‧優質兒童心理研究專家提出E=MC²教育方程式
‧避開過早教育的「誤區」
‧帶領寶寶踏出自信第一步
‧激發孩子的認知和創意潛能
10倍速優質教育方程式：E=MC²
E：Education，教育，教育過程與教育結果
M：Motivation，內驅力，發展的內部動力、內在的成熟度
C：Cognition，認知能力，認知水平與認知方式
C：Creation，創造能力，創造性思維與創造力
每個孩子的生命都是一個有待開發的寶庫。身為父母的，能否順他們的獨特性，幫助他們好好開發呢？《優質成長》作者徐浙寧博士所提出的E=MC²教育方程式，正是隨孩子不同的年齡階段，建議父母們如何掌握他們的成長步伐與潛質，加以配合、充分發揮，為孩子提供一個真正的優質成長空間。
本人十分之欣賞本書作者徐浙寧博士的寫作計劃及著作。
著名傳媒人、兒童成長教育專書作者 邵國華
徐浙寧博士累積豐富經驗，相信拜讀其著作，可以警惕育兒方針，反省正誤，必有所得，特此推薦。
香港幼稚園協會永遠會長 胡肖霞
《優質成長》正好因應孩子不同年齡階段，為童年期的成長塑造奠定了良好的基礎。
香港小童群益會總幹事 梁魏懋賢
《優質成長》具備各方面的資訊，更有問題錦囊的指引，讓我可以掌握孩子的成長！
著名藝人、新任媽媽 潘芳芳
這套《優質成長》可以作為現今父母教育子女的導航儀，那麼成長路上就不會迷失方向了！
資深親子節目主持 鄧藹霖
十分同意作者所說，人的成長培育猶如一棵樹，《優質成長》就如一本「種植指南」。
家庭基建發展總監 羅乃萱
作者簡介：
徐浙寧，1974年4月生於寧夏，祖籍浙江餘姚。
1992-1996年就讀陝西師範大學心理學系；1996-1999年進入華東師範大學心理學系，攻讀心理診斷與諮詢專業碩士學位；2002-2005年畢業於華東師範大學學前與特殊教育學院，獲博士學位，專業為「超常兒童心理研究」。
現就職於上海社會科學院青少年研究所，主要研究領域為：兒童發展與家庭教育；之前，曾在上海市科學育兒基地「健康心理諮詢中心」工作五年，主要從事0-18歲兒童的發展諮詢及家庭教育研究，積累了近千例的諮詢個案。
曾出版的著作有《兒童心理世界》、《培養有責任心的孩子》、《心理健康》、《智商就是這樣重要》等，並發表文章百餘篇。
