內容簡介：
有家長曾經問作者：「如何讀書才可在考試拿到好成績？」多年以後，作者對這個課題仍念念不忘。讀書除了應付考試，亦可幫助我們尋找新知識，發展新興趣，教我們如何生活，如何找生活的意義。多讀書能擴闊我們的視野，讓我們好像長頸鹿一樣，望得更高更遠。作者蒐集了一些學者治學心得和治學箴言，發覺先賢有許多真知灼見，令自己大開眼界，於是根據七個主題選出學者的治學箴言，在每一段箴言之後加上自己的感受。
這七個主題是：
- 近代學者對讀書治學有什麼真知灼見？
- 從前的學者所持的治學心境和態度是怎樣的呢？
- 意志消沉時可以怎樣開解？
- 學習上遇到困難可以怎麼辦？
- 怎樣去理解「天生我材必有用」？
- 有什麼應試的秘訣？
- 如何發展自己的治學道路？
無論本職是什麼，我們總要思考做人的問題，學習本職的知識以外，總得騰出時間處理其他事情，藉以陶冶性情和充實自己的生活。先賢治學的心得，值得我們仔細思量和研究。
內頁試閱：
本書特色：
- 本書採逾60位中國學人關於治學和讀書之箴言，不拘古今，無分派別，合為一書。
- 作者曾任中學物理及數學教師，也曾任職考評局。他以傳統學人的治學心得為基礎，並與現代的教學和考試制度相融合，對於想取資活用名人讀書法的讀者來說，實屬開卷有益。
- 學習是永無止境的道路，作者在本書分享了不少先賢的真知灼見及自己的人生經驗，表達了虛心向學，積極進取的人生態度。
作者簡介：
張光源
香港大學理學士及教育碩士，倫敦大學文學士及哲學博士。曾任中學物理及數學教師，其後轉職至香港考試及評核局工作，曾任發展及教育評核總監，現已退休。任職考評局初期，主要負責香港中學會考、香港高等程度會考、香港高級程度會考物理科考評工作，後期參與不同之發展項目，包括：教師語文能力評核、香港中學文憑考試及其他專業考試，具豐富考試及評核工作經驗。
他認為考評工作具挑戰性，履行職務需要具備專業知識，著有The Management of Public Examinations:101 Questions And Answers一書。對研究探索各類讀書方法亦感興趣，故年前曾著《另類考試錦囊》，介紹讀書及治學的體會和心得。
