淺的文字,並通過範例解釋有關管理金錢的不同範疇,誠然是一本具啟發性的讀物。 」 著名股票分析師、輝立董事及基金經理 黃瑋傑 「愈早培養孩子的理財能力,對他們的成長愈有好處。本書是一具啟發性的益智教材,父母可藉此教導子女有關花錢、賺錢、儲蓄等基本但極為重要的理財概念。本書以閱讀理解、多項選擇題和短答題等形式寫成,簡便易明,實用性強。」 著名財經節目主持人 陳慧儀 『梁志援先生透過許多生動有趣的故事、練習及問題,用最顯淺的方式講解「如何管理金錢」,培養青少年對金錢的責任感、更關心周遭有關累積財富的各種資訊,使他們更早擁有財富。我們誠意推薦這本書,亦深信此書將會培育出更多未來的「金錢主人翁」。』 大福歷斯頓創富理財有限公司 作者簡介﹕ 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監,http://www.youngthinker.net ),先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 ),獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗,亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。
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    內容簡介: 我們的思維質素決定自己未來的質素。 在經濟活動日益全球化的世界裏,我們正面對一個充滿變革的新時代,許多新觀念及新事物正不斷湧現在我們的生活中。因此,我們傳統的思考方法已不足以應付當今社會的快速變化。「思考」是人類最寶貴的智力資源,亦是推動人類未來發展的根本動力。 本書參考當代最具影響力的思維學大師Edward de Bono的思考理念,透過生動有趣的故事、練習及活動,教導青少年學懂從不同的觀點去思考問題。本書內容如下: ● 教導不同的思考觀點 ● 培養設身處地的思考習慣 ● 修正偏見 ● 尋找資料及發揮情感 ● 找出優點及缺點 ● 發揮創意及自我檢討及評核 作者簡介﹕ 梁志援 ( 思聰少年思維訓練課程總監,http://www.youngthinker.net ),先後受業於香港理工學院 ( 即現今理工大學 ) 及澳門東亞大學 ( 即現今澳門大學 ),獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,並具多年兒童思考訓練及兒童電腦教育經驗,亦為香港電腦學會、英國特許市場學會、香港電腦教育學會及香港網上教育學會會員。 梁先生致力研究透過電腦科技、心理學、教練技術、體驗式學習及神經語言程式學 ( NLP ) 來培訓新一代的兒童及少年人,曾修讀多項世界著名的培訓課程來學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作、心靈轉化等技巧及閱讀過數以千計的相關書籍。
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    《呂Sir通識教室‧人際關係篇》以教統局通識教育的指引為基礎編寫,示範如何以報章的多元化內容製成分組研習、匯報和功課等實用教材,配合各項教學形式如角色扮演、專題報告、mind-map、分組方式等,務求做到「教得樂,學得樂」。本書附有實用的工作紙及參考資料,方便教師使用。 作者簡介: 呂宇俊(呂Sir) 現職通識教育及生命教育科科主任、《明報》文教版專欄「識宇吾識」作者、浸會大學博士(候選人)。獲中文大學碩士及浸會大學學士(一級榮譽)學位。 曾獲邀作多間本港電台及電視台的訪問嘉賓,分享讀書心得。其勵志故事獲本港多份報章雜誌廣泛報道。曾獲邀到逾百間中、小學及各類志願機構分享讀書心得、成長經歷,並獲浸會大學邀請分享提高學生創意及教學心得。 著有《通識教與學》(2006)及《會考0分與神奇小子》(2005)。 (此書獲選為「十大好書」,新鴻基新地開心閱讀計劃。) 蕭凱欣 現職訓導、中文、人際及溝通傳意文憑課程導師。畢業於香港大學教育學系,主修中文。