擅長撰寫雙語親子故事的Lisa Tam，已先後出版了三本親子閱讀著作：《親子英語閱讀──希臘史詩與神話》、《親子英語閱讀II──十大莎士比亞戲劇》、《親子英語閱讀III──世界著名童話與傳說》。
在上述著作中，Lisa Tam和讀者分享了一系列經典希臘神話、經典莎士比亞戲劇故事，和十多個來自世界各國各地的著名童話與傳說，廣受家長好評。
來到第四本著作《親子英語閱讀IV──故事的魔法》，Lisa Tam創作了一批全新的雙語兒童故事，以「凱文」與「莉莉」兩位小朋友為主角，開展了與小朋友日常生活、學校生活、品德、教養等等的趣事，從而讓小朋友體會各種道理。
「近一兩年來有幸得到明報Smarties Power English及明窗岀版社的鼓勵與支持，我寫了一系列以小學生和他們的老師、家長為閱讀對象的中英文雙語故事，也開始去學校及書店作雙語故事演講。從我的讀者及聽眾們的熱烈反應之中，我深深感到無論時代如何變遷，科技的發展如何日新月異，聽故事及閱讀對孩子們仍具有強大的魔法，它們永遠都不會過時。
首先我選擇向讀者們重新演繹一些希臘史詩與神話，著名莎劇故事，以及世界各地的童話與傳說，希望能起到拋磚引玉的效果，令讀者們不但對這些題材產生興趣，而且會覺得學好中英文，其實沒有他們想像中那麼枯燥、艱難，只要多讀精彩的書籍，培養良好的閱讀習慣，並持之以恆，定會有事半功倍之效！這就是親子英語閱讀第一二三集誕生的原因。
然後我想到現實生活中孩子們遇上的問題，以及老師家長們在教養孩子的漫漫長路中面對的挑戰，我計劃為讀者們創作一系列的雙語兒童故事，從孩子們在日常生活中有機會經歷到的事情，帶出一些積極正面的訊息，例如怎樣有勇氣去面對一個新的環境、見到同學家境富有或贏了比賽、應該怎樣處理個人的情緒、如何用待人如己的心去對待同學、家務助理阿姨和小動物、幫助社會上的弱勢社群……
作為老師與家長，我們都希望孩子們品學兼優，而前人的智慧告訴我們，品德優秀比學業出色更加重要，這就是『品』放在『學』之前的深刻含意。可是，如果我們只懂得向孩子們滔滔不絕地說道理，例如要有勇氣、要珍惜自己的幸福、要待人如已等等，這對他們來說太抽象了，他們未必能夠領悟，更不懂得如何實踐。這個時候，我們就需要用到故事的魔法──孩子們若從故事角色的經歷中，找到熟悉感並產生認同與聯想，他們會較易明白其中的訊息，說不定在潛移默化之下， 能對他們的言行思想產生正面的影響！
當然，故事最重要的還是應該生動有趣，對讀者們有吸引力！我衷心希望本系列中兩個聰明可愛又有點頑皮的孩子──凱文和莉莉，會得到大家的喜愛！謝謝！」
──Lisa Tam
作者簡介：
Lisa Tam，於美國北卡羅萊納中央大學及東田納西州州立大學先後取得圖書館及資訊科技碩士、教育碩士。任職國際學校及雙語學校圖書館老師多年，專責資訊素養教育、英語兒童文學閱讀推廣及英語故事講述，並曾為香港教育局、香港圖書館主任協會等主講英語兒童文學閱讀推廣工作坊及講座，已出版《打氣英文Cheer Up》、《親子英語閱讀II──十大莎士比亞戲劇》、《親子英語閱讀──希臘史詩與神話》。
